2024年麗水市特殊教育學(xué)校家政服務(wù)與管理專業(yè)招生
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2024-04-04 10:13 814次
摘要:麗水市特殊教育學(xué)校是麗水當(dāng)?shù)剡€不錯(cuò)的中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校環(huán)境好、師資強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu),是很多初中畢業(yè)讀中職學(xué)校的同學(xué)的首選,學(xué)校的家政服務(wù)與管理專業(yè)也是學(xué)校的熱門專業(yè),受到不少同學(xué)的青睞,然而一些對(duì)學(xué)校還
麗水市特殊教育學(xué)校是麗水當(dāng)?shù)剡€不錯(cuò)的中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校環(huán)境好、師資強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu),是很多初中畢業(yè)讀中職學(xué)校的同學(xué)的首選,學(xué)校的家政服務(wù)與管理專業(yè)也是學(xué)校的熱門專業(yè),受到不少同學(xué)的青睞,然而一些對(duì)學(xué)校還不是很了解的同學(xué)對(duì)家政服務(wù)與管理專業(yè)還不熟悉,還在猶豫,對(duì)此,老師就為同學(xué)們分享了麗水市特殊教育學(xué)校家政服務(wù)與管理專業(yè)介紹以及專業(yè)招生要求,一起來(lái)看一下吧。
家政服務(wù)與管理專業(yè)介紹
人才培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),精益求精的工匠精神,較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能,面向居民服務(wù)業(yè)和其他服務(wù)業(yè)的家政服務(wù)員、養(yǎng)老照護(hù)員、健康管理師、保健調(diào)理師、保育員、育嬰員、嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員等職業(yè)群,能夠從事家政培訓(xùn)、家政基層管理、養(yǎng)老照護(hù)、家庭育嬰、母嬰照護(hù)、家庭教育指導(dǎo)等相關(guān)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主要專業(yè)課程
家政企業(yè)管理與運(yùn)營(yíng)、家政培訓(xùn)理論與實(shí)務(wù)、家務(wù)勞動(dòng)與管理、營(yíng)養(yǎng)配餐和烹飪、健康管理、母嬰照護(hù)與保健、嬰幼兒家庭教育與指導(dǎo)、養(yǎng)老照護(hù)理論與實(shí)務(wù)等。
就業(yè)方向
家政服務(wù)培訓(xùn)員、家政公司管理人員、養(yǎng)老照護(hù)員、健康管理師、保健調(diào)理師、保育員、育嬰員、嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員等。
招生對(duì)象和條件
1、高中畢業(yè)生:
綜合成績(jī)=學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)(語(yǔ)文+數(shù)學(xué)+外語(yǔ))+職業(yè)技能測(cè)試成績(jī),但職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)須不低于90分。
2、 中職畢業(yè)生:
綜合成績(jī)=文化考試成績(jī)+職業(yè)技能測(cè)試成績(jī),但職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)須不低于90分。
1.報(bào)考我校藝術(shù)類專業(yè)的考生,學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和藝考成績(jī)均合格的前提下,按照藝考成績(jī)從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取,額滿為止。
2.報(bào)考我校非藝術(shù)類專業(yè)的考生,依據(jù)綜合成績(jī),按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取,額滿為止。
麗水市特殊教育學(xué)校家政服務(wù)與管理專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
麗水市特殊教育學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
麗水市特殊教育學(xué)校簡(jiǎn)介
麗水市特殊教育學(xué)校(原聾啞學(xué)校)創(chuàng)建于1984年,是該市唯一的一所公辦性質(zhì)的全日制、寄宿制的特殊教育學(xué)校,承擔(dān)全市適齡聽力障礙少年兒童九年義務(wù)教育和高中職業(yè)技術(shù)教育,以及部分智力殘疾少年兒童的試驗(yàn)性啟蒙教育任務(wù)。 2004年遷入新校園,占地54畝,建筑面積18000平方米,建有書畫室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、多媒體教室、圖書館和200米塑膠操場(chǎng),并有語(yǔ)言教室和律動(dòng)教室兩個(gè)專門康復(fù)訓(xùn)練室。校園環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全,是該省規(guī)模最大、條件最好的特殊教育學(xué)校之一,適合特殊少年兒童生活學(xué)習(xí)。
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