揚州職業(yè)大學數(shù)控技術專業(yè)怎么樣?都要學些什么?

隨著社會不斷地發(fā)展中，現(xiàn)今很多中學生對于技校就讀的認識也比較深，同時選擇報讀中職技校的學子人數(shù)也在逐年不斷地增長，在江蘇地區(qū)揚州職業(yè)大學享有比較高的知名度，在江蘇當?shù)氐募夹Ｅ琶幸彩潜容^靠前的，在家長和學生的口碑都比較不錯。接下來就與小編一起來看看：揚州職業(yè)大學數(shù)控技術專業(yè)怎么樣?都要學些什么?

揚州職業(yè)大學數(shù)控技術專業(yè)解讀

專業(yè)培養(yǎng)目標：面向現(xiàn)代制造業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有與本專業(yè)領域方向相適應的文化水平與素質、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，掌握本專業(yè)領域方向的技術知識，具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練掌握數(shù)控加工工藝和數(shù)控加工程序編制，熟練進行數(shù)控加工設備的操作和維護的應用型人才。專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：高等數(shù)學、機械制圖、計算機繪圖、工程材料與熱加工、機械設計基礎、機械制造技術、機械制造工藝、電工電子技術、液壓與氣動、機械CAD/CAM技術、可編程控制器、數(shù)控機床、數(shù)控機床電氣控制、數(shù)控設備故障診斷及維修、數(shù)控原理、數(shù)控加工工藝及編程、特種加工等課程和相關專業(yè)技能訓練項目。學制三年。
畢業(yè)生具備技能及就業(yè)去向：本專業(yè)畢業(yè)生具備一般的數(shù)控系統(tǒng)及設備的安裝與調試技術；具有數(shù)控設備及系統(tǒng)故障診斷與維護能力及管理能力；能進行數(shù)控機床工藝編程、使用及日常維護；具有引進新型數(shù)控設備及系統(tǒng)技術的吸收與深化能力。揚州職業(yè)大學、揚州教育學院和揚州環(huán)境資源職業(yè)技術學院合并辦學后，現(xiàn)有全日制普通?？圃谛Ｉ?3,000余人，是我省規(guī)模最大的?？茖W校；教職員工1,900余人（含后勤總公司500余人）；校園占地1,100畝，其中主校區(qū)772畝；校舍面積48萬平方米；圖書館紙質圖書130萬冊；教學儀器設備達到2.1億元（含校企合作投入設備0.6億元），實驗室和工程實訓中心75,000平方米，簽有協(xié)議教學實習實訓基地280多個；學校固定資產(chǎn)原值約8億元人民幣；學校有專任教師1194人，其中教授54人、副教授419人，49.5%的教師具有碩士或博士學位。
　　近五年，學校建有中央財政支持專業(yè)5個，省級重點專業(yè)群6個，省特色專業(yè)6個，中央財政支持的實訓基地1個，省級實訓基地5個，省級工程中心3個、省高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地3個，省優(yōu)秀教學團隊2個，省科技創(chuàng)新團隊1個，國家級、省級精品課程18門，省級精品教材13部，獲省高等教育教學成果一等獎3項。近五年，取得市廳級以上科研項目546項，獲市廳級以上科研獎勵105項，獲國家專利23項，發(fā)表學術論文2,496篇（其中核心期刊論文455篇，被SCI、EI、ISTP收錄論文111篇），編寫出版各類著作99部，取得國家專利23項。學校是教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校、江蘇省高職高專院?；鶎狱h組織建設工作考核優(yōu)秀單位，先后榮獲江蘇省文明單位、安全文明校園、平安校園、普通高校畢業(yè)就業(yè)工作先進集體、職業(yè)教育先進集體、科技工作先進高校、全國高職院校心理健康教育工作先進集體等省級以上榮譽。學校高考招生錄取最低分穩(wěn)居全省同類高校第一方陣；畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議簽約率高出全省本專科院校平均水平20多個百分點，領先全省乃至全國同類院校。
　　學校積極遵循服務地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的辦學方針，設有72個主要面向揚州地方經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)的專業(yè)和專業(yè)方向，為企業(yè)生產(chǎn)和管理第一線培養(yǎng)“下得去、用得上、留得住”的應用型高等專門化人才。“十一?五”期間，學校還先后與揚州市科技局、邗江區(qū)、開發(fā)區(qū)和廣陵信息產(chǎn)業(yè)園簽署科技合作協(xié)議，組織學?？萍脊ぷ髡邽楸臼兄行∑髽I(yè)提供技術咨詢服務達20,000多人次；組織大學生開展社會服務超過10萬人次，其中大規(guī)?；顒?00多場次。