連云港開設計算機應用專業(yè)的中專學校名單一覽表

連云港開設計算機應用專業(yè)的中專學校名單有：江蘇省大港中等專業(yè)學校、連云港工貿學校、江蘇省灌南中等專業(yè)學校、江蘇贛榆中等專業(yè)學校、江蘇省金山中等專業(yè)學校、連云港市海州中等專業(yè)學校等中專學校。

一、連云港開設計算機應用專業(yè)的中專學校名單一覽表

序號	學校名稱	學校地址
1	江蘇省大港中等專業(yè)學校	墟溝鎮(zhèn)海棠中路
2	連云港工貿學校	江蘇省連云港市新浦區(qū)霞輝路1號
3	江蘇省灌南中等專業(yè)學校	江蘇省連云港市灌南縣新安鎮(zhèn)泰州南路8號
4	江蘇贛榆中等專業(yè)學校	江蘇省贛榆縣青口鎮(zhèn)環(huán)城南路72號
5	江蘇省金山中等專業(yè)學校	江蘇省連云港市贛榆區(qū)金山鎮(zhèn)駐地
6	連云港市海州中等專業(yè)學校	江蘇省連云港市海州區(qū)幸福中路58號

二、連云港開設計算機應用專業(yè)的中專學校簡介

1、江蘇省大港中等專業(yè)學校

江蘇大港中等專業(yè)學校始建于1986年，1994年通過江蘇省重點職業(yè)學校驗收，1996年被確認為第一批國家級重點中等職業(yè)學?！，F為江蘇省四星級職業(yè)學校、江蘇省高水平示范性職業(yè)學校、江蘇省高水平現代化職業(yè)學校。2013年學校被確認為江蘇聯合職業(yè)技術學院五年制高職辦學點。學校辦學規(guī)模不斷擴大，辦學層次逐步提高，學校將立足新起點，謀劃新發(fā)展，開創(chuàng)新大港，實現新跨越。

江蘇省大港中等專業(yè)學校校園設施

學校位于連云港市經濟技術開發(fā)區(qū)臨港產業(yè)區(qū)內，占地247.8畝，建筑面積7.4萬平方米，四幢標準化實習廠房共1.6萬平方米，學校建有實習賓館、藝體館，能容納400人的報告廳、100座的電子閱覽室，同時容納1800人就餐的學生餐廳、2500人就寢的學生宿舍等，擁有校園數字化監(jiān)控系統(tǒng)，400米的標準化塑膠運動場，校園網全覆蓋。

江蘇省大港中等專業(yè)學校師資力量

學?，F有大中專學歷在校生2027人，專任教師195人，研究生20人;中級以上職稱教師達80.6%(其中高級職稱教師比例36.4%);專任專業(yè)課教師占專任教師比例61.2%;專任專業(yè)課教師“雙師型”比例為81%(其中技師以上“雙師型”教師占46%)。專業(yè)課兼職教師26人。學校重視名師及團隊建設，教師有省中心教研組成員1人，市中心教研組成員26人;近三年，教師獲得或指導學生獲得省級以上技能大賽或創(chuàng)新大賽二、三等獎8人次，教師獲省“兩課”評比“示范課”1人次、省“研究課”5人次。

江蘇省大港中等專業(yè)學校專業(yè)設置

學校緊緊圍繞地方經濟社會發(fā)展設置機電、航海、制藥、旅游、商貿五個大類專業(yè)，其中五年制大專專業(yè)有四個：機電一體化技術、航海技術、物流管理、港口機械;中專專業(yè)有十一個：機電技術應用、港口機械運行與維護、船舶駕駛、輪機管理、生物化工(生物制藥技術)、計算機網絡技術、會計電算化、物流服務與管理、旅游服務與管理、中餐烹飪、學前教育。機電專業(yè)為省品牌專業(yè)、省課改實驗點，機電和計算機專業(yè)為省示范專業(yè)，港口機械專業(yè)為省特色專業(yè)，物流專業(yè)為市品牌專業(yè)。十三五期間學校將重點打造體現區(qū)域特色、有社會需求、發(fā)展前景較好的船舶駕駛和輪機管理專業(yè)，機電和港口機械， 旅游和烹飪省專業(yè)群、省特色專業(yè)。

江蘇省大港中等專業(yè)學校獲得榮譽

良好的辦學條件實現了較高的辦學質量，學校先后被確定為國家星火計劃農民科技培訓星火學校、江蘇省職業(yè)教育先進單位、江蘇省課程改革實驗學校、江蘇省德育先進學校、江蘇省平安校園、江蘇省健康促進校、連云港市文明單位、連云港市技能大賽先進學校、連云港市青年創(chuàng)業(yè)(就業(yè))培訓基地、連云區(qū)再就業(yè)培訓基地等。學校在2017年江蘇省職業(yè)學校信息化教學大賽《教學設計》項目中，以三塊金牌一塊銀牌獲得全省中等職業(yè)學校第一名;在2017年全國職業(yè)院校信息化教學大賽中，獲得2塊金牌，為江蘇省、連云港市爭得了極高的榮譽!

2、連云港工貿學校

江蘇連云港工貿高等職業(yè)技術學校(江蘇省經貿技師學院、江蘇省經貿高級技工學校、江蘇省聯合職業(yè)技術學院連云港工貿分院)隸屬于江蘇省糧食局，是一所省屬國家級重點職業(yè)技術學校，江蘇省高水平示范性職業(yè)技術學校。前身為創(chuàng)建于1986年的江蘇省糧食技工學校(簡稱“糧校”)，2001年更名為江蘇省經貿高級技工學校;2003年被評為省級重點中專校;2004年被評為國家級重點中專校;2005年升格為江蘇省連云港工貿高等職業(yè)技術學校。

江蘇連云港工貿高等職業(yè)技術學校專業(yè)設置

學?，F開設了機電技術應用、烘焙、計算機應用、數控技術應用、電子電工、服裝設計、廣告裝潢與印刷工藝、汽車維修等30余個專業(yè)，其中省級示范專業(yè)3個，市級示范專業(yè)5個。

江蘇連云港工貿高等職業(yè)技術學校

學?，F擁有現代化的校園網絡、校內閉路電視系統(tǒng)，配有單片機實驗室、電子CAD室、數控技術與加工中心實習室、電子電工實習室、車工實習室、鉗工實習室、汽修實習室、服裝制作室、烘焙實習室等。實習基地建筑面積7327平方米，擁有數控車床十余臺、數控加工中心2臺 、C6140型車床50余臺、電子設備400多臺套，計算機700余臺。學校建有多媒體教室和電子圖書閱覽室，圖書館藏書10萬余冊，各類報刊400余種，充分滿足了教學和實習需要。

江蘇連云港工貿高等職業(yè)技術學校師資力量

學?，F有教職員工310人，專職教師198人，具有本科、碩士學歷的“雙師型”教師占教師總數的80%，在校學生近8000人。

3、江蘇省灌南中等專業(yè)學校

江蘇省灌南中等專業(yè)學校簡介

江蘇省灌南中等專業(yè)學校，簡稱灌南中專，位于灌南縣城西泰州南路，毗鄰風景如畫的碩項湖景區(qū)。學校始建于1999年9月份，原名為灌南縣教育中心，2009年改名灌南中等專業(yè)學校。學校占地300590平方米，建筑面積100108平方米。擁有76個專業(yè)實訓室，實訓基地建筑面積27260平方米，設備總值3610萬元?，F有專任教師246名，全日制在校生4437名。

江蘇省灌南中等專業(yè)學校是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設學校、國家級重點中等職業(yè)學校、省首批四星級中等職業(yè)學校、省高水平示范性中等職業(yè)學校、省職業(yè)教育改革發(fā)展實驗區(qū)實施單位、省高水平現代化職業(yè)學校建設學校，是縣規(guī)?；?、集約化發(fā)展職教集團的牽頭單位。是集職業(yè)教育、電大、遠程教育、教師培訓、社會培訓、勞務輸出于一體的綜合性中等職業(yè)學校。學校先后榮獲全國職工教育培訓優(yōu)秀示范點和江蘇省文明單位、職教先進集體、教科研先進集體、平安校園等榮譽稱號。

江蘇省灌南中等專業(yè)學校辦學條件

學校圍繞地方產業(yè)結構，開設船舶制造與修理、果蔬花卉生產技術等17個專業(yè)，建成省級示范專業(yè)3個、省級品牌特色專業(yè)3個、省級(高水平示范性)實訓基地3個、市級教學研究基地2個。

學?，F有教師224人，其中專任教師191人，師生比1：18.9，研究生12人，占專任教師總數的7.1%，高級職稱50人，占專任教師總數的29.8%，雙師型教師102人，占專任專業(yè)課教師的87.9%。先后有39名教師出國培訓，57名教師參加國家和省級培訓，涌現出全國優(yōu)秀教師、江蘇省職業(yè)教育領軍校長培訓對象，連云港市首批名師等骨干教師70余人，國家職業(yè)技能考評員30人，省級中心教研組成員3人、副組長2人。學校為省級課改實驗校，教師承擔省級課題4項，市級課題10項，編印校本教材15本，出版中職規(guī)劃教材4本，省級以上刊物發(fā)表或獲獎論文460余篇。

學校按照“充實數量、優(yōu)化結構、提升師德、培養(yǎng)骨干、造就名師”的原則，實施骨干教師培養(yǎng)、專業(yè)帶頭人培養(yǎng)、“雙師型”教師培養(yǎng)、校企崗位互換和全員能力提升等“五大工程”，培育了一支“名師引領、雙師結構、專兼結合、校企互融”的教學團隊。

江蘇省灌南中等專業(yè)學校歷史沿革

1981年建校，校名為灌南縣職業(yè)中學。1999年由縣職業(yè)中學、縣廣播電視大學、縣教師進修學校、第二職業(yè)中學合并更名為灌南縣教育中心。2010年通過江蘇省首批四星級中等職業(yè)學校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學校驗收，經省教育廳批準，更名為江蘇省灌南中等專業(yè)學校。

2012年，由灌南中專牽頭整合縣衛(wèi)生學校、財會學校、農廣校農干校、體校等八所“職”字頭學校，組建縣職教集團。2015年，被國家教育部、人社部和財政部聯合認定為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校。2016年學校被認定為江蘇省高水平現代化職業(yè)學校。

江蘇省灌南中等專業(yè)學校培養(yǎng)模式

學校探索以能力為本位的，適應用人需求、產業(yè)需求、崗位需求，突出職業(yè)能力訓練的校企融合、工學結合的人才培養(yǎng)模式，構建基于工作過程，以能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體，理論與實踐相融合、教學內容與崗位需求相適應的、體現終身教育理念、中高職銜接的專業(yè)課程體系，實施“引企入校、共建基地、定向雙元、訂單培養(yǎng)”的校企合作、工學結合運行機制，實現校企優(yōu)勢互補、資源共享、基地共建、人才共育，促進教學鏈、產業(yè)鏈、利益鏈的深度融合。

江蘇省灌南中等專業(yè)學校辦學理念

學校堅持以中職教育為主體，以遠程教育、社會培訓為兩翼的辦學模式，堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的辦學方針，遵循“以市場需求為主導、以貼近產業(yè)為特色、以能力培養(yǎng)為主線、以社會滿意為核心”的人才培養(yǎng)理念，著力培養(yǎng)“德技雙馨，手腦并用”的技術技能型人才。

學校辦學模式為“一體兩翼”，以中職教育為主體，以繼續(xù)教育、社會培訓為兩翼的辦學模式，著力培養(yǎng)具有中專和中高級技能等級證書的藍白領技能人才。

學校遵循縣委、縣政府“創(chuàng)業(yè)富民、技能惠民、就業(yè)安民” 的職教發(fā)展理念，采取“公司+基地+農戶”等形式，做好社會培訓服務工作，為地方經濟社會事業(yè)發(fā)展提供強有力的人才支撐和智力支持。

江蘇省灌南中等專業(yè)學校未來發(fā)展

學校正以國示范項目建設引領學校步入內涵發(fā)展、特色發(fā)展、品質發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的新階段，實現辦學集團化、育人校企合作化、專業(yè)建設特色化、教產研一體化，完成“市內拔尖、省內知名、全國有位”的“現代化、特色化、規(guī)范化、信息化”建設總目標。