2024年徐州市特殊教育學(xué)校工藝美術(shù)專業(yè)招生

隨著國家對(duì)于職業(yè)教育的重視，現(xiàn)在普高升學(xué)率被卡在了50%，可以說很多同學(xué)初中畢業(yè)后都會(huì)直接走中等職業(yè)學(xué)校，徐州市特殊教育學(xué)校就是徐州當(dāng)?shù)仡H負(fù)盛名的中等職業(yè)學(xué)校，深受青睞，而學(xué)校的工藝美術(shù)專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一，很多想要報(bào)讀徐州市特殊教育學(xué)校的同學(xué)都想要報(bào)讀工藝美術(shù)專業(yè)，對(duì)此，老師為了讓這部分同學(xué)能對(duì)專業(yè)以及專業(yè)招生要求有所了解，能順利報(bào)名，老師分享了2024年徐州市特殊教育學(xué)校工藝美術(shù)專業(yè)招生信息，一起來看一下吧。

專業(yè)基本情況

工藝美術(shù)專業(yè)介紹

主要課程

中外環(huán)境與建筑藝術(shù)史、建筑原理、建筑藝術(shù)概論、環(huán)境藝術(shù)概論、環(huán)境資料工業(yè)學(xué)、工程概算、測(cè)繪與制圖、環(huán)境與建筑藝術(shù)規(guī)劃及設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、空間構(gòu)成論、人體工學(xué)等。

培養(yǎng)目標(biāo)

培育具有環(huán)境藝術(shù)工程設(shè)計(jì)與管理的基本學(xué)問和才干、控制裝飾資料性能和施工辦法的基本學(xué)問和才干、熟練控制計(jì)算機(jī)制圖和手繪制圖辦法與才干，能在室內(nèi)設(shè)計(jì)、裝飾裝修公司從事藝術(shù)設(shè)計(jì)、管理等方面工作的應(yīng)用型特地人才。

就業(yè)方向

畢業(yè)后能從事景觀及園林設(shè)計(jì)、環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工及管理等相關(guān)工作。

招生要求

學(xué)生須符合各專業(yè)國家體檢標(biāo)準(zhǔn)，無色盲、色弱、紋身。女生身高155cm以上，男生身高165cm以上。

報(bào)名條件

經(jīng)注冊(cè)具有正式學(xué)籍的學(xué)校畢業(yè)生，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，具有堅(jiān)定正確的政治方向，遵紀(jì)守法，道德品質(zhì)良好，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，身體健康，在校期間未受過紀(jì)律處分，經(jīng)本人自愿申請(qǐng)并由所在學(xué)校審查推薦，均可報(bào)名。

徐州市特殊教育學(xué)校工藝美術(shù)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

徐州市特殊教育學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

徐州市特殊教育學(xué)校簡介

學(xué)校地址：江蘇徐州鼓樓區(qū)三環(huán)北路西首

我校座落在全國歷史文化名城——江蘇省徐州市北郊風(fēng)景秀麗的九里山腳下，占地面積30794平方米，建筑面積24905平方米，在校生536人，教職工150人，為全國辦學(xué)規(guī)模最大、辦學(xué)體系最完備的的特殊教育學(xué)校。

我校是一所集聾兒康復(fù)教育、融合教育、九年文化教育、職業(yè)高中教育及盲教育、殘疾人職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)為一體的特教學(xué)校。共有53個(gè)班級(jí)。主要開設(shè)語訓(xùn)、語文、數(shù)學(xué)、思想政治、英語、體育、美工、律動(dòng)、計(jì)算機(jī)、健康、勞動(dòng)與職業(yè)技術(shù)等課程。此外還成立了磁盤雕刻、扎染、內(nèi)畫、烙鐵畫、書法、刺繡等十余個(gè)興趣小組，以發(fā)展學(xué)生特長，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

近年來，學(xué)校以實(shí)施教育現(xiàn)代化工程為突破口，不斷完善現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)備。目前聾兒從語音檢測(cè)——助聽器驗(yàn)配——耳模制作——語言訓(xùn)練均可在校內(nèi)完成。學(xué)校添置了百余臺(tái)多媒體電腦和彩電，自行設(shè)計(jì)安裝了校園電腦網(wǎng)絡(luò)和閉路電視系統(tǒng)。2000年5月，又在校內(nèi)建成并開通了中國首家特殊教育網(wǎng)站——中國特殊教育網(wǎng)站。隨著校園網(wǎng)、中國特殊教育網(wǎng)、國際互聯(lián)網(wǎng)在校內(nèi)的互聯(lián)互通以及以計(jì)算機(jī)支撐的多媒體輔助教學(xué)和信息技術(shù)教育的全面普及，使各類教育資源經(jīng)過信息渠道進(jìn)入了學(xué)校的每一個(gè)角落。

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