湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣

隨著中考時(shí)間的臨近，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)和初中畢業(yè)生也變得越來(lái)越焦慮。很多中考成績(jī)可能不理想的學(xué)子，難道就只有走上就業(yè)的道路了？其實(shí)不然而今選擇繼續(xù)就讀中職中專(zhuān)學(xué)校的初中畢業(yè)生人數(shù)也在隨之不斷地增長(zhǎng)，而浙江可以選擇中職中專(zhuān)學(xué)校數(shù)量也變得越來(lái)越多，而湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院也是當(dāng)前深受眾多學(xué)子們比較認(rèn)可的，這里老師整理了一些關(guān)于湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的資訊信息，希望可以幫助學(xué)子或者家長(zhǎng)們擇校。

湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)解讀

一、培養(yǎng)目標(biāo)：
旅游管理專(zhuān)業(yè)是“中央政財(cái)支持專(zhuān)業(yè)”、“浙江省特色建設(shè)專(zhuān)業(yè)”，主要培養(yǎng)具有旅游服務(wù)與管理和飯店經(jīng)營(yíng)管理能力的高級(jí)應(yīng)用型人才。要求畢業(yè)生掌握以旅游管理為主的理論知識(shí)和技能，著重通過(guò)應(yīng)用型課程的學(xué)習(xí)并參加各種實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，
二、就業(yè)方向：
1. 國(guó)際、國(guó)內(nèi)旅行社導(dǎo)游工作；
2. 國(guó)際、國(guó)內(nèi)旅行社計(jì)調(diào)、銷(xiāo)售、門(mén)市等經(jīng)營(yíng)管理工作；
3. 景區(qū)景點(diǎn)講解服務(wù)與管理工作；
4. 旅游酒店等服務(wù)部門(mén)的服務(wù)與管理工作；
5. 旅游行業(yè)行政管理部門(mén)的相關(guān)管理工作。
三、主要課程：
導(dǎo)游基礎(chǔ)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、導(dǎo)游講解藝術(shù)與技巧、旅行社業(yè)務(wù)與管理、中國(guó)歷史文化、普通話與演講、中國(guó)旅游地理、旅游英語(yǔ)、旅游景區(qū)服務(wù)與管理、旅游電子商務(wù)、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、旅游會(huì)計(jì)。
達(dá)到旅游管理人員的水平。
四、主要技能證書(shū):
1. 全國(guó)中文導(dǎo)游員資格證；
2. 高校英語(yǔ)應(yīng)用能力B級(jí)以上；
3. 浙江省高校計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力一級(jí)及以上；
4. 全國(guó)英文導(dǎo)游員資格證（選考，可代替中文導(dǎo)游資格證）；
5. 浙江省出境領(lǐng)隊(duì)資格證（選考，可代替中文導(dǎo)游資格證）；
6. 中級(jí)餐飲、前廳、客房服務(wù)證（三證選一）（選考）。

湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦全日制高職院校，是教育部教育發(fā)展研究中心“應(yīng)用型人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)研究項(xiàng)目學(xué)校”。學(xué)校是全國(guó)高職高專(zhuān)優(yōu)秀學(xué)校、浙江省“文明單位”和“平安校園”。
　　學(xué)校位于全國(guó)優(yōu)秀旅游城市浙江省湖州市，湖州東臨上海、南接杭州、北臨南京，歷史悠久、山水清遠(yuǎn)、交通便利、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、風(fēng)光優(yōu)美。
　　校園占地600畝，校舍17萬(wàn)平方米。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，布局合理，小橋流水、亭臺(tái)榭閣、丹桂綠茵、春柳映波、拱橋拂云，是學(xué)生求知成才的理想之地。現(xiàn)有全日制學(xué)生7500余人，成人業(yè)余學(xué)生近5000人，教職工481余人，高級(jí)職稱(chēng)141人，博士碩士106人，“雙師型”教師192人。其中有享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家1人，浙江省151人才工程培養(yǎng)人選和湖州市“1112”工程學(xué)科帶頭人5人，省級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人7人，省級(jí)教學(xué)名師1人。