常州機電職業(yè)技術學院工業(yè)設計（智能產(chǎn)品、交通工具設計方向）專業(yè)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

初中畢業(yè)生升學是很多家長都比較注重的一個問題，目前很多初中生由于中考成績沒有超過高中錄取線，所以有些學子便會自暴自棄。其實還可以選擇江蘇地區(qū)的職業(yè)技術學校找熱門專業(yè)就讀，這同樣也可以在為了找到一份回報不錯的工作。而今常州機電職業(yè)技術學院深受眾多家長們的關注和青睞，近些年選擇報名就讀的學子數(shù)量也比較多。下面就與小編一起來看看常州機電職業(yè)技術學院工業(yè)設計（智能產(chǎn)品、交通工具設計方向）專業(yè)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

常州機電職業(yè)技術學院工業(yè)設計（智能產(chǎn)品、交通工具設計方向）專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握工業(yè)設計基 本理論和方法，熟悉產(chǎn)品設計、制造、設計商品化等基本知識，具備較強計算機輔助設計、 手繪表達、模型制作能力，從事產(chǎn)品創(chuàng)意設計、產(chǎn)品造型設計、人機交互界面設計和其他產(chǎn) 品設計等工作的高素質(zhì)技術技能人才。 就業(yè)面向

主要面向創(chuàng)意設計企業(yè)和產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)部門，從事新產(chǎn)品策劃與創(chuàng)意設計、 產(chǎn)品外觀設計、產(chǎn)品交互設計、產(chǎn)品結構設計、產(chǎn)品推廣設計和其他藝術設計等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備敏銳的觀察力，能夠進行市場調(diào)研與分析判斷，掌握工業(yè)設計程序與方法，具備 進行產(chǎn)品策劃、技術整合、交互設計等創(chuàng)意設計的能力；

3．具備藝術修養(yǎng)，掌握人機工程、材料與工藝等知識，具備使用手繪、三維建模和產(chǎn)品 造型設計的能力；

4．具備材料與工藝和模具與成型知識，了解機械、電子等技術，具備產(chǎn)品設計或結構設 計能力；

5．具備將產(chǎn)品市場化過程中的設計企劃，設計執(zhí)行和設計實現(xiàn)的能力；

6．掌握平面設計方法與技巧，具備產(chǎn)品推廣或企業(yè)形象設計能力。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

設計程序與方法、產(chǎn)品創(chuàng)意設計、產(chǎn)品造型設計、三維建模、平面設計、材料與工藝、 人機工程學等。

2．實習實訓

在校內(nèi)進行計算機輔助設計、模型制作等實訓。

在創(chuàng)意設計、產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)實習。

職業(yè)資格證書舉例

工業(yè)設計師產(chǎn)品造型設計師

銜接中職專業(yè)舉例

機械制造技術機械加工技術模具制造技術工藝美術美術設計與制作

接續(xù)本科專業(yè)舉例

工業(yè)設計產(chǎn)品設計工藝美術藝術與科技

常州機電職業(yè)技術學院簡介

　　常州機電職業(yè)技術學院，是一所省屬公辦全日制高等職業(yè)院校，創(chuàng)辦于1963年，原名常州市機械職業(yè)學校，現(xiàn)坐落于常州科教城。2002年，學校獨立升格為高職院校，隸屬江蘇省教育廳。2010年，學校成為國家示范(骨干)高職院校;2018年，學校成為江蘇省高水平高職院校建設單位。學校占地面積942畝，建筑面積30多萬平方米，現(xiàn)有全日制在校生10000余人(規(guī)模12000人)，教職工700余人。

　　學校秉承“知行并進”的校訓精神，堅持“以人為本、崇尚技術、開放共享、追求卓越”的辦學理念和“就業(yè)導向，使每個學生成才;持續(xù)改進，讓一切客戶滿意”的辦學質(zhì)量方針，大膽創(chuàng)新辦學體制機制，深化教育教學改革。