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        2024年錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院康復(fù)治療專業(yè)招生

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2024-06-12 16:58 1177次

        摘要:隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)得一技之長,錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院就是很多錦州和錦州周邊的學(xué)生說青睞的學(xué)校,那么錦州

        隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)得一技之長,錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院就是很多錦州和錦州周邊的學(xué)生說青睞的學(xué)校,那么錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院康復(fù)治療專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?

        康復(fù)治療專業(yè)介紹

        專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能從事康復(fù)治療、運動傷害防護、社區(qū)康復(fù)、健康管理、全民健身指導(dǎo)、體能教練工作等應(yīng)用型人才。

        業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)體育康復(fù)與健康方面的基本理論和基本知識,掌握運動人體科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論和實驗技能,掌握體育康復(fù)與健康專業(yè)的基本理論、基本技能、基本方法和相關(guān)知識,具備進行康復(fù)治療、運動傷害防護、社區(qū)康復(fù)、健康管理的能力,能夠勝任康復(fù)治療師、運動傷害防護師、社區(qū)康復(fù)指導(dǎo)、健身教練、體能教練等工作。

        畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力

        1、掌握體育康復(fù)與健康專業(yè)的基本理論、基本知識、基本技能,達(dá)到規(guī)定的本專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求。具有大學(xué)本科生應(yīng)有的文化修養(yǎng),基本具備獨立自學(xué)、獨立思考和從事本專業(yè)業(yè)務(wù)工作的實際能力。

        2、了解中外體育康復(fù)與健康的學(xué)術(shù)動態(tài)和前沿。掌握文獻查詢、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實際工作的能力。

        3、熟練掌握康復(fù)治療常用的功能評定技術(shù),掌握康復(fù)療法的基本理論、基本方法和技能,掌握中國傳統(tǒng)康復(fù)治療的基本理論和技能,能對康復(fù)患者進行康復(fù)治療。

        4、熟悉運動醫(yī)學(xué)的理論體系,掌握運動損傷病的預(yù)防與康復(fù)方法掌握人群疾病與健康狀況的分布、資料的收集、整理、分析的生物統(tǒng)計學(xué)的原理與方法。

        主要課程:人體解剖學(xué)(含運動解剖學(xué))、人體生理學(xué)(含運動生理學(xué))、生物化學(xué)(含運動生物化學(xué))、組織學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、西醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)(包括病理學(xué)、西醫(yī)診斷學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)基礎(chǔ)、西醫(yī)外科學(xué)基礎(chǔ))、運動訓(xùn)練學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、運動康復(fù)生物力學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、健康與運動營養(yǎng)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、物理治療學(xué)、康復(fù)機能評定、運動療法原理與技術(shù)、作業(yè)療法、臨床康復(fù)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)。

        招生對象及地區(qū)

        1.學(xué)院實行“陽光招生”,并按教育部規(guī)定的“學(xué)校負(fù)責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制進行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。貫徹德、智、體、美全面考核、擇優(yōu)錄取的原則,公開、公正、公平選拔每一位合格考生。

        2.招生對象為參加全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試的學(xué)生,并根據(jù)教育部當(dāng)年頒布的有關(guān)文件精神執(zhí)行。

        3.招生計劃以各省(自治區(qū)、直轄市)高校招生考試主管部門(考試院)公布為準(zhǔn)。

        4.對加分或降分投檔的考生,按各省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定執(zhí)行,我院予以認(rèn)可。

        錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院康復(fù)治療專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

        錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院是一所本科學(xué)校,專業(yè)不單獨設(shè)置分?jǐn)?shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。

        錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院簡介

        學(xué)校地址:錦州市松山新區(qū)昆明街2號

        錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院地處渤海之濱,坐落于風(fēng)景秀麗的遼寧西部中心城市、歷史文化名城—錦州,是由遼寧醫(yī)學(xué)院舉辦的、具有獨立法人資格的本科層次全日制普通高等學(xué)校。其前身是創(chuàng)辦于1999年7月原錦州醫(yī)學(xué)院分院,是當(dāng)時遼寧省9所高校舉辦的二級分院之一。2004年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn),按照新機制、新模式改建為獨立學(xué)院。2006年8月,伴隨錦州醫(yī)學(xué)院更名為遼寧醫(yī)學(xué)院而更名為遼寧醫(yī)學(xué)院醫(yī)療學(xué)院。

        有醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)等5個學(xué)科門類,有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、藥學(xué)、護理學(xué)、公共事業(yè)管理(醫(yī)療保險方向)、食品科學(xué)與工程、食品科學(xué)與工程(食品營養(yǎng)與安全方向)、動物醫(yī)學(xué)、動物醫(yī)學(xué)(臨床獸醫(yī)學(xué)方向)等11個本科專業(yè)及專業(yè)方向,有解剖手術(shù)學(xué)實驗中心、機能實驗中心、化學(xué)實驗中心、形態(tài)實驗中心、計算機實驗中心、口腔醫(yī)學(xué)實驗中心等6個實驗中心,近40個實驗室,在北京、上海、杭州、沈陽、大連、鞍山、丹東、營口、盤錦、葫蘆島等城市建立了近30家教學(xué)基地。

        學(xué)院堅持“質(zhì)量立校、人才強校、依法治校”的辦學(xué)理念,堅持“以醫(yī)學(xué)為主,多學(xué)科、多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展”的發(fā)展思路,以教學(xué)為中心,狠抓教學(xué)質(zhì)量,以促進學(xué)生成長成才、提升學(xué)生綜合能力為目標(biāo),強化內(nèi)涵建設(shè),全面加強教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè),形成教書育人、為人師表的教學(xué)風(fēng)氣,勤奮務(wù)實、勇于拼搏的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,增強服務(wù)理念,積極營造健康向上、文明高雅的育人環(huán)境,為社會培養(yǎng)有較強實踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

        康復(fù)治療專業(yè)是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯的,想要報名的同學(xué)抓緊時間報名吧,同學(xué)們?nèi)羰怯衅渌蓡?,可以直接電話?lián)系學(xué)校招生辦,直接向?qū)W校招生老師咨詢。

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        文章標(biāo)題:2024年錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院康復(fù)治療專業(yè)招生

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