2024年浙江省龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是一個還不錯的專業(yè)，很多準(zhǔn)備讀中職的學(xué)生都準(zhǔn)備報(bào)考這一專業(yè)，浙江省龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年招生工作已經(jīng)開展了一段時間了，學(xué)校也是開設(shè)有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的，那么浙江省龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)怎么樣呢?招生要求是什么呢?針對這一問題，老師做了相應(yīng)內(nèi)容分享，一起來看一下吧。

專業(yè)基本情況

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

核心課程：

機(jī)械制圖、零件測量、數(shù)控編程及加工技術(shù)

辦學(xué)方向：

1.本科實(shí)驗(yàn)班，考核合格后參加全省機(jī)械類高考，可報(bào)考中國計(jì)量大學(xué)等省內(nèi)高校。

2.中高職一體化五年制高職班，三年后考核合格，升入湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)深造。

招生要求

1、考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時，若服從專業(yè)調(diào)劑，則根據(jù)考生成績從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑，作退檔處理。

2、藝術(shù)類專業(yè)考試與錄取原則：我院藝術(shù)類專業(yè)認(rèn)定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績。對體檢合格、高考文化考試成績及藝術(shù)類專業(yè)考試成績達(dá)到生源所在省(自治州、直轄市)藝術(shù)類?？其浫】刂品?jǐn)?shù)線的投檔考生，依據(jù)考生的專業(yè)成績按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。

3、學(xué)院錄取將遵循平行投檔原則，由高分到低分，綜合考察，擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則，結(jié)合專業(yè)計(jì)劃和考生報(bào)考情況進(jìn)行調(diào)配，建議考生在填報(bào)時候按照自己意愿填報(bào)兩個以上專業(yè)志愿，并服從調(diào)配。

浙江省龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

浙江省龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

浙江省龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

學(xué)校地址：浙江省衢州市龍游縣端禮路1號

學(xué)校設(shè)有財(cái)經(jīng)商貿(mào)、智能制造、康養(yǎng)休閑三大專業(yè)群，包括電子商務(wù)、跨境電子商務(wù)、會計(jì)事務(wù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(機(jī)電設(shè)備安裝與維修)、現(xiàn)代造紙工藝(制漿造紙工藝)、護(hù)理、旅游服務(wù)與管理、作物生產(chǎn)技術(shù)、幼兒保育(幼兒教育)、數(shù)字影像技術(shù)等10個專業(yè)，其中電子商務(wù)、現(xiàn)代造紙工藝專業(yè)為省高水平建設(shè)專業(yè)，作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)為省優(yōu)勢特色專業(yè)。建有國家級先進(jìn)制造業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、省級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、省級電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地、省級軌道交通裝備制造公共實(shí)訓(xùn)基地。在縣委縣政府和相關(guān)部門的重視和支持下，全體師生秉承“崇德尚工”校訓(xùn)，堅(jiān)持“大美”德育，傳承龍商精神，為地方經(jīng)濟(jì)社會培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是學(xué)校的王牌專業(yè)之一，教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯的，想要報(bào)名的同學(xué)抓緊時間報(bào)名吧，同學(xué)們?nèi)羰怯衅渌蓡?，可以直接電話?lián)系學(xué)校招生辦，直接向?qū)W校招生老師咨詢。