焦作師范高等專(zhuān)科學(xué)校文秘專(zhuān)業(yè)如何?好學(xué)嗎

現(xiàn)今初中畢業(yè)上中專(zhuān)學(xué)校其實(shí)挺好的，選自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，同時(shí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)在市場(chǎng)上都有加大的提升空間，那么就讀技校學(xué)技術(shù)也是初中生又一條出路。而今焦作師范高等專(zhuān)科學(xué)校開(kāi)設(shè)了很多專(zhuān)業(yè)，其中文秘專(zhuān)業(yè)在社會(huì)中的發(fā)展前景還不錯(cuò)，是很多學(xué)子都在報(bào)讀的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之一，如你有興趣，可以看看焦作師范高等專(zhuān)科學(xué)校文秘專(zhuān)業(yè)如何?好學(xué)嗎的介紹。

焦作師范高等專(zhuān)科學(xué)校文秘專(zhuān)業(yè)介紹

1.主干課程：秘書(shū)學(xué)、秘書(shū)實(shí)務(wù)、文書(shū)與檔案管理、秘書(shū)寫(xiě)作、秘書(shū)語(yǔ)言訓(xùn)練、公共關(guān)系學(xué)、辦公自動(dòng)化、社交禮儀、人力資源管理、廣告學(xué)、管理心理學(xué)、行政管理學(xué)、企業(yè)管理學(xué)等

2.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)融知識(shí)、能力、技能于一體的復(fù)合應(yīng)用型秘書(shū)人才，具有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力、寫(xiě)作能力、溝通協(xié)調(diào)能力、商務(wù)處理能力，能夠操作辦公設(shè)備、辦公軟件、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)辦公和文案編輯處理等工作的高端技能型專(zhuān)門(mén)人才。

3.專(zhuān)業(yè)特色：該專(zhuān)業(yè)學(xué)生要求具備文字和口頭表達(dá)能力、公關(guān)交際能力、信息處理能力、檔案管理能力、會(huì)務(wù)組織能力、溝通協(xié)調(diào)能力、調(diào)研策劃能力，以及熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)、熟悉現(xiàn)代化辦公設(shè)備的日常維護(hù)與一般故障的排除、熟練掌握打字等。在知識(shí)結(jié)構(gòu)上，重視文化基礎(chǔ)，要求具備合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。學(xué)生完成學(xué)業(yè)，走上工作崗位后，就能立即駕輕就熟的勝任本職工作。

4.就業(yè)方向：文秘專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生社會(huì)需求量大，就業(yè)范圍相對(duì)較寬，門(mén)路較廣。主要在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位進(jìn)行就業(yè)。

咨詢(xún)電話(huà)：0391-3594342

焦作師范高等專(zhuān)科學(xué)校簡(jiǎn)介

　　焦作師范高等專(zhuān)科學(xué)校源自清光緒33年(1907年)的“懷慶府師范學(xué)堂”，2002年3月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)在原焦作教育學(xué)院、焦作師范學(xué)校、沁陽(yáng)師范學(xué)?；A(chǔ)上組建為焦作師范高等專(zhuān)科學(xué)校，是河南省為數(shù)不多的具有百年辦學(xué)歷史的高校之一。

　　櫛風(fēng)沐雨，世紀(jì)滄桑，弘文勵(lì)教，薪火相傳。建校百余年特別是新中國(guó)成立以來(lái)，學(xué)校始終高揚(yáng)師范教育旗幟，秉承“育人為本、德育為先、學(xué)術(shù)唯真、教學(xué)至上”的辦學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、自強(qiáng)不息、開(kāi)拓創(chuàng)新”的辦學(xué)傳統(tǒng)，已累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)輸送了10萬(wàn)余名畢業(yè)生，其中，既有王國(guó)權(quán)、王夢(mèng)奎、沈壯海、喬葉等知名校友，又有大批供職于豫西北地區(qū)乃至全省各級(jí)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的骨干中堅(jiān)，但更多的是默默耕耘在教育戰(zhàn)線(xiàn)的辛勤園丁，為河南省特別是豫西北的基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。