焦作師范高等?？茖W(xué)校體育教育專業(yè)好就業(yè)嗎

中考是人生的第一盆金。初中50%左右進(jìn)入普通高中，50%左右進(jìn)入職業(yè)高中。對于想要報(bào)讀中專職業(yè)學(xué)校的學(xué)子們來說，選擇一個(gè)好的專業(yè)就讀是很有必要的，如此不如社會后才能夠獲得較好的工作薪酬。那么河南哪些職校好呢?都有哪些專業(yè)適合讀呢？下面小編整理了焦作師范高等?？茖W(xué)校體育教育專業(yè)好就業(yè)嗎的相關(guān)介紹。

焦作師范高等專科學(xué)校體育教育專業(yè)介紹

1、主干課程

運(yùn)動解剖學(xué)》、《運(yùn)動生理學(xué)》、《體育保健學(xué)》、《學(xué)校體育》、《體育心理學(xué)》、《田徑》、《籃球》、《排球》、《足球》、《網(wǎng)球》、《體操》、《健美操》、《武術(shù)》、《太極拳》、《休閑體育》等課程。

2、培養(yǎng)目標(biāo)

使學(xué)生掌握學(xué)校體育教育的基礎(chǔ)理論、基本知識與基本技能，掌握小學(xué)體育教法和基本的科研方法。具有制定課程目標(biāo)、分析和處理教材、制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃與編寫教案的能力，具有組織課堂教學(xué)、動作示范、講解動作要領(lǐng)、糾正錯(cuò)誤動作的能力，具有組織課外運(yùn)動訓(xùn)練和競賽的能力。具有一定的自學(xué)和創(chuàng)新能力，具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，具有學(xué)校體育管理和開展學(xué)校體育科學(xué)研究的能力，具有社會體育指導(dǎo)的應(yīng)用型人才。

3、專業(yè)特色

依托焦作太極區(qū)域優(yōu)勢，把太極拳作為特色項(xiàng)目優(yōu)先發(fā)展，在實(shí)踐中將“育人、科研、服務(wù)”三結(jié)合作為我們的辦學(xué)特色。在教學(xué)、科研、運(yùn)動訓(xùn)練、運(yùn)動競賽各方面均取得了優(yōu)異成績，為基礎(chǔ)教育和社會培養(yǎng)輸出了一大批體育專門人才。

4、就業(yè)方向、前景

畢業(yè)后，可從事學(xué)校體育與健康的教學(xué)、組織課外運(yùn)動訓(xùn)練和競賽，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理等工作的小學(xué)體育教師、體育健身俱樂部教練及體校 、機(jī)關(guān)、社團(tuán)、公司等單位的體育管理部門職員與服務(wù)人員。

焦作師范高等?？茖W(xué)校簡介

　　焦作師范高等專科學(xué)校源自清光緒33年(1907年)的“懷慶府師范學(xué)堂”，2002年3月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)在原焦作教育學(xué)院、焦作師范學(xué)校、沁陽師范學(xué)?；A(chǔ)上組建為焦作師范高等?？茖W(xué)校，是河南省為數(shù)不多的具有百年辦學(xué)歷史的高校之一。

　　櫛風(fēng)沐雨，世紀(jì)滄桑，弘文勵(lì)教，薪火相傳。建校百余年特別是新中國成立以來，學(xué)校始終高揚(yáng)師范教育旗幟，秉承“育人為本、德育為先、學(xué)術(shù)唯真、教學(xué)至上”的辦學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、自強(qiáng)不息、開拓創(chuàng)新”的辦學(xué)傳統(tǒng)，已累計(jì)為社會培養(yǎng)輸送了10萬余名畢業(yè)生，其中，既有王國權(quán)、王夢奎、沈壯海、喬葉等知名校友，又有大批供職于豫西北地區(qū)乃至全省各級機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的骨干中堅(jiān)，但更多的是默默耕耘在教育戰(zhàn)線的辛勤園丁，為河南省特別是豫西北的基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。