鎮(zhèn)江高等專科學校汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有哪些

在社會快速發(fā)展中，越來越多的人選擇去技校學習一門技術(shù)。而江蘇可選擇的中職學校數(shù)量都比較多，有公辦技校也有民辦技校。因而很多學生也比較猶豫不知道如何選擇，如果選擇錯誤，不僅浪費學費，同時也比較浪費時間。所以選擇江蘇中專學校時，要謹慎，多考察和比較。下面老師來帶大家了解下：鎮(zhèn)江高等?？茖W校汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有哪些

鎮(zhèn)江高等專科學校汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)解讀

學制：全日制?？迫辍I(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)能力，具有高職教育特點的適合汽車制造、維修、銷售服務(wù)等領(lǐng)域第一線需要的技術(shù)和管理應(yīng)用型專門人才。學生畢業(yè)后可在汽車維修、汽車服務(wù)企業(yè)中承擔汽車檢測、維修、保養(yǎng)及售后服務(wù)等方面的技術(shù)和管理工作，在整車及零部件制造企業(yè)中承擔工藝領(lǐng)域的技術(shù)工作。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習現(xiàn)代轎車電噴發(fā)動機、自動變速器、ABS及整車電器等系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和工作原理及故障的診斷和維修技術(shù)。掌握汽車電器系統(tǒng)、電子控制系統(tǒng)、液壓控制系統(tǒng)的原理和識圖方法。掌握汽車營銷學原理、熟悉汽車營銷及售后服務(wù)體系的運行模式。
掌握以上技術(shù)所必須的(英語、數(shù)學、電子、機械等方面的)基本知識和基本原理；經(jīng)過金工實習、機械制造基礎(chǔ)課程設(shè)計、制圖測繪、汽車整車及主要部件拆裝實訓、汽車駕駛基礎(chǔ)知識培訓、汽車維修技能實訓、畢業(yè)實習與設(shè)計等方面的基本教學訓練，獲得工程師的初步訓練；具有能熟練使用AutoCAD軟件繪制二維視圖、現(xiàn)代轎車電噴發(fā)動機、自動變速器、ABS及整車電器等系統(tǒng)的檢測、故障診斷及維修方法、常用汽車檢測設(shè)備的使用方法等的基本技能。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和技能(證書)： 1). 掌握本專業(yè)機械制圖、AutoCAD(二維)技術(shù)、工程力學、電工基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、汽車概論等課程的基本知識； 2). 掌握本專業(yè)汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車檢測設(shè)備與維修、汽車維修技術(shù)(機修方向)、汽車底盤構(gòu)造、汽車制造工藝學、汽車發(fā)動機構(gòu)造、汽車市場分析、現(xiàn)代汽車營銷學等課程的基本知識； 3).江蘇省計算機信息技術(shù)(一級B)證書； 4).江蘇省英語應(yīng)用能力等級證書； 5).市勞動局車工或鉗工中級以上技能證書。 6). 全國CAD應(yīng)用培訓中心AutoCAD初級證書； 7.CAD類三維應(yīng)用證書(Pro/E，UG，SolidWorks，CAXA等任選其一)； 8).汽車維修中級以上技能證書 9)．汽車C照以上駕駛證。
主要課程：汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車檢測設(shè)備與維修、汽車維修技術(shù)(機修方向)、汽車底盤構(gòu)造、汽車制造工藝學、汽車發(fā)動機構(gòu)造、汽車市場分析、現(xiàn)代汽車營銷學。 主要實踐性教學環(huán)節(jié)：:金工實習、機械制造基礎(chǔ)課程設(shè)計、制圖測繪、汽車整車及主要部件拆裝實訓、汽車駕駛基礎(chǔ)知識培訓、汽車維修技能實訓、畢業(yè)實習與設(shè)計。 相近專業(yè)：無。

鎮(zhèn)江高等?？茖W校（簡稱“鎮(zhèn)江高專”），是經(jīng)教育部正式批準成立的一所普通高校。學校坐落在著名歷史文化名城——江蘇鎮(zhèn)江的寶塔山麓、古運河畔，具有近百年的辦學歷史。
　　1992年3月，經(jīng)教育部（原國家教委）批準，原鎮(zhèn)江職業(yè)大學、鎮(zhèn)江教育學院、江蘇廣播電視大學鎮(zhèn)江分校合并組建鎮(zhèn)江高專。2001年5月，江蘇省勞動經(jīng)濟學校成建制并入。2003年3月，江蘇省丹陽師范學校成建制并入，同年，鎮(zhèn)江市中小學教師培訓中心并入。省丹陽師范學校的前身為我國著名國畫大師、美術(shù)教育家呂鳳子先生1912年創(chuàng)辦的丹陽正則女子職業(yè)學校，至今已有近百年的辦學歷史。多年來，學校依托地方辦學，以全日制高職教育為主體，兼及遠程教育、教師培養(yǎng)培訓與崗位技能培訓，多渠道、多形式辦學。
　　學?，F(xiàn)占地661畝，校內(nèi)實驗實訓室68個，校內(nèi)實訓基地10個，校外實訓實習基地88個，電子閱覽室2個，計算機房20個（學生用教學計算機1563臺），多媒體教室57個（總座位數(shù)為3164個）、語音教室12個（座位數(shù)為753個）。學校建設(shè)了學校網(wǎng)站，開辟了網(wǎng)上辦公系統(tǒng)，校園網(wǎng)覆蓋所有的教學區(qū)、實驗區(qū)、辦公區(qū)等，全校信息點總數(shù)近1200個。圖書館有現(xiàn)代化的電子閱覽室和豐富的數(shù)字化文獻資源，圖書藏量43.5萬冊(紙質(zhì)圖書),電子圖書55.5萬冊，中外文期刊有數(shù)千種。