南通師范高等專科學(xué)校英語教育專業(yè)專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程

在社會不斷地發(fā)展中，現(xiàn)今市場上可以選擇的中職學(xué)校數(shù)量都在不斷地增長，同時不同的中專學(xué)校都有著各自不同的辦學(xué)特色，江蘇到底哪所職業(yè)學(xué)校好，如何選擇?這是很多家長們都比較關(guān)注的一個問題，今天小編來介紹南通師范高等?？茖W(xué)校英語教育專業(yè)專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程，有興趣的話可以繼續(xù)閱讀文章內(nèi)容了解。

南通師范高等專科學(xué)校英語教育專業(yè)介紹

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)面向21世紀(jì)，德智體美諸方面全面發(fā)展，適應(yīng)義務(wù)教育改革和教師專業(yè)化的要求，掌握英語教育的基本理論、基礎(chǔ)知識與基本技能，具有扎實的英語專業(yè)素養(yǎng)、較強(qiáng)的英語語言應(yīng)用能力和英語教學(xué)教研能力，學(xué)有專長，能勝任義務(wù)教育階段的英語教育教學(xué)、研究及管理，并具有較強(qiáng)社會適應(yīng)性和終身學(xué)習(xí)能力的合格師資。

二、課程設(shè)置

小學(xué)英語教育專業(yè)課程主要包括通識課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)技能課程、選修課程、實踐課程五大模塊。主干課程如下：

（1）綜合英語；（2）英語聽力；（3）英語閱讀；（4）語音；（5）英文寫作；（6）翻譯；（7）英美概況；（8）英美文學(xué)選讀；（9）英語語法；（10）語言學(xué)；（11）外文影視欣賞；（12）外文報刊選讀；（13）英語口語（14）英語語言實踐；（15）跨文化交際；(16) 二外。

三、就業(yè)方向

小學(xué)、幼兒園、外事文秘、翻譯以及社會教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

南通師范高等?？茖W(xué)校簡介

　　南通師范高等?？茖W(xué)校肇端于1902年張謇創(chuàng)辦的通州民立師范學(xué)校，是中國師范教育的三大源頭之一;1953年轉(zhuǎn)為公立，改名江蘇省南通師范學(xué)校;1958年與創(chuàng)辦于1905年的江蘇省南通女子師范學(xué)校合并;2005年4月與發(fā)端于1906年的江蘇省海門師范學(xué)校合并組建為南通高等師范學(xué)校;2014年1月經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)升格為南通師范高等專科學(xué)校，同年9月與創(chuàng)建于1902年的如皋高等師范學(xué)校合并辦學(xué)。

　　學(xué)校創(chuàng)辦116年來，文化積淀豐贍，優(yōu)秀人才輩出;先后培養(yǎng)了8萬多名畢業(yè)生，享有“紅色師范”“教師搖籃”的美譽(yù)。曾經(jīng)匯聚了王國維、陳師曾、朱東潤、劉延陵等一代名師，涌現(xiàn)出以劉瑞龍、吳亞魯、劉季平為代表的無產(chǎn)階級革命家與革命志士，以袁翰青、嚴(yán)志達(dá)、韓德馨、魏建功、吳俊升為代表的諸多知名專家學(xué)者，以李吉林為代表的一大批教育專家和教學(xué)能手。改革開放以來，學(xué)校秉承“開風(fēng)氣之先”的傳統(tǒng)，創(chuàng)造了諸多“全國第一”，為我國師范教育的改革作出了諸多原創(chuàng)性貢獻(xiàn)。尤其是1984年在全國率先開啟五年制師范教育模式，2007年在全國地級市中率先開展五年制師范生免費(fèi)定向培養(yǎng)，在我國小學(xué)和學(xué)前教師教育領(lǐng)域獨(dú)樹一幟，享有盛譽(yù)。