長春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程

隨著社會不斷地發(fā)展中，現(xiàn)今很多中學(xué)生對于技校就讀的認(rèn)識也比較深，同時選擇報讀中職技校的學(xué)子人數(shù)也在逐年不斷地增長，在吉林地區(qū)長春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校享有比較高的知名度，在吉林當(dāng)?shù)氐募夹Ｅ琶幸彩潜容^靠前的，在家長和學(xué)生的口碑都比較不錯。接下來就與小編一起來看看：長春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程

長春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)解讀

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能，能在基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事疾病診斷、治療及預(yù)防保健的技能性、應(yīng)用型專門人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：具有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和醫(yī)學(xué)基本知識，掌握從事臨床醫(yī)學(xué)工作的基本能力和基本技能，具有在各級基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事常見疾病診斷、治療及預(yù)防保健工作的基本能力。
主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、臨床基本技能、各系統(tǒng)疾病診治、社區(qū)疾病與預(yù)防、社區(qū)保健與康復(fù)等。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后考取執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師，在各級醫(yī)院醫(yī)療崗位從事疾病的診斷、治療及預(yù)防保健工作，也可在醫(yī)藥相關(guān)企業(yè)從事市場營銷等工作。

長春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校座落在吉林省長春市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)，始建于1936年，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的全日制普通高等?？茖W(xué)校。73年的歷史積淀出深厚的人文底蘊(yùn)，在“教以惠生、學(xué)以達(dá)仁”辦學(xué)理念的統(tǒng)領(lǐng)下，醫(yī)專人凝練了校訓(xùn)“醫(yī)道天德”，將“愛”與“德”的教育融入到人才培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)。
　　學(xué)校2001年與長春職工醫(yī)科大學(xué)、醫(yī)學(xué)情報所合并，2007年與長春市直屬機(jī)關(guān)業(yè)余大學(xué)合并。通過資源整合，改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，學(xué)校各項(xiàng)工作蓬勃發(fā)展，2007年，學(xué)校在教育部人才培養(yǎng)水平評估中取得了優(yōu)秀的成績，被吉林省教育廳確定為示范?？茖W(xué)校，被長春市政府評為“模范集體”。
　　“十五”期間，學(xué)校跨越式發(fā)展，取得了令人矚目的成績。目前，學(xué)校占地面積約36萬平方米，建筑面積15萬平方米，固定資產(chǎn)2.21億元，藏書量31萬冊，科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值4698萬元?，F(xiàn)有教職工469人，具有中高級職稱249人。