江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院社區(qū)管理與服務(wù)專(zhuān)業(yè)涉及哪些課程

初中沒(méi)考入好的高中怕啥，可以選擇學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù)，并通過(guò)技能證書(shū)也是可以獲得一個(gè)薪酬不錯(cuò)的工作。而今社區(qū)管理與服務(wù)專(zhuān)業(yè)在市場(chǎng)上還是比較吃香的，同時(shí)選擇江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)子人數(shù)也比較多，要想深入了解這個(gè)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，可以繼續(xù)閱讀文章江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院社區(qū)管理與服務(wù)專(zhuān)業(yè)涉及哪些課程

專(zhuān)業(yè)介紹

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有良好的社區(qū)工作價(jià)值理念和公共服務(wù)意識(shí)，掌握社區(qū)管理與服務(wù)的基本知識(shí)和工作技能，具備社會(huì)調(diào)查、人際溝通、組織協(xié)調(diào)以及社區(qū)管理和服務(wù)能力，從事綜合管理、社區(qū)管理、物業(yè)管理、便民服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專(zhuān)業(yè)課程

社會(huì)保障理論與實(shí)務(wù) 社區(qū)管理與服務(wù) 社會(huì)工作方法 社會(huì)調(diào)查原理與方法 社會(huì)救助 社區(qū)工作 社區(qū)信息化管理 物業(yè)管理及實(shí)務(wù) 社區(qū)活動(dòng)策劃與組織 社區(qū)政策與法律實(shí)務(wù) 社區(qū)服務(wù) 民政工作等。

專(zhuān)升本方向

公共事業(yè)管理、社會(huì)工作

就業(yè)方向

主要面向街道辦事處、居（村）委會(huì)、社區(qū)（綜合）服務(wù)中心、物業(yè)公司、駐社區(qū)慈善公益服務(wù)機(jī)構(gòu)、社工機(jī)構(gòu)等單位，從事綜合管理、社區(qū)救助保障、物業(yè)管理、文化活動(dòng)、教育服務(wù)、利民便民服務(wù)等工作。

江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是江蘇省屬公辦全日制高校、國(guó)家示范性高職學(xué)院、江蘇省卓越高職院校培育建設(shè)單位、江蘇省高水平高職院校建設(shè)單位。學(xué)校坐落于江蘇省三大都市圈之一、淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)中心城市——徐州。學(xué)校前身是1979年經(jīng)國(guó)務(wù)院、中央軍委批準(zhǔn)創(chuàng)建的基建工程兵第三技術(shù)學(xué)校。1983年7月學(xué)校劃歸原煤炭工業(yè)部管理，更名為徐州煤炭建筑工程學(xué)校。1998年學(xué)校劃歸江蘇省人民政府管理，1999年7月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2011年1月學(xué)校更名為江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

學(xué)校地處徐州市泉山風(fēng)景區(qū)，占地1200畝，建筑面積40萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.1億元。學(xué)校設(shè)有建筑建造學(xué)院、建筑裝飾學(xué)院、建筑智能學(xué)院、建筑管理學(xué)院、交通工程學(xué)院、智能制造學(xué)院、信電工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、公共基礎(chǔ)學(xué)院、國(guó)際交流學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等14個(gè)二級(jí)學(xué)院，現(xiàn)有普通全日制在校學(xué)生13000余人，成人教育在籍學(xué)生9800余人。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)生活設(shè)施齊全，文化活動(dòng)豐富多彩，是“江蘇省文明單位”“全國(guó)職業(yè)院校魅力校園”“江蘇省和諧校園”“江蘇省平安校園”“江蘇省花園式學(xué)校”“徐州市首批綠色大學(xué)”“江蘇省思想政治教育先進(jìn)單位”。學(xué)校構(gòu)建形成以軍校文化、煤炭文化、建筑文化為內(nèi)核，以企業(yè)文化和校友文化為補(bǔ)充的特色鮮明的校園育人文化體系。高度重視以文化人育人環(huán)境建設(shè)，“以‘三化行動(dòng)’為抓手培育時(shí)代新人”的特色做法在教育部高校思想政治工作簡(jiǎn)報(bào)上作典型經(jīng)驗(yàn)介紹。