山西藥科職業(yè)學(xué)院醫(yī)藥營(yíng)銷專業(yè)課程設(shè)置有哪些

在山西，有越來(lái)越多的初中畢業(yè)生，由于中考成績(jī)不夠高中的錄取線，因而就選擇去了中職技校繼續(xù)念書(shū)學(xué)技術(shù)，為什么他們會(huì)做出這樣的選擇呢?因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展對(duì)于專業(yè)技能的人才需求都變得越來(lái)越大，同時(shí)山西的山西藥科職業(yè)學(xué)院也備受大家的認(rèn)可和歡迎，在山西藥科職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)畢業(yè)以后，就可以謀求一份薪酬和前景不錯(cuò)的工作。那山西藥科職業(yè)學(xué)院醫(yī)藥營(yíng)銷專業(yè)課程設(shè)置有哪些

山西藥科職業(yè)學(xué)院醫(yī)藥營(yíng)銷專業(yè)介紹

醫(yī)藥營(yíng)銷專業(yè)
專業(yè)優(yōu)勢(shì)：核心課程《醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)用技術(shù)》為省級(jí)精品課程；校企合作緊密，企業(yè)不但能為學(xué)生提供實(shí)習(xí)崗位，同時(shí)提供就業(yè)崗位。畢業(yè)生就業(yè)率高、專業(yè)發(fā)展?jié)摿Υ蟆?/br>招生對(duì)象：應(yīng)往屆高中文史理工類畢業(yè)生。
核心課程：醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)用技術(shù)、醫(yī)藥營(yíng)銷策劃實(shí)務(wù)、商務(wù)談判、會(huì)計(jì)學(xué)技術(shù)、中藥鑒定技術(shù)、醫(yī)學(xué)基本知識(shí)等。
核心能力:個(gè)人形象設(shè)計(jì)、有效溝通、市場(chǎng)策劃、商務(wù)談判、財(cái)務(wù)核算、中藥的識(shí)別與鑒定、用藥指導(dǎo)、商品銷售管理、售后服務(wù)等。
主要實(shí)踐環(huán)節(jié):入學(xué)后先在醫(yī)藥生產(chǎn)、醫(yī)藥商業(yè)企業(yè)進(jìn)行認(rèn)知實(shí)踐一周；在校內(nèi)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)理論課的同時(shí)進(jìn)入醫(yī)藥營(yíng)銷模擬公司、模擬藥店、醫(yī)藥營(yíng)銷模擬教學(xué)軟件室開(kāi)展醫(yī)藥市場(chǎng)調(diào)研、策劃、開(kāi)發(fā)等各工作環(huán)節(jié)的仿真實(shí)訓(xùn)；最后一學(xué)期在校企合作的醫(yī)藥生產(chǎn)、商業(yè)、流通企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。
就業(yè)方向:主要面向藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)，從事醫(yī)藥市場(chǎng)策劃、營(yíng)銷工作；醫(yī)藥保健品企業(yè)生產(chǎn)、銷售、質(zhì)量控制工作；連鎖大藥房、藥店藥品的銷售與管理工作；醫(yī)院的藥房、藥劑科工作；衛(wèi)生行政部門藥品的檢驗(yàn)、監(jiān)督工作等。

山西藥科職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

山西藥科職業(yè)學(xué)院，1957年建校，前身是中專建制的山西省中藥材學(xué)校，2001年4月升格為高職高專層次的山西生物應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2012年2月經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部同意更名為山西藥科職業(yè)學(xué)院。
　　山西藥科職業(yè)學(xué)院隸屬于山西省食品藥品監(jiān)督管理局，主要為山西乃至全國(guó)醫(yī)藥和食品行業(yè)培養(yǎng)高端技能型人才。