常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-09-08 10:45 1407次
摘要:現(xiàn)今初中畢業(yè)上中專學(xué)校其實挺好的,選自己喜歡的專業(yè),同時這個專業(yè)在市場上都有加大的提升空間,那么就讀技校學(xué)技術(shù)也是初中生又一條出路。而今常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)了很多專業(yè),其中工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)在社會
現(xiàn)今初中畢業(yè)上中專學(xué)校其實挺好的,選自己喜歡的專業(yè),同時這個專業(yè)在市場上都有加大的提升空間,那么就讀技校學(xué)技術(shù)也是初中生又一條出路。而今常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)了很多專業(yè),其中工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)在社會中的發(fā)展前景還不錯,是很多學(xué)子都在報讀的熱門專業(yè)之一,如你有興趣,可以看看常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何的介紹。
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專業(yè)介紹
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握機械制圖、機械設(shè)計、電工與電子、電氣控制、液壓與氣動、PLC 應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機器人應(yīng)用技術(shù)等基本知識,具備工業(yè)機器人系統(tǒng)應(yīng)用能力,從事工業(yè)機器人及工作站系統(tǒng)的安裝與調(diào)試、維護與維修、技術(shù)與生產(chǎn)管理、服務(wù)與營銷等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
專業(yè)課程
電工電子技術(shù) 工程制圖 工業(yè)機器人技術(shù)基礎(chǔ) C 語言程序設(shè)計 電氣控制技術(shù) 運動控制技術(shù) 液壓與氣動技術(shù) 工業(yè)機器人現(xiàn)場編程 工業(yè)機器人離線編程技術(shù) 可編程控制器技術(shù)應(yīng)用 工控組態(tài)與現(xiàn)場總線技術(shù) 工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)集成 工業(yè)機器人系統(tǒng)維護等。專升本方向
電氣工程及其自動化、自動化、機械電子工程就業(yè)方向
主要面向工業(yè)機器人制造、工業(yè)機器人應(yīng)用、工業(yè)機器人系統(tǒng)集成等企業(yè),從事工業(yè)機器人及工作站系統(tǒng)編程、調(diào)試、維護、系統(tǒng)集成、產(chǎn)品銷售、售后服務(wù)等工作。常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院,是一所省屬公辦全日制普通高等學(xué)校,隸屬于江蘇省教育廳。學(xué)校創(chuàng)辦于1963年,原名常州市機械職業(yè)學(xué)校,2002年6月獨立升格,現(xiàn)坐落于常州科教城。學(xué)校始終秉持“知行并進”的校訓(xùn)精神,堅持“以人為本、崇尚技術(shù)、開放共享、追求卓越”辦學(xué)理念,堅持“敬業(yè)愛生言傳身教”的教風(fēng)、“謙虛好學(xué)嚴(yán)謹創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),根植智能裝備制造產(chǎn)業(yè),推進產(chǎn)教深度融合,致力于培養(yǎng)適應(yīng)智能制造發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。學(xué)校2010年獲批為國家示范性(骨干)高職院校,2015年通過教育部第二輪人才培養(yǎng)工作評估,2018年獲批為江蘇省高水平高職院校,2019年獲批為中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位。
學(xué)校占地842畝,建筑面積30多萬平方米,現(xiàn)有全日制在校生12000余名(留學(xué)生近400名),教職工760余名。這里有自然與人文的交融,是宜學(xué)宜教之地。學(xué)校先后被評為全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻50強、育人成效50強、國際影響力50強、高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強。時任中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤,時任中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|,時任全國人大常委會副委員長、兩院院士路甬祥,時任教育部部長周濟,時任教育部部長陳寶生等領(lǐng)導(dǎo)先后到學(xué)校視察。
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