江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)課程設(shè)置有哪些

想要一眼斷定江蘇地區(qū)某所技校的好壞，顯然不是一件可行的事情，畢竟學(xué)校不斷地發(fā)展，江蘇地區(qū)知名的中等專科學(xué)校數(shù)量也變得越來越多，如果要選擇到一家適合的中職學(xué)校就讀，這還需要多比較和考察，而江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院就是一家深受很多人們都比較關(guān)注的中專學(xué)校之一，同時近些年選擇報讀的人也變得越來越多，為了便于學(xué)子們了解該校，這里老師整理了江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)課程設(shè)置有哪些的相關(guān)資訊，下面就一起來了解下吧。

江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)解讀

培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)適應(yīng)工商企業(yè)經(jīng)營管理需要的，既掌握大專層次必要專業(yè)理論知識，又能熟練應(yīng)用現(xiàn)代營銷技術(shù)，具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和市場開拓能力的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
畢業(yè)生具備的能力：
能獨(dú)立進(jìn)行市場調(diào)查與預(yù)測，科學(xué)制定切實可行的市場營銷組合策略，熟練掌握網(wǎng)絡(luò)營銷技能，具有創(chuàng)新精神和市場開拓能力，獲實用英語三級、計算機(jī)一級、國家級營銷師證書
開設(shè)課程：
基礎(chǔ)會計、統(tǒng)計與市場調(diào)查、現(xiàn)代企業(yè)管理、國際貿(mào)易實務(wù)、市場調(diào)查與預(yù)測、廣告學(xué)、市場營銷學(xué)、物流學(xué)、商務(wù)談判與推銷技巧、消費(fèi)心理學(xué)、服務(wù)營銷、電子商務(wù)概論、VFP程序設(shè)計、商品學(xué)、公關(guān)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法等。
就業(yè)方向：
工商企業(yè)市場營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷、企業(yè)管理，也可獨(dú)立創(chuàng)業(yè)。

江陰實力雄厚的產(chǎn)業(yè)群孕育了江陰唯一一所公辦普通高?！幝殬I(yè)技術(shù)學(xué)院。
　　學(xué)院占地512畝，建筑面積20余萬平方米，各類教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)3000多萬元。設(shè)有機(jī)電工程系、電子信息工程系、化學(xué)紡織工程系、計算機(jī)科學(xué)系、藝術(shù)設(shè)計系、管理系、外語系、基礎(chǔ)部、體育部等7系2部，另有成人教育學(xué)院。圍繞地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)開設(shè)40多個專業(yè)，其中機(jī)電一體化、電腦藝術(shù)設(shè)計、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電氣自動化、服裝設(shè)計等5個專業(yè)為省級特色專業(yè)。目前，在校生近8000人，教職工519人，其中專任教師318人，中高級職稱教師占專任教師的70%以上。畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在98％以上，其中80%左右的畢業(yè)生在江陰就業(yè)，30%以上的畢業(yè)生成為了江陰企業(yè)中層以上干部或技術(shù)骨干，為江陰經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支撐。
　　學(xué)院立足江陰的經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展，從學(xué)生終身發(fā)展的高度，形象地提出了“魂系江陰，根植企業(yè)，為江陰的企業(yè)群培養(yǎng)合格的具有‘班組長’以上潛質(zhì)的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理者”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。圍繞這一目標(biāo)，學(xué)院在實踐中形成了“定向招生、雙向培養(yǎng)”、“工學(xué)結(jié)合、頂崗實踐”、“項目導(dǎo)入、任務(wù)驅(qū)動”的教學(xué)模式。先后與江陰40家大型企業(yè)合作創(chuàng)辦了近50個“企業(yè)冠名班”，為企業(yè)進(jìn)行“訂單式”人才培養(yǎng)。學(xué)院還本著“自強(qiáng)不息、立德樹人”的理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)、職業(yè)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、科學(xué)人文素質(zhì)以及身心健康素質(zhì)，不僅給學(xué)生知識和技能，更讓學(xué)生體驗到人生的價值、奮斗的意義，讓他們成為未來社會中人格健全的合格公民。