浙江2023年中專幼師學校有哪些,怎么樣呢

同學們在畢業(yè)后需要做的最重要的一件事情，就是尋找自己能夠就讀的職業(yè)學校，很多同學早已知道自己的理想職業(yè)是就讀幼師學校，但在初中畢業(yè)后，卻不了解我們浙江有開設哪些中專的幼師學校，其實我們浙江開設的學校是很多的，因此同學們需要根據(jù)自己的中考成績選擇可以報讀的學校進行學習。小編在下文中也簡單整理了一些我們浙江省內(nèi)的幼師學校情況，感興趣的同學們可以一起看一下。

端木幼師學校創(chuàng)建于1994年，始終高舉"科教興國"的旗幟，遵循"竭力于人才培養(yǎng)，服務于社會發(fā)展"的宗旨。2002年端木學校報請武漢市教育局舉辦"幼兒師范專業(yè)"，2009年在武漢設置獨立的幼師培訓基地，專注于學前教育專業(yè)的研究、創(chuàng)新、教學和管理，通過教職員工的努力和上級領導的支持，各項事業(yè)得到了長遠進步，形成了自己的辦學特色，并在河南鄭州、安徽合肥、江西南昌、浙江杭州等地設立教育基地(校區(qū))，逐步向全國各地輻射。

端木(幼師)學校在設置之初就確立"快速培養(yǎng)人才，強調(diào)實操能力"的辦學理念，教學過程注重實踐，教研改革緊跟時代需求，及時吸收學前教育行業(yè)先進的蒙氏教育、奧爾夫音樂教育等幼教模式并加以創(chuàng)新，形成自己獨特的幼師教育風格。同時我校與華中師范大學、北京語言大學、鄭州師范學院、江西教育學院、合肥學院等院校合作，聯(lián)合教學，共同培養(yǎng)，各方并舉，打造了一所獨具特色的幼師專業(yè)培養(yǎng)學校，一座領航學前行業(yè)的幼教精英平臺。辦學十余年，端木學校與全國一百多所幼兒園、早教中心、幼教研發(fā)機構及幼師培訓中心保持密切聯(lián)系，形成了高效暢通的就業(yè)渠道。

端木(幼師)學校以學生為根本，以創(chuàng)新為動力，以學生自立為目標，始終保持"小規(guī)模，大教育"的辦學方針，不斷提高和完善教學服務。憑借專業(yè)深入的研發(fā)，精良有效的教學，誠信規(guī)范的就業(yè)，端木學校將帶領學員在日趨激烈的學前教育崗位競爭中戰(zhàn)勝對手，搶占先發(fā)優(yōu)勢，奪取人生成功的至高點。

學校全日制辦學規(guī)模為60個班級，在校學生3000多人，現(xiàn)有教職員工229人，學校實施校部兩級制，行政處室下設四大專業(yè)部，分別為現(xiàn)代文秘、經(jīng)濟貿(mào)易、電工電子、藝術與設計等四大類專業(yè)。專業(yè)設置立足當?shù)兀嫦蚴袌?，自覺地為當?shù)亟?jīng)濟建設和社會發(fā)展服務，其中電子電工專業(yè)為浙江省職教實訓基地、浙江省電類教研基地，現(xiàn)代文秘專業(yè)為省級示范專業(yè)，現(xiàn)代物流專業(yè)為溫州市示范專業(yè)，計算機專業(yè)為溫州市主體專業(yè)。

學校積極實施學分制改革和推行德育導師制，注重學生專業(yè)技能的訓練，加強學生職業(yè)道德教育、心理健康教育、創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)新教育，提升學生的綜合素質與社會競爭力。

學校以自己鮮明的辦學特色，突出的教學質量，顯著的辦學效益，贏得了多種榮譽稱號:國家級重點職業(yè)學校，浙江省職業(yè)教育實訓基地，浙江省教科研先進集體，浙江省電類教研基地，浙江省"依法治校示范學校"，并多次被評為文明單位。

全國第五次職業(yè)教育會議召開之后，學校又把握機遇，與時俱進，努力開展校企合作，積極開展各種類型各種層次的社會培訓，積極擴大中外教育的合作交流，引進國外優(yōu)質的教育資源，促進學校持續(xù)健康的發(fā)展。

同學們現(xiàn)在選擇幼師學校的話，還是要從多方面考慮，把自己的需求放在第一位，不能盲目的覺得這個學校好玩就去讀這個學校，要為自己的以后負責。幼兒教育是一門綜合性非常強的專業(yè)，是各個方面都是會學到，畢業(yè)出來的就業(yè)方面也是非常的廣泛沒有局限的。只要同學們心中有一個明確的目標和方向，那么在未來的道路中才不會迷茫和彷徨。