東平縣技工學校2024年有哪些專業(yè)

專業(yè)的選擇，決定著未來職業(yè)的發(fā)展走向。我們?nèi)绾芜x擇一個專業(yè)，不僅看當下的熱門和為來的發(fā)展走向，我們更多的應(yīng)該選擇自己喜歡熱愛的專業(yè)，有興趣的支撐，在發(fā)展中，我們才能走的更遠。下面小編為大家介紹東平縣技工學校的專業(yè)，僅供參考!

東平縣技工學校專業(yè)介紹

工藝美術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標:主要培養(yǎng)掌握一定工藝美術(shù)理論，具有良好職業(yè)素質(zhì)，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和從事紫磚工藝制作，室內(nèi)設(shè)計的初中級技能型人才。

主干課程:素措，速寫。色彩。平面構(gòu)成，色彩構(gòu)成，緊砂傳統(tǒng)工藝，紫砂藝術(shù)鑒賞，3idsMax、家月設(shè)計，室內(nèi)設(shè)計。白描，描金彩給，漆畫設(shè)計與制作。烙畫技法與創(chuàng)作等。

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)日標:培養(yǎng)從事工業(yè)企業(yè)的機電設(shè)備，自動化設(shè)備及自動生產(chǎn)線的安裝與維修工作的應(yīng)用型初、中級技術(shù)人才。

主干課程: 機械制圍，機械基礎(chǔ)。電工電子技術(shù)，機器人控制技術(shù)。單片機原理與應(yīng)用，液壓與氣壓傳動、檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)，低壓電器與電器控制、可編程控制器PLC)原理與應(yīng)用、相工、車工。維修電工。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)日標:墻養(yǎng)掌握數(shù)控技術(shù)基本知識及應(yīng)用能力，從事數(shù)控加工以及數(shù)控設(shè)備編程、修和管理的應(yīng)用型技術(shù)人才。

主干課程計算機應(yīng)用基礎(chǔ)。C語言程序設(shè)計。3D打印技術(shù)，傳感器與測試技術(shù)。單片機原理及其應(yīng)用。可編程控制器、機床電器控制、數(shù)控機床。數(shù)控加工工藝與編程。典型數(shù)控系統(tǒng)。數(shù)控機床政障分析與維修等課程。

城市軌道交通運營管理專業(yè)

培養(yǎng)目標:主要培養(yǎng)面向城市軌道交通公司(包括地鐵，輕軌，城際鐵路)從事客運組織與服務(wù)。行車調(diào)度、票務(wù)管理，車站設(shè)備運用，接發(fā)列車、調(diào)車等工作的技能人員。

主干課程:城市軌通交通概論。軌道交通設(shè)備運用，城市軌道票務(wù)管理，城市軌道交通運營安全。軌道交通線路與站場。運輸安全與應(yīng)急處理、服務(wù)禮儀。束客服務(wù)英語。旅客服務(wù)心理。服務(wù)營銷等。

計算機應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標:掌握必需的科學文化知識，具有扎實的計算機專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能，在生產(chǎn)。服務(wù)和管理第一線工作的計算機系統(tǒng)管理、維護和應(yīng)用操作人員，

主干課程:計算機應(yīng)用基礎(chǔ)。計算機操作與使用。QBASIC語言、數(shù)據(jù)庫操作與應(yīng)用，計算機組裝與維修，平面設(shè)計，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，常用工具軟件，網(wǎng)頁設(shè)計。動畫設(shè)計制作，影視制作與編輯綜合實訓。

公計專業(yè)

培養(yǎng)目標:具有良好的會計職業(yè)道德，熟悉相關(guān)法律，法規(guī)，具備會計崗位工作所需的基礎(chǔ)理論知識及較高會計職業(yè)技術(shù)能力畢業(yè)后能夠較快地從事各種會計核算工作。

主干課程:基礎(chǔ)會計。統(tǒng)計原理，工業(yè)會計，商業(yè)會計，金融會計，儲蓄，審計。企業(yè)財務(wù)管理。

上述的專業(yè)是否有同學們喜歡的，這些專業(yè)都是東平縣技工學校的好專業(yè)，就業(yè)前景的發(fā)展在當今也是很好的。女孩子可以選擇護理、幼教，男孩子可以選擇汽修、數(shù)控，這些專業(yè)上的要求技能強，而且發(fā)展需求量大。同學們可以更具自己偏好的方向去選擇專業(yè)。