江西師范大學(xué)3+2五年制大專(zhuān)招生簡(jiǎn)章

近年，對(duì)于很多中考成績(jī)不好，未能考上高中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)于中職學(xué)校也產(chǎn)生了極大的興趣，而今江西可選擇的中職學(xué)校數(shù)量也變得越來(lái)越多，其中江西師范大學(xué)是當(dāng)前眾多中職中專(zhuān)學(xué)校中，很受初中畢業(yè)生或者家長(zhǎng)們的關(guān)注，近年來(lái)，報(bào)名該校的初中畢業(yè)生數(shù)量也變得越來(lái)越多，那么江西師范大學(xué)3+2五年制大專(zhuān)招生簡(jiǎn)章

01、江西師范大學(xué)2022年招生章程

對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，會(huì)經(jīng)常忽略對(duì)學(xué)校收費(fèi)情況的了解，這是不應(yīng)該的。很多同學(xué)在查找學(xué)校信息的時(shí)候，經(jīng)常忽略了學(xué)校的收費(fèi)情況，只考察了學(xué)校的其他信息。其實(shí)，大家可以將學(xué)校的收費(fèi)也看做是一個(gè)擇校的條件，如果學(xué)校不錯(cuò)收費(fèi)也尚可的話(huà)，選擇這所學(xué)校就不虧。點(diǎn)擊文章頂部的“招生信息”或?qū)W校名稱(chēng)有更多關(guān)于本校的招生信息。

02、如何報(bào)考五年制大專(zhuān)

專(zhuān)科學(xué)歷可以是統(tǒng)招大專(zhuān)、成教、遠(yuǎn)程、自考等，需要除了需要了解自主招生學(xué)校的辦學(xué)資質(zhì)，還需要了解它們的合作院校，以及往屆畢業(yè)生的情況，才能夠做綜合判斷。

越好的五年制大專(zhuān)院校進(jìn)入門(mén)檻越高，即使自主招生可能也會(huì)要求學(xué)生參加本學(xué)校的命題考試或者面試，經(jīng)過(guò)測(cè)試才知道結(jié)果。

03、平臺(tái)招生聯(lián)系誰(shuí)

聯(lián)系電話(huà)：可直接在線或者留言咨詢(xún)

04、讀五年制可以升本嗎

可以的，如果是學(xué)歷比較看重，以后想要往上專(zhuān)的人，可能更多的是選擇“五年制大專(zhuān)”，好為未來(lái)專(zhuān)升本、考研究生，甚至是考博士做準(zhǔn)備。即使只是想學(xué)的“一技之長(zhǎng)”，好解決就業(yè)問(wèn)題，中職、高職、五年制大專(zhuān)培養(yǎng)的同屬于高技能人才，只不過(guò)學(xué)校情況不同，專(zhuān)業(yè)的側(cè)重點(diǎn)會(huì)稍微有些不太一樣，家長(zhǎng)需要根據(jù)孩子的未來(lái)發(fā)展方向

05、有哪些專(zhuān)業(yè)

五年制大專(zhuān)的專(zhuān)業(yè)有很多，基本普通大專(zhuān)的專(zhuān)業(yè)都有。

06、五年制大專(zhuān)好還是“3+2”好1、證書(shū)不同：3+2是先在中專(zhuān)學(xué)校讀三年，取得中專(zhuān)畢業(yè)證，然后去聯(lián)辦大專(zhuān)院校讀兩年，取得大專(zhuān)畢業(yè)證；五年一貫制只有大專(zhuān)畢業(yè)證。
2、普通中專(zhuān)指的是初中起點(diǎn)3年制中專(zhuān)，或高中起點(diǎn)2年制中專(zhuān)，實(shí)行中專(zhuān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)，畢業(yè)后頒發(fā)普通中專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)。學(xué)生在中專(zhuān)選擇所學(xué)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后可參加對(duì)口升學(xué)；
3、五年一貫制大專(zhuān)班指的是具有五年制大專(zhuān)班招生資格的院校招收初中應(yīng)屆畢業(yè)生，按照招生計(jì)劃及分?jǐn)?shù)錄取學(xué)生后，經(jīng)過(guò)5年系統(tǒng)學(xué)習(xí)，拿到大專(zhuān)文憑，在校五年實(shí)行大專(zhuān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、一貫制教容學(xué)。
4、3+2大專(zhuān)班及五年一貫制大專(zhuān)班的學(xué)生畢業(yè)后均可參加專(zhuān)升本繼續(xù)深造。
07、五年制大專(zhuān)與“3+2”大專(zhuān)哪個(gè)更好1、“五年一貫制”與“3+2”頒發(fā)的學(xué)歷的區(qū)別：五年制大專(zhuān)班學(xué)業(yè)期滿(mǎn)頒發(fā)國(guó)家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書(shū)》，此學(xué)歷為國(guó)家承認(rèn)的全日制大專(zhuān)學(xué)歷。3+2大專(zhuān)學(xué)生需在中專(zhuān)學(xué)習(xí)階段參加統(tǒng)一考試,成績(jī)合格者轉(zhuǎn)入高等院校完成兩年大專(zhuān)學(xué)習(xí).發(fā)大專(zhuān)文憑。如不合格者，發(fā)中專(zhuān)畢業(yè)證，按中專(zhuān)畢業(yè)生處理。
2、五年一貫制大專(zhuān)跟3+2相比，后者更適合那些家庭條件相對(duì)于較差的同學(xué)，學(xué)費(fèi)是可以節(jié)省兩年的高職費(fèi)用的。
08、5年制大專(zhuān)是國(guó)家承認(rèn)文憑嗎

國(guó)家承認(rèn)的。五年制高職，一般有兩種說(shuō)法：1、中高職三二分段制（三二連讀制）；2、五年一貫制。高職中高職三二分段制高職是高等職業(yè)教育的一種形式。五年一貫制高職由高職高專(zhuān)院校承擔(dān)，由省級(jí)招生部門(mén)一次辦理錄取手續(xù)，在同一所高校就讀。不發(fā)中專(zhuān)畢業(yè)證，修業(yè)期滿(mǎn)成績(jī)合格者，由學(xué)校頒發(fā)五年一貫制專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)，畢業(yè)證注明“五年一貫”字樣，電子注冊(cè)信息中考生特征寫(xiě)“五年一貫”。

09、初中成績(jī)不好學(xué)什么好1、讀書(shū)VS學(xué)技術(shù)：讀書(shū)一樣可以學(xué)到技術(shù)，并不一定非要當(dāng)學(xué)徒才能學(xué)到技術(shù)對(duì)于成績(jī)不好的孩子，到底是讀書(shū)好，還是學(xué)技術(shù)好？有的人可能會(huì)覺(jué)得，當(dāng)然是學(xué)技術(shù)好，本來(lái)書(shū)都讀不出來(lái)了，還讀什么讀，趁著年齡小，早點(diǎn)出來(lái)找個(gè)地方學(xué)技術(shù)，有了一定本領(lǐng)，在哪里都能混碗飯吃?？蛇@意味道著什么，知道嗎？這意味著才初中畢業(yè)的孩子不得不從臟活、累活干起，起點(diǎn)非常低，他需要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，才能夠趕上高學(xué)歷的孩子。既然是讀書(shū)的年齡，為什么不好好讀書(shū)呢？大專(zhuān)也好，大學(xué)本科也好，畢業(yè)出來(lái)也不一定好找工作，但孩子的起點(diǎn)會(huì)稍微高一點(diǎn)，不用那么辛苦，就憑這一點(diǎn)，也要讓孩子讀書(shū)。而且大家需要知道的是，五年制大專(zhuān)不僅能夠拿到大專(zhuān)學(xué)歷，而且還能夠選擇技術(shù)性比較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，成為技術(shù)型人才。
2、初中生直接讀五年，節(jié)省時(shí)間五年制大專(zhuān)“2+3”模式，就是讀兩年高中預(yù)科直升大專(zhuān)，五年可讀完大專(zhuān)學(xué)歷，如需本科學(xué)歷再續(xù)讀一年。相較于孩子考入普高讀三年，再參加高考讀大專(zhuān)三年，節(jié)省了一年時(shí)間。當(dāng)然了，若是能夠考上普高，未來(lái)要參加高考拿本科學(xué)歷的孩子，我們還是建議對(duì)方讀普高，參加高考。雖然同樣是國(guó)家承認(rèn)的大專(zhuān)學(xué)歷，參加過(guò)高考的三年制大專(zhuān)與未參加過(guò)高考的五年制大專(zhuān)，社會(huì)的認(rèn)同度多少有些區(qū)別。
3、并不是所有沒(méi)有考上普高的孩子，他都是成績(jī)很差的孩子，沒(méi)有機(jī)會(huì)往上走的，家長(zhǎng)需要知道：（1）普高學(xué)的是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等文化課為主；（2）專(zhuān)科院校除了語(yǔ)數(shù)英以外，還有專(zhuān)業(yè)課；與普高的高考不同，五年制大專(zhuān)要求的是文化課+專(zhuān)業(yè)課，想要往上深造，考試的課上也是文化課+專(zhuān)業(yè)課。部分孩子在文化課上不太擅長(zhǎng)，但在專(zhuān)業(yè)課上卻是強(qiáng)項(xiàng)，成績(jī)會(huì)突然變好也不奇怪。所以如果你聽(tīng)到哪家讀專(zhuān)科的孩子，不僅升到了本科院校，考研究生、博士了，也不用覺(jué)得奇怪。
10、什么是五年制大專(zhuān)

五年制大專(zhuān)國(guó)家承認(rèn)。五年制高職，一般有兩種說(shuō)法，一是中高職三二分段制（三二連讀制）；二是五年一貫制。高職中高職三二分段制高職是高等職業(yè)教育的一種形式。

五年制高職在完成普通中等職業(yè)教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出一批具有大學(xué)文化，又有較強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能的高級(jí)應(yīng)用技術(shù)人才，其知識(shí)的傳授是以夠用為度、實(shí)用為本。

五年制大專(zhuān)院校與傳統(tǒng)高等院校相比，最大的區(qū)別在于五年一貫制院校更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)及職業(yè)技能;五年制大專(zhuān)學(xué)校在于前2年就讀高中課程，后3年選擇專(zhuān)業(yè)就讀大學(xué)的模式，往往很多學(xué)生和家長(zhǎng)都不是很理解，何謂五年制大專(zhuān)性質(zhì)。其實(shí)不然，社會(huì)不少的企業(yè)家看重的是學(xué)生的獨(dú)立性，以及自我的創(chuàng)新意識(shí)，不怕艱苦的一個(gè)精神為先考慮是否入選進(jìn)入某公司或者某單位。