蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣

在社會快速發(fā)展中，越來越多的人選擇去技校學習一門技術(shù)。而江蘇可選擇的中職學校數(shù)量都比較多，有公辦技校也有民辦技校。因而很多學生也比較猶豫不知道如何選擇，如果選擇錯誤，不僅浪費學費，同時也比較浪費時間。所以選擇江蘇中專學校時，要謹慎，多考察和比較。下面老師來帶大家了解下：蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣

蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)解讀

1.專業(yè)培養(yǎng)目標
（1）培養(yǎng)學生掌握必需夠用的機電專業(yè)基本理論知識，具備一定的分析和動手操作的基本能力,塑造適應機電行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展的高素質(zhì)高技能人才。
（2）培養(yǎng)學生掌握機電一體化設備的使用、保養(yǎng)、故障診斷與維修方面的知識，具備在生產(chǎn)一線從事機電和自動化控制設備的操作、調(diào)試、維護、營銷、車間生產(chǎn)組織與管理工作及技術(shù)服務等能力的綜合型人才。
2.專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格
（1）總體的規(guī)格要求
①熱愛社會主義祖國、擁護黨的基本路線，懂得馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理和“三個代表”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有愛國主義、集體主義、社會主義思想和良好的思想品德；具有良好的社會公德、職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新意識；具備健康的體魄、良好的心理素質(zhì)和較強的社會適應能力；具有高尚的審美觀和藝術(shù)觀，對美具有較高的感受力、鑒賞力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。
②具有必備機械制圖、機械工程、機械加工、電工電子、電機與拖動、工業(yè)控制、自動化設備操作與維護等方面的基礎理論知識和專門知識，重點掌握從事機加工、自動化設備操作及工控設備的應用與維護等領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能；具備較快適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線崗位需要的實際工作能力。
（2）知識、能力和素質(zhì)的規(guī)格要求
①知識結(jié)構(gòu)與要求
※掌握本專業(yè)必需的文化基礎和相關(guān)工程技術(shù)的基本理論知識；
※掌握本專業(yè)必需的機械制圖和機械設計、機械加工的基礎知識；
※掌握機電控制技術(shù)在本專業(yè)中的應用知識；
※掌握計算機在本專業(yè)中的應用知識；
※掌握自動控制技術(shù)在本專業(yè)中的應用知識；
※掌握氣動與電氣動控制的應用知識；
※掌握典型自動化設備及生產(chǎn)線的應用知識；
②能力結(jié)構(gòu)與要求
※具有普通機床基本操作能力；
※具有氣動與電氣動設備的安裝、調(diào)試、運行和維護的能力；
※具有典型自動化設備及生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運行和維護的能力；
※具有計算機在本專業(yè)的應用和操作能力，具有良好的識圖、制圖能
力，具有CAD技術(shù)應用基本能力；
※具有借助詞典閱讀本專業(yè)一般英文資料的能力。
③素質(zhì)結(jié)構(gòu)與要求
※熱愛社會主義祖國、擁護黨的基本路線、具有馬克思主義、毛澤東
思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基礎知識、具有愛國
主義、集體主義、社會主義思想和良好的思想品德；
※具有科學的世界觀、人生觀、價值觀；
※具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新意識；
※具有良好的法律意識以及依法辦事的自覺性；
※具有健康的體魄、良好的心理素質(zhì)；
※具有良好的開拓和創(chuàng)新能力；
※具有較好的團隊合作精神和良好的人際溝通能力；
※具有強烈的責任心和對新理論、新技術(shù)、新方法的快速學習能力和鉆研精神。

蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是2003年7月經(jīng)江蘇省人民政府批準成立、教育部備案的一所公辦?？茖哟蔚娜罩破胀ǜ咝＃溆谔K州國際教育園南區(qū)，占地560多畝，建筑面積近20萬平方米，校園環(huán)境優(yōu)美，周邊交通便利，生活設施齊全，共享資源豐富。幾年來，學院在理念創(chuàng)新、校企合作、產(chǎn)學結(jié)合、訂單培養(yǎng)、實訓基地、精品教材、技能競賽、科技研發(fā)、雙師團隊、技術(shù)專利、海外交流等方面取得了令人注目的成績，培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技能型人才，為地方經(jīng)濟建設作出了積極的貢獻，贏得了良好的社會聲譽。
　　學院設有機電工程、電子工程、信息工程和管理工程四個專業(yè)系和公共教學部、成人教育部，開設數(shù)控、模具、機電一體化、電子、通訊技術(shù)、計算機、網(wǎng)絡、軟件、商務外語、市場營銷、物流管理等20多個專業(yè)?，F(xiàn)有大專在校生近8000人，教學儀器設備總值超過7000萬元。擁有獨具特色的現(xiàn)代化實訓工場、專業(yè)實驗室、企業(yè)專門技術(shù)培訓室、工程技術(shù)研發(fā)服務實體等近百個，有計算機2000余臺、各類藏書28.4萬冊、400米標準田徑場及風雨操場等。學院設有國家職業(yè)技能鑒定所，各類國家級、省市級教育培訓、考核鑒定、技術(shù)應用等基地超過25個，是教育部高職高專機電設備類專業(yè)指導委員會成員單位、全國機械工業(yè)教育協(xié)會高職與中專分會機電專業(yè)指導委員會成員單位、江蘇省職業(yè)教育機電類教科研中心組組長單位。
　　學院樹立“為學生服務、為企業(yè)服務、為社會服務”的辦學理念，倡導“我在乎你”的學院精神；開創(chuàng)性地進行多層面的“校企合作”，構(gòu)筑起“產(chǎn)教結(jié)合”的師生成長平臺，努力拓展“國際融合”的多種交流渠道。學院得益于蘇州經(jīng)濟社會發(fā)展優(yōu)勢，借助于優(yōu)良的育人理念和條件，在與區(qū)域經(jīng)濟社會的良性互動中加快發(fā)展、科學發(fā)展；招生連年火爆，投檔線在同年批次院校中名列前茅；培養(yǎng)的學生專業(yè)能力貼近生產(chǎn)崗位實際、從業(yè)素質(zhì)符合現(xiàn)代企業(yè)需要。學院得益于緊密型實踐就業(yè)基地的支持，借助于校企間廣泛而深層的合作，就業(yè)渠道暢通，畢業(yè)生就業(yè)率始終在99%以上，并且從業(yè)崗位相對處于高端地位，贏得企業(yè)和社會廣泛認同。