2024年臨汾中考350分左右可以讀高中嗎

中考只考了350分，沒有達到臨汾2024年中考提檔線，可以讀什么學校?通常情況下，沒有達到當?shù)靥釞n線是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學校，而如果想要拿到大專學歷甚至本科學歷，擇可以選擇3+2大專學校，然后繼續(xù)深造。

臨汾中考350分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

隰縣職業(yè)中學

隰縣職業(yè)中學簡介

在教育教學實踐中充分體現(xiàn)“人人成功、差異發(fā)展”的辦學理念，形成了“自信、自主、自律、自強”的優(yōu)良校風，認真落實“為學校盡力，對學生盡心”的教職工工作守則，創(chuàng)造了較高的辦學水平和較好的辦學效益，現(xiàn)在正向著現(xiàn)代、優(yōu)質(zhì)的辦學目標前進。

臨汾市職業(yè)幼兒師范學校

臨汾市職業(yè)幼兒師范學校是由臨汾市教育局審批成立的全日制中等專業(yè)學校，創(chuàng)辦于1993年，是山西省辦學早的職業(yè)幼師學校。學校先后榮獲“合格學校”、“辦學先進單位”等稱號。現(xiàn)已為社會輸送優(yōu)異人才8000余名，據(jù)不完全統(tǒng)計，我校畢業(yè)生現(xiàn)擔任園長職務600余名，北京工作1000余名，被社會評為優(yōu)異人才輸送好單位。畢業(yè)生自實習開始就被用人單位招聘一空，歷屆畢業(yè)生供不應求，是臨汾地區(qū)專業(yè)的女子學校。

行家辦學，專家任教。校長鄧湘環(huán)，臨汾市教委幼教科長，長期管幼教、愛幼教，以“精通業(yè)務，擅長管理，開拓創(chuàng)新”享譽全省教育界。中央電視臺以《白發(fā)園丁的辦學路》報道了他的辦學業(yè)績，被評為山西省老有所為先進個人，事跡載入《奉獻》一書。任課教師有教授、副教授及本科以上學歷，均為本專業(yè)行家，教學經(jīng)驗豐富。

環(huán)境優(yōu)美，設施齊全。學校交通便利;環(huán)境優(yōu)美，位于汾河公園;設施齊全，校內(nèi)設有舞蹈教室、音樂教室、電腦教室、技能訓練室、洗浴室等。校長以校為家，與學生同吃同住同學習，學生有保證。

科學管理，治學嚴謹。學校開放辦學，封閉管理。班主任24小時跟班，幼師專業(yè)以校長自創(chuàng)的“彈、拉、唱、跳、畫、說、寫、剪、做、編”十字教學法和“雙健功”訓練貫穿教學全過程，學生學識形成“合格+特長”的鮮明特色。

出路廣闊，社會滿意。學生畢業(yè)后，可升入大專院校，畢業(yè)時頒發(fā)大專畢業(yè)證;在臨汾市各大幼兒園、中小學任教。也可去北京、太原等大中城市工作;留校工作;自辦幼兒園、培訓機構或到其他行業(yè)任職。高水平的教學質(zhì)量，適應社會需求的能力，樹立了“家長放心、學生用心、用人單位稱心”的社會美譽和“要想孩子早成才，臨汾職業(yè)幼師找鄧湘環(huán)”的品牌形象。

汾西縣職教中心

汾西縣職教中心簡介

建校以來，該校堅持社會主義辦學方向，以科學管理為根本、以教育教學為中心、以全面育人為重點、以激勵評價為導向、以教研教改為突破口、以提高師生素質(zhì)和教育教學質(zhì)量為目標，大力推進現(xiàn)代化教育進程，各項工作都取得了令人矚目的成績，先后12次榮獲地、縣兩級表彰。

山西華光科技學校

山西省師光科學校簡介

山西省師光科學校是經(jīng)山西省高就準納入圖家統(tǒng)招計劃的全日通中等職業(yè)術學校，學校位于中國山西省臨汾市堯都區(qū)向陽路27號,南臨山西師范大學,面靠濱河公園,文化氛圍濃厚,學國環(huán)境優(yōu)美,學校實行24小時封式管理,確保學生人身安全，讓學生能中精力安心學習，憑一技之長，順利就業(yè)。

臨汾中考350分可以讀的五年制大專學校

山西管理職業(yè)學院五年制大專

山西管理職業(yè)學院，位于山西省臨汾市，是經(jīng)山西省人民政府批準、國家教育部備案，于2003年十一月由山西省行政管理學校改建而成的一所全日制普通高等專科學校。

山西管理職業(yè)學院五年制大專簡介

學院占地面積270畝，建筑面積6萬多平方米，辦學條件優(yōu)良，治學環(huán)境優(yōu)雅。圖書館館藏圖書22余萬冊，建有現(xiàn)代化的微機房、多媒體教室、語音訓練中心、校園閉路電教系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡、14個校內(nèi)實訓室和18個校外實訓基地等，為實施素質(zhì)教育，提高教學質(zhì)量奠定了堅實的基礎。

該院在科學發(fā)展觀指導下，以辦好人民滿意的高等職業(yè)教育為宗旨，堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、走產(chǎn)學結合之路”的辦學方針，發(fā)揚“厚積薄發(fā)、敬業(yè)篤行”的校訓精神，立足山西區(qū)域經(jīng)濟，構建以管理服務類為主的多學科專業(yè)體系，培養(yǎng)適應生產(chǎn)、建設、管理和服務一線需要的實踐能力強、具有良好職業(yè)道德的中高級技能應用型人才，為三晉社會經(jīng)濟發(fā)展貢獻力量。

山西管理職業(yè)學院五年制大專師資

學院擁有雄厚的師資力量，現(xiàn)有專職教師86人，兼課教師20人，其中副高級以上職稱18人，中級職稱21人，專任教師中具有研究生學歷的教師18人。另外學院還聘任了30名專家、學者為校外兼職兼課教師。

山西管理職業(yè)學院五年制大專實踐教學

通過校企合作，與多家企業(yè)建立了多個校外實習(訓)基地，學生在實訓基地頂崗實習、實訓，使學生將課程學習和工作實踐相結合，從而加深對自己所學專業(yè)的認識，提高了工作能力和專業(yè)技術水平，基本實現(xiàn)了實踐教學與就業(yè)崗位的無縫對接。將在學校中所學的計算機知識運用到實際工作中;通過校外頂崗實習，印證“學”和“做”，調(diào)整和優(yōu)化“學”與“做”的教學要求。另外，該校還鼓勵教師通過產(chǎn)學結合的途徑到校外實訓基地進行實踐鍛煉，從而豐富教學內(nèi)容，提高教學質(zhì)量。通過這一途徑，培養(yǎng)了一批既有一定理論知識，又有較強專業(yè)實踐能力和豐富實際工作經(jīng)驗的雙素質(zhì)教師，教師結構不斷優(yōu)化。

沒有達到臨汾中考提檔線的同學雖然不能上高中，但是現(xiàn)在我國的職業(yè)教育一樣有很多的升學渠道，就學歷提升這一塊，根本不需要有任何擔心，選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為，加油吧!