鎮(zhèn)江高等?？茖W(xué)校產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

江蘇有很多技校，同時(shí)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷地發(fā)展中，很多學(xué)校的綜合實(shí)力和教學(xué)質(zhì)量都有顯著的提升，而今對(duì)于中考成績(jī)不好的學(xué)子來(lái)說(shuō)，選擇就讀中專學(xué)校也是一個(gè)比較不錯(cuò)的選擇，而今鎮(zhèn)江高等?？茖W(xué)校是備受很多家長(zhǎng)和學(xué)子們的認(rèn)可和關(guān)注，選擇就讀該校的學(xué)生人數(shù)都有明顯的增長(zhǎng)，接下來(lái)就與老師一起來(lái)看看鎮(zhèn)江高等?？茖W(xué)校產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

鎮(zhèn)江高等專科學(xué)校產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)解讀

產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)。學(xué)制：全日制專科三年。業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)是一門理、工、文相結(jié)合，融機(jī)械工程、藝術(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)于一體的新型交叉學(xué)科。
本專業(yè)以工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)理論和藝術(shù)設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)，應(yīng)用計(jì)算機(jī)造型、設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、外形等的設(shè)計(jì)和優(yōu)化。該專業(yè)培養(yǎng)面向通訊、計(jì)算機(jī)外設(shè)、醫(yī)療、消費(fèi)品、保健品、家用電器、工業(yè)設(shè)備、文具等行業(yè)、既有一定的科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)又有藝術(shù)創(chuàng)新能力的高級(jí)復(fù)合型應(yīng)用人才。學(xué)生畢業(yè)后能從事企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)部門、教育部門及科研單位的工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、教學(xué)和科研等工作。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)AutoCAD技術(shù)、畫法幾何及機(jī)械制圖、工程力學(xué)、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)概論、工業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、造型材料及工藝、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、設(shè)計(jì)心理學(xué)、工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、Phto Shop(效果圖)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、色彩(色彩、構(gòu)成)、包裝與廣告設(shè)計(jì)、素描、模型制作、室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)、Pro-E等課程方面的基本知識(shí)和基本原理，經(jīng)過(guò)金工實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、制圖測(cè)繪、色彩構(gòu)成寫生、環(huán)境設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、模型制作、產(chǎn)品改良課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)調(diào)研及畢業(yè)設(shè)計(jì)等方面的基本訓(xùn)練，較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)，具備較高的美學(xué)素養(yǎng)、較強(qiáng)的審美能力和設(shè)計(jì)的表達(dá)能力；具備一定的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)與環(huán)境設(shè)計(jì)的能力；具備較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)的能力。屬于?？茖哟蔚母呒?jí)復(fù)合型應(yīng)用人才。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和技能(證書)： 1). 掌握本專業(yè)AutoCAD技術(shù)、畫法幾何及機(jī)械制圖、工程力學(xué)、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)概論、工業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、造型材料及工藝、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、設(shè)計(jì)心理學(xué)等 (主要專業(yè)基礎(chǔ)) 課程的基本知識(shí)； 2). 掌握本專業(yè)工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、Phto Shop(效果圖)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、色彩(色彩、構(gòu)成)、產(chǎn)品改良設(shè)計(jì)、包裝與廣告、素描、模型制作、環(huán)境設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)、Pro-E等課程(主要專業(yè)課)基本知識(shí)； 3)江蘇省計(jì)算機(jī)信息技術(shù)(一級(jí)B)等級(jí)證書。
4)江蘇省英語(yǔ)應(yīng)用能力證書。 5)全國(guó)CAD應(yīng)用培訓(xùn)中心中級(jí)以上證書。 6)全國(guó)CAD應(yīng)用培訓(xùn)中心Phto Shop證書。
7)全國(guó)CAD應(yīng)用培訓(xùn)中心Pro/E證書。 主要課程：平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、Phto Shop(效果圖)、色彩(色彩、構(gòu)成)、包裝與廣告設(shè)計(jì)、素描、模型制作、環(huán)境設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)、Pro-E等。 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：金工實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、制圖測(cè)繪、色彩構(gòu)成寫生、環(huán)境設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、模型制作、畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)。
相近專業(yè)：美術(shù)裝潢設(shè)計(jì) 室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì) 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造。

鎮(zhèn)江高等專科學(xué)校（簡(jiǎn)稱“鎮(zhèn)江高?！保?，是經(jīng)教育部正式批準(zhǔn)成立的一所普通高校。學(xué)校坐落在著名歷史文化名城——江蘇鎮(zhèn)江的寶塔山麓、古運(yùn)河畔，具有近百年的辦學(xué)歷史。
　　1992年3月，經(jīng)教育部（原國(guó)家教委）批準(zhǔn)，原鎮(zhèn)江職業(yè)大學(xué)、鎮(zhèn)江教育學(xué)院、江蘇廣播電視大學(xué)鎮(zhèn)江分校合并組建鎮(zhèn)江高專。2001年5月，江蘇省勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)校成建制并入。2003年3月，江蘇省丹陽(yáng)師范學(xué)校成建制并入，同年，鎮(zhèn)江市中小學(xué)教師培訓(xùn)中心并入。省丹陽(yáng)師范學(xué)校的前身為我國(guó)著名國(guó)畫大師、美術(shù)教育家呂鳳子先生1912年創(chuàng)辦的丹陽(yáng)正則女子職業(yè)學(xué)校，至今已有近百年的辦學(xué)歷史。多年來(lái)，學(xué)校依托地方辦學(xué)，以全日制高職教育為主體，兼及遠(yuǎn)程教育、教師培養(yǎng)培訓(xùn)與崗位技能培訓(xùn)，多渠道、多形式辦學(xué)。
　　學(xué)?，F(xiàn)占地661畝，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室68個(gè)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地10個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地88個(gè)，電子閱覽室2個(gè)，計(jì)算機(jī)房20個(gè)（學(xué)生用教學(xué)計(jì)算機(jī)1563臺(tái)），多媒體教室57個(gè)（總座位數(shù)為3164個(gè)）、語(yǔ)音教室12個(gè)（座位數(shù)為753個(gè)）。學(xué)校建設(shè)了學(xué)校網(wǎng)站，開(kāi)辟了網(wǎng)上辦公系統(tǒng)，校園網(wǎng)覆蓋所有的教學(xué)區(qū)、實(shí)驗(yàn)區(qū)、辦公區(qū)等，全校信息點(diǎn)總數(shù)近1200個(gè)。圖書館有現(xiàn)代化的電子閱覽室和豐富的數(shù)字化文獻(xiàn)資源，圖書藏量43.5萬(wàn)冊(cè)(紙質(zhì)圖書),電子圖書55.5萬(wàn)冊(cè)，中外文期刊有數(shù)千種。