江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)專業(yè)課程設(shè)置有哪些

就目前社會(huì)來(lái)說(shuō)，很多中學(xué)生都希望未來(lái)能夠有一個(gè)良好的工作待遇，但很多學(xué)生中考成績(jī)難以滿足高中學(xué)校錄取線。所以近年江蘇選擇中職學(xué)校就讀的學(xué)生人數(shù)也有明顯的增長(zhǎng)，而江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院也是比較知名的學(xué)校之一，為了便于學(xué)生或者家長(zhǎng)更加了解江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，今天小編整理了江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)專業(yè)課程設(shè)置有哪些，希望可以對(duì)你擇校有些幫助。

江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)介紹

專業(yè)代碼：580201

江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)始建于1992年，辦學(xué)歷史悠久，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。專業(yè)辦學(xué)20多年來(lái)已為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)千名機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才。

本專業(yè)全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，通過工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)教學(xué)要求與企業(yè)（行業(yè)）崗位技能要求對(duì)接；推行“雙證書”制度，實(shí)現(xiàn)專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接。掌握機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)所必備的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)，掌握機(jī)械零部件生產(chǎn)、工業(yè)機(jī)器人編程及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電設(shè)備的維護(hù)與維修等典型工作任務(wù)；能對(duì)機(jī)電產(chǎn)品進(jìn)行安裝、調(diào)試、使用、維護(hù)、故障分析和維修，具有一定現(xiàn)代化企業(yè)管理能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

專業(yè)特色：辦學(xué)歷史悠久，師資力量雄厚，教學(xué)條件完備；機(jī)械電子融合，知識(shí)面寬，實(shí)用性強(qiáng)；校企合作，訂單培養(yǎng)，就業(yè)率100%。可獲得數(shù)控車工、數(shù)控銑工、維修電工、CAD等多項(xiàng)技能證書。

核心課程：機(jī)械制圖、機(jī)構(gòu)與機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控編程、傳感器技術(shù)、電氣與PLC控制、工業(yè)機(jī)器人編程及應(yīng)用、液壓與氣壓傳動(dòng)、數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)、維修電工實(shí)訓(xùn)。

就業(yè)崗位：面向南通超達(dá)、沙鋼集團(tuán)、富士康科技集團(tuán)、江蘇清拖集團(tuán)、海爾集團(tuán)、格力集團(tuán)、徐工集團(tuán)等大型國(guó)企、外資企業(yè)從事機(jī)電一體化設(shè)計(jì)方面的設(shè)計(jì)、管理等技術(shù)工作，如機(jī)械設(shè)計(jì)員、現(xiàn)場(chǎng)工程師、設(shè)備調(diào)試高級(jí)技師等。

取得成績(jī)：

近年來(lái)專業(yè)教師先后榮獲江蘇省本專科優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)、江蘇省第四屆大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)、第五屆大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽國(guó)賽一等獎(jiǎng)、淮安市第三屆大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)大賽二等獎(jiǎng)、淮安市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)等。此外本專業(yè)還建設(shè)了完成了“淮安市機(jī)電裝備控制系統(tǒng)安裝調(diào)試技術(shù)服務(wù)中心”和“淮安市機(jī)械產(chǎn)品精密檢測(cè)技術(shù)服務(wù)中心”兩個(gè)市級(jí)科技公共服務(wù)平臺(tái)，為本地區(qū)中小型企業(yè)提供技術(shù)支持和相關(guān)培訓(xùn)。與美國(guó)通用電氣公司合作共建“GE智能技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)室”，正在建設(shè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)“江蘇省現(xiàn)代模具智能制造與虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)”。

校園文化生活：

素質(zhì)教育貫穿專業(yè)教學(xué)全過程。我們始終堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德素養(yǎng)，創(chuàng)新素質(zhì)與能力，優(yōu)良的科技素質(zhì)、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和嫻熟的基本技能，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，吃苦耐勞、敬業(yè)愛崗的工作態(tài)度，較強(qiáng)的心理素質(zhì)和體能素質(zhì)，以及較強(qiáng)的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神為出發(fā)點(diǎn)，注重過程建設(shè)，舉辦各類校園文化活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。

江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2004年7月經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)的一所省屬全日制普通高等學(xué)校，是教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校，江蘇省省級(jí)示范性高等職業(yè)院校，江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位。

　　目前，學(xué)校占地面積812畝，建筑面積24.76萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)6.36億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值11775萬(wàn)元，圖書館館藏紙質(zhì)圖書76.5萬(wàn)冊(cè)、電子圖書16T?，F(xiàn)有全日制在校生8845人，教職工453人，專任教師382人，正高職稱28人，副高職稱116人，博士后2人，具有博士、碩士學(xué)位教師256人，“雙師”素質(zhì)專業(yè)教師比例為86%。其中包括“全國(guó)模范教師”、“江蘇省教學(xué)名師”，江蘇省“333工程”科學(xué)技術(shù)帶頭人，江蘇省優(yōu)秀教育工作者、江蘇省高校“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人和優(yōu)秀青年骨干教師、淮安市有突出貢獻(xiàn)中青年專家等一批具有社會(huì)影響力的優(yōu)秀教師;擁有中央財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)，省A類品牌專業(yè)1個(gè)，省高水平骨干專業(yè)5個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)群3個(gè)和重點(diǎn)專業(yè)13個(gè)，省示范重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個(gè)，省特色專業(yè)1個(gè)，高等職業(yè)教育“百門精品”課程1門、省級(jí)精品課程(在線開放課程)9門，國(guó)家級(jí)精品教材1部，國(guó)家“十二五”規(guī)劃教材13部，省級(jí)精品教材6部，省重點(diǎn)教材5部。國(guó)家和省教學(xué)成果一、二等獎(jiǎng)共8項(xiàng)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地1個(gè)，省教育改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè)，省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地(平臺(tái))7個(gè)，省、市級(jí)公共技術(shù)服務(wù)平臺(tái)10個(gè)，國(guó)家、省、市級(jí)培訓(xùn)服務(wù)基地11個(gè)。主持教育部、財(cái)政部立項(xiàng)的高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)課程建設(shè)3門，能力測(cè)試中心1個(gè)，參與9門。牽頭主持和制定全國(guó)財(cái)指委財(cái)務(wù)管理專業(yè)、全國(guó)糧指委糧食工程專業(yè)的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)配置標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。在53年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校為社會(huì)輸送了5萬(wàn)多名高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，廣受社會(huì)贊譽(yù)。