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        連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-06-02 09:48 1437次

        摘要:隨著社會(huì)不斷地發(fā)展中,現(xiàn)今很多中學(xué)生對于技校就讀的認(rèn)識也比較深,同時(shí)選擇報(bào)讀中職技校的學(xué)子人數(shù)也在逐年不斷地增長,在江蘇地區(qū)連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院享有比較高的知名度,在江蘇當(dāng)?shù)氐募夹E琶幸彩潜容^靠前的,

        隨著社會(huì)不斷地發(fā)展中,現(xiàn)今很多中學(xué)生對于技校就讀的認(rèn)識也比較深,同時(shí)選擇報(bào)讀中職技校的學(xué)子人數(shù)也在逐年不斷地增長,在江蘇地區(qū)連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院享有比較高的知名度,在江蘇當(dāng)?shù)氐募夹E琶幸彩潜容^靠前的,在家長和學(xué)生的口碑都比較不錯(cuò)。接下來就與小編一起來看看:連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

        連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

        連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)解讀

        本專業(yè)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)和市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,以市場需求為服務(wù)宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,培養(yǎng)具有一定專業(yè)理論知識、較高的審美水平和一定的設(shè)計(jì)表達(dá)能力,能從事廣告設(shè)計(jì)、包裝裝潢設(shè)計(jì)工作,同時(shí)了解設(shè)計(jì)工藝、印刷流程,熟練操作各種設(shè)計(jì)軟件,適應(yīng)國內(nèi)廣告設(shè)計(jì)業(yè)發(fā)展需要的高端技能型人才。
        開設(shè)主要課程:PHOTOSHOP、平面構(gòu)成、CORELDRAW、色彩構(gòu)成、版面構(gòu)成,、 LASH、設(shè)計(jì)史、圖形設(shè)計(jì)、標(biāo)志·文字設(shè)計(jì)、3DMAX、招貼設(shè)計(jì)、廣告策劃、書籍裝幀、包裝設(shè)計(jì)、印刷工藝、VI設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)素描、POP設(shè)計(jì)等。
        師資力量:副教授4人 講師3人? 助教2人。
        就業(yè)方向:廣告設(shè)計(jì)公司、廣告制作公司、裝飾裝潢公司、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作公司、企劃公司、營銷公司、企事業(yè)單位的宣傳部門。

        連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由省政府領(lǐng)導(dǎo)和管理,實(shí)行省市共建的綜合性全日制普通高校。學(xué)校的前身是 1983年3月由教育部批準(zhǔn)成立的連云港職業(yè)大學(xué),1999年3月易名為連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
          學(xué)校于2008年9月遷入占地1150畝、建筑面積33萬平方米、功能設(shè)施更為齊全和現(xiàn)代化的新校區(qū)?,F(xiàn)開設(shè)60多個(gè)專業(yè),涵蓋工業(yè)制造、農(nóng)林、生化、土建、制造、電子信息、環(huán)保、輕紡食品、財(cái)經(jīng)、旅游、公共事業(yè)、藝術(shù)、外語等12個(gè)高職高專專業(yè)目錄大類,初步形成了文、理、工、經(jīng)、藝、農(nóng)等學(xué)科門類較為齊全的辦學(xué)格局。學(xué)?,F(xiàn)有各類在校生10000多人,普通全日制??茖W(xué)生8000多人,成教及中專生2000多人;學(xué)校有教職員工500多人,其中教授、副教授以上職稱教師126人,具有博士、碩士學(xué)位的教師214人。學(xué)校圖書館藏書69萬余冊,各種期刊1200余種。目前已建成84個(gè)校內(nèi)基礎(chǔ)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)中心,校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地100多個(gè),學(xué)校自主建設(shè)的產(chǎn)學(xué)研一體化實(shí)踐基地7個(gè),并擁有多個(gè)國家職業(yè)技能鑒定所。
          學(xué)校堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念,注重學(xué)生的素質(zhì)教育和實(shí)踐能力的培養(yǎng),注重學(xué)生的競爭意識和創(chuàng)新意識的鍛煉,堅(jiān)持走高等職業(yè)教育的辦學(xué)之路,先后推進(jìn)和深化了教育教學(xué)、人事制度、科研體制、產(chǎn)學(xué)研一體化、后勤社會(huì)化等一系列改革,并將產(chǎn)學(xué)研一體化作為推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措,建立健全產(chǎn)學(xué)研一體化人才培養(yǎng)機(jī)制和模式。近年來,學(xué)校在招生、就業(yè)、對外合作辦學(xué)方面都取得長足的發(fā)展。學(xué)校從2000年開始面向全國招生,目前已面向全國24個(gè)省、自治區(qū)、直轄市招生。學(xué)校注重國際間的交流合作,與韓國木浦技能大學(xué)、漢拏大學(xué)、木浦工業(yè)高等學(xué)校、日本佐賀女子短期大學(xué)結(jié)為友好姊妹學(xué)校,每年互派留學(xué)生、進(jìn)修生40多人;另與美國、加拿大、德國、澳大利亞、新西蘭、新加坡等國也有著校際間的合作與交流。學(xué)校十分重視畢業(yè)生就業(yè)工作,建立了較為完善的就業(yè)信息與服務(wù)網(wǎng)絡(luò),近年來畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)95%以上。就業(yè)去向多為長三角、珠三角等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)。我校被連云港市政府列為首批高技能人才培養(yǎng)示范基地,2007年,獲連云港市“高技能人才培養(yǎng)先進(jìn)單位”、“職業(yè)技能鑒定先進(jìn)單位”表彰。

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