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        常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-09-15 10:17 1272次

        摘要:對于很多初中畢業(yè)生來說,沒有考上高中,并不意味著學(xué)業(yè)結(jié)束,其實(shí)還可以通過就讀中專職校繼續(xù)學(xué)校技術(shù)。江蘇地區(qū)也有很多比較不錯的中專職校,同時也有比較好的專業(yè),比如:環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)。下面是老師整理的常州

        對于很多初中畢業(yè)生來說,沒有考上高中,并不意味著學(xué)業(yè)結(jié)束,其實(shí)還可以通過就讀中專職校繼續(xù)學(xué)校技術(shù)。江蘇地區(qū)也有很多比較不錯的中專職校,同時也有比較好的專業(yè),比如:環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)。下面是老師整理的常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何的介紹,有興趣的同學(xué)可以繼續(xù)閱讀并關(guān)注網(wǎng)站。

        常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)招生介紹

        專業(yè)介紹

        本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握環(huán)境工程工藝設(shè)計(jì)、施工管理、設(shè)備安裝、工藝調(diào)試、環(huán)保設(shè)施運(yùn)營管理、環(huán)境工程監(jiān)理基本知識,具備環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境影響評價(jià)及環(huán)境管理能力,從事環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域水污染治理、大氣污染治理、固體廢物處理處置以及物理污染治理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

        專業(yè)課程

        水污染治理 大氣污染控制 固體廢物處理處置 物理污染控制 環(huán)境工程施工管理 環(huán)保設(shè)備制造 安裝與調(diào)試 環(huán)境監(jiān)理等。

        專升本方向

        環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、環(huán)境生態(tài)工程、環(huán)保設(shè)備工程、資源環(huán)境科學(xué)、給排水科學(xué)與工程

        就業(yè)方向

        主要面向環(huán)境保護(hù)行業(yè)在水污染治理、大氣污染治理、固體廢物處理處置,以及物理污染治理等領(lǐng)域,從事環(huán)境工程工藝設(shè)計(jì)、環(huán)境工程施工管理、環(huán)保設(shè)備安裝調(diào)試、環(huán)保設(shè)施運(yùn)營管理、環(huán)境工程監(jiān)理等工作。

        常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

        常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1958年,坐落于江南歷史文化名城江蘇常州,2002年由江蘇省常州化工學(xué)校與江蘇建筑材料工業(yè)學(xué)校合并組建而成,占地1119.86畝,建筑面積36.05萬平米。學(xué)校以“勵志·踐行”為校訓(xùn),堅(jiān)持“立足常州、服務(wù)江蘇、輻射長三角”辦學(xué)定位,專業(yè)布局順應(yīng)江蘇和常州產(chǎn)業(yè)發(fā)展邁向中高端,面向“綠色智能”技術(shù),設(shè)立7個二級學(xué)院,42個專業(yè),重點(diǎn)打造應(yīng)用化工、智能制造、建筑工程、光伏材料、檢驗(yàn)檢測專業(yè)群,為綠色化工、高端裝備制造、檢驗(yàn)檢測認(rèn)證、現(xiàn)代建筑等行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

        學(xué)校是中國特色高水平專業(yè)群建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、全國職業(yè)院校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)試點(diǎn)院校、教育部首批1+X證書制度試點(diǎn)院校(累計(jì)27項(xiàng))、江蘇省高水平高等職業(yè)院校建設(shè)單位。建有國家級重點(diǎn)專業(yè)2個、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃骨干專業(yè)6個、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)1個,省級高水平專業(yè)群4個、省級品牌專業(yè)2個、省級高水平骨干專業(yè)5個,中央財(cái)政支持高職實(shí)訓(xùn)基地1個、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地3個,先后獲批省大學(xué)生創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)基地、省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地、省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地、省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。

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        文章標(biāo)題:常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何

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