江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)優(yōu)勢(shì)怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-07-28 10:12 561次
摘要:初中畢業(yè)后沒有讀高中,就沒有出路?錯(cuò),現(xiàn)今除了選擇就讀高中一條路之外,還有考慮中專學(xué)校來學(xué)習(xí)一門專業(yè)技術(shù),現(xiàn)在中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)也是比較熱門的專業(yè)之一,而在江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院有著雄厚的師資,因而是很多
初中畢業(yè)后沒有讀高中,就沒有出路?錯(cuò),現(xiàn)今除了選擇就讀高中一條路之外,還有考慮中專學(xué)校來學(xué)習(xí)一門專業(yè)技術(shù),現(xiàn)在中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)也是比較熱門的專業(yè)之一,而在江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院有著雄厚的師資,因而是很多學(xué)子都比較看好的選擇。下面是小編整理的江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)優(yōu)勢(shì)怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?,希望可以幫助你們擇校。
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專業(yè)介紹
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握系統(tǒng)的中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)康復(fù)理論和基本知識(shí),具備以中醫(yī)學(xué)理論為指導(dǎo),利用傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的多種治療手段,為患者提供康復(fù)治療服務(wù)的能力,具備獨(dú)立學(xué)習(xí)和嘗試傳統(tǒng)康復(fù)領(lǐng)域新技術(shù)新方法的能力,從事中醫(yī)康復(fù)技術(shù)服務(wù)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)技能人才。
專業(yè)課程
臨床疾病概要 中醫(yī)基礎(chǔ)理論 現(xiàn)代康復(fù)治療技術(shù) 中國傳統(tǒng)康復(fù)治療技術(shù) 中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)技術(shù) 心理康復(fù)治療技術(shù) 中醫(yī)康復(fù)學(xué)等。專升本方向
康復(fù)治療學(xué) 運(yùn)動(dòng)康復(fù) 聽力與語言康復(fù)學(xué)就業(yè)方向
主要面向綜合性醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)醫(yī)院、亞健康中心、保健中心、體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)、社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)等,從事中醫(yī)康復(fù)技術(shù)服務(wù)、教育培訓(xùn)、經(jīng)營管理等工作。江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案,于2003年6月正式成立的獨(dú)立設(shè)置??茖哟纹胀ǜ叩葘W(xué)校,江蘇省教育廳直屬事業(yè)單位。學(xué)院實(shí)行“小學(xué)院、大學(xué)校”的辦學(xué)模式,下設(shè)若干所高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為學(xué)院的分院,并設(shè)若干個(gè)辦學(xué)點(diǎn)。
江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主要職能是:協(xié)調(diào)和幫助高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校制定發(fā)展規(guī)劃;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制學(xué)生的年度招生計(jì)劃;組織高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展教育教學(xué)交流、合作與研究;協(xié)調(diào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)及校際之間的教學(xué)資源共享等事項(xiàng);負(fù)責(zé)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校中五年制學(xué)生的學(xué)籍管理,畢業(yè)證書頒發(fā)等。
文章標(biāo)題:江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)優(yōu)勢(shì)怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?
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