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        無錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院動漫設(shè)計與制作專業(yè)都學(xué)些什么?

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-07-14 10:19 1359次

        摘要:不可否認,技校在以前一直被人戴著有色眼鏡看待,隨著今年社會不斷地發(fā)展,很多崗位對專業(yè)技術(shù)型人才的需求量都有明顯的增長,所以就讀技校學(xué)技術(shù),也是很多學(xué)員認為更為重要的問題,而今江蘇地區(qū)可選擇的中職技校數(shù)

        不可否認,技校在以前一直被人戴著有色眼鏡看待,隨著今年社會不斷地發(fā)展,很多崗位對專業(yè)技術(shù)型人才的需求量都有明顯的增長,所以就讀技校學(xué)技術(shù),也是很多學(xué)員認為更為重要的問題,而今江蘇地區(qū)可選擇的中職技校數(shù)量也變得越來越多,所以在選擇時還需要從多個角度來考察與抉擇。下面可以跟隨老師一起來看看:無錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院動漫設(shè)計與制作專業(yè)都學(xué)些什么?

        無錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院動漫設(shè)計與制作專業(yè)都學(xué)些什么?

        無錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院動漫設(shè)計與制作專業(yè)解讀

        專業(yè)概況數(shù)字藝術(shù)系2004年設(shè)立動漫設(shè)計與制作專業(yè)以來,專業(yè)發(fā)展突飛猛進,招生規(guī)模由最初的28人發(fā)展到現(xiàn)有在校生350人。注重將動漫企業(yè)的先進技術(shù)引入到實踐課程中,大力發(fā)展校企合作,取得了一些成果,2009年獲江蘇省高等教育教學(xué)成果二等獎。中銳教育集團與無錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院對動漫專業(yè)十分重視,大力扶持,在師資隊伍的建設(shè)上,引進了國家級游戲動漫專家和教授。
        購置了國內(nèi)先進的專業(yè)器材與設(shè)備,總投入資金達400萬左右。2006年無錫國家動漫產(chǎn)業(yè)基地與我院簽定了合作機制,使政府機構(gòu)能直接關(guān)心我院動漫專業(yè)的發(fā)展。2007年動漫專業(yè)被列入無錫動畫產(chǎn)業(yè)行業(yè)協(xié)會首屆理事會成員。
        2007年動漫專業(yè)被無錫市評為無錫市職業(yè)院校示范專業(yè)。2008年被授予“無錫國家動漫產(chǎn)業(yè)基地定點培訓(xùn)機構(gòu)”稱號。2009年獲得“江蘇省教委教學(xué)成果二等獎”。
        培養(yǎng)目標(biāo)與方向本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有數(shù)字化動畫設(shè)計的基礎(chǔ)理論和相應(yīng)技能,掌握本專業(yè)的先進設(shè)計理念和方法,具有較好的藝術(shù)修養(yǎng)和后繼學(xué)習(xí)能力,在熟練地運用計算機輔助設(shè)計的同時,也能運用先進的多媒體設(shè)計技術(shù),成為適應(yīng)市場需要的復(fù)合型、應(yīng)用型的數(shù)字化動畫設(shè)計專業(yè)人才,技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合,即具備適應(yīng)企業(yè)需要的技術(shù)標(biāo)準,也具備個人職業(yè)提升的藝術(shù)素養(yǎng),成為動漫設(shè)計與制作領(lǐng)域的專業(yè)人才。動漫設(shè)計與制作專業(yè)設(shè)有:1、二維動漫制作方向:學(xué)習(xí)動畫運動規(guī)律,掌握動畫制作流程,培養(yǎng)能夠運用動畫制作軟件完成動畫片制作的專業(yè)人才。2、影視特效制作方向:系統(tǒng)學(xué)習(xí)國際頂極三維動畫軟件MAYA,3DMAX,模擬動畫制作公司實際項目進行教學(xué),培養(yǎng)可勝任動畫角色設(shè)計、場景設(shè)計、角色動畫、燈光材質(zhì)、影視后期等工作的專業(yè)人才。
        3、影視后期制作方向:學(xué)習(xí)影視后期、三維動畫相關(guān)知識,進行各階段流程的專業(yè)化學(xué)習(xí),培養(yǎng)從事電視包裝、影視特效、電視廣告、動畫短片制作等工作的專業(yè)人才。核心課程動畫造型設(shè)計、動作設(shè)計、造型設(shè)計、動畫場景設(shè)計、動畫劇本創(chuàng)作、動畫短片設(shè)計、FLASH、YSHI、3DMAX、MAYA動畫軟件、后期編輯、影視編導(dǎo)等。學(xué)生畢業(yè)前經(jīng)過培訓(xùn)考核獲得“CEAC三維動畫工程師”職業(yè)資格證書。
        職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)動漫作為特殊行業(yè),對人才的要求也很特殊。要完成一部短片或一部動畫片,需要一個團隊合作才能完成,所以從分工的角度講它有三大塊面:前期、中期和后期。前期包括故事大綱、文字腳本、人物設(shè)計、場景設(shè)計和分鏡臺本。
        中期包括設(shè)計搞、原畫制作、修型、動畫制作和背景制作。后期包括著色、合成、配音和剪輯。產(chǎn)業(yè)要求前期必須在中期技術(shù)熟練的基礎(chǔ)上去提升(除故事大綱外)。
        中期技術(shù)是基礎(chǔ),但原畫必須在動畫熟練的基礎(chǔ)上提升。后期目前來講主要掌握一定的軟件就可以(配音專門有配音師,剪輯需導(dǎo)演把關(guān))。其中中期對人才的需求量最大。
        在產(chǎn)業(yè)和高校中對人才的培養(yǎng)注重中期人才培養(yǎng)。一般來講以動畫制作和設(shè)計稿制作作為基礎(chǔ)教學(xué),接下來是原畫制作的教學(xué)?,F(xiàn)在產(chǎn)業(yè)從形式上分二維和三維,但二維是三維的基礎(chǔ)。
        二維里面現(xiàn)在有FLASH動畫,但FLASH軟件只是二維動畫的一個工具。動漫產(chǎn)業(yè)需要自身有興趣愛好、有吃苦耐勞、團隊合作的精神。校企合作數(shù)字藝術(shù)系動漫設(shè)計與制作專業(yè)2008年與南京鴻鷹動漫娛樂有限公司的校企合作取得了積極的效果。
        南京鴻鷹公司采取“3+3+6”也就是“培訓(xùn)+實訓(xùn)+頂崗實習(xí)”的培訓(xùn)模式來完成教學(xué)計劃中的實踐環(huán)節(jié),本專業(yè)50名學(xué)生于08年9月進入該公司實習(xí),公司對學(xué)生的總體實力給予肯定,目前已有35位學(xué)生以鴻鷹公司員工的身份進入了南京鴻鷹公司在南洋學(xué)院的動畫制作工作室,進行商業(yè)動畫片《課間好時光》的項目制作。本專業(yè)2008年與蘇州虹之谷動畫制公司進行校企合作,將企業(yè)引入學(xué)校,把動畫企業(yè)的制作項目完全移植到學(xué)院的教學(xué)之中。目前有43名學(xué)生通過虹之谷公司的專業(yè)崗前培訓(xùn),已經(jīng)開始投入到企業(yè)實際生產(chǎn)中,企業(yè)植根在學(xué)院內(nèi),使動畫專業(yè)與動畫企業(yè)更加無縫地溝通,開啟了動畫專業(yè)校企合作的新路線。
        江蘇俠客行數(shù)碼影視創(chuàng)意有限公司主要從事影視特技國際創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、數(shù)碼科技產(chǎn)業(yè)、包括但不限于國際影視特技制作的外包業(yè)務(wù),動漫、游戲軟件制作及相關(guān)專業(yè)培訓(xùn),網(wǎng)絡(luò)增值服務(wù)等。該公司的游戲、動漫和影視特技國際創(chuàng)意制作項目是無能耗零污染的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),符合國家、省、市經(jīng)濟發(fā)展方向轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的趨勢,符合國內(nèi)外精神文化發(fā)展需求,具有廣泛的發(fā)展前景。07年,本專業(yè)與俠客行公司建立了校企合作關(guān)系,有80名學(xué)生進入該公司實習(xí),現(xiàn)有15位學(xué)生成為該公司的正式員工。
        目前本專業(yè)又與南京藍海豚美術(shù)電腦動畫制作有限公司進行項目合作。藍海豚公司目前與意大利國家電視臺RAI、意大利L&T國際動畫制作公司、中國中央電視臺共同制作商業(yè)動畫片《馬可波羅》,本專業(yè)53名07屆的學(xué)生進入該公司投入該商業(yè)片的制作中。從該影片的投資,質(zhì)量,和企業(yè)規(guī)模來說,南京藍海豚無疑是最有潛力的,使本專業(yè)的校企合作模式有了質(zhì)的提升。
        就業(yè)情況動漫設(shè)計與制作專業(yè)05年正式招生,08年就業(yè)率98%。就業(yè)前景:動畫是一個綜合性行業(yè),動畫人才極度匱乏,動畫行業(yè)帶動相關(guān)行業(yè)所產(chǎn)生的經(jīng)濟效益更是一個天文數(shù)字,如美國迪斯尼公司、藍貓?zhí)毓さ?,而動畫作為一種文化更將影響到我們每個人生活中的方方面面??ㄍóa(chǎn)業(yè)具有現(xiàn)今知識經(jīng)濟的所有特征,涵蓋了藝術(shù)、傳媒、科研商業(yè)等多種行業(yè),在文化產(chǎn)品中具有重要地位。
        隨著國外大型動畫公司和國外電影大片進入我國并逐年增加與此相關(guān)的各種廣告公司和制作公司也隨之增加,帶動了市場對動畫人才的大量需求,使動畫制作成為一種熱門職業(yè)。動畫在現(xiàn)代社會經(jīng)濟發(fā)展中處于極其重要的地位,在各個領(lǐng)域中發(fā)揮著越來越重要的地位。例如,互聯(lián)網(wǎng)中網(wǎng)絡(luò)動畫的應(yīng)用、游戲軟件的開發(fā)、教學(xué)軟件開發(fā)、商業(yè)插畫、動畫影片、電視動畫片、電子圖書等。
        動畫尤其是計算機動畫的普遍發(fā)展所引出的衍生品的開發(fā)將會拉動社會經(jīng)濟的增長,從而推動整個國民經(jīng)濟的增長。動畫的產(chǎn)業(yè)意識正逐漸被廣大群眾所接收,動畫專業(yè)在我國有著很大的發(fā)展空間,該專業(yè)的就業(yè)前景較為廣闊。就業(yè)方向:動畫、影視、游戲、藝術(shù)設(shè)計制作公司、電視臺、文化傳播公司、動漫玩具公司、服裝設(shè)計單位、廣告、音像等制作單位。
        就業(yè)崗位:動畫工作室的動畫設(shè)計崗位、游戲開發(fā)公司的游戲美工崗位、廣告設(shè)計公司的動畫廣告設(shè)計崗位、設(shè)計與制作崗位、廣告設(shè)計公司、動畫工作室、影視制作公司及電視臺的三維動畫制作和影視后期制作合成崗位、多媒體制作公司的多媒體產(chǎn)品展示設(shè)計崗位等。就業(yè)實例:動漫05級的鄧哲麟同學(xué)參加俠客行培訓(xùn),目前在俠客行公司二維部工作,是公司的業(yè)務(wù)骨干和部門組長;動漫061蔡杰、談炳君同學(xué),在校內(nèi)虹之谷實訓(xùn)基地培訓(xùn)后,以出色的成績被錄用為蘇州虹之谷Flash動畫設(shè)計師,成為業(yè)務(wù)骨干;動漫061戴兆媛同學(xué),在校內(nèi)虹之谷實訓(xùn)基地培訓(xùn)主要訓(xùn)練手繪能力,現(xiàn)被蘇州虹之谷原畫部錄用;動漫062薛凱同學(xué),參加校外南京鴻鷹動畫公司實訓(xùn),成績優(yōu)異被南京鴻鷹動畫公司背景部錄用;動漫064彭迪同學(xué),參加校外南京鴻鷹動畫公司實訓(xùn),成績優(yōu)異被南京鴻鷹動畫公司3D設(shè)計部錄用;動漫062王菲、朱穎婷同學(xué),參加校外南京鴻鷹動畫公司實訓(xùn),成績優(yōu)異被南京鴻鷹動畫公司原畫創(chuàng)作部錄用。

        無錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于經(jīng)濟活躍、名企薈萃的“長三角經(jīng)濟中心城市”無錫,坐落于著名的太湖山水城旅游區(qū),是經(jīng)國家教育部和江蘇省人民政府批準、具有獨立頒發(fā)學(xué)歷文憑資質(zhì)的蘇南第一所全日制民辦普通高校。自1998年創(chuàng)辦以來,學(xué)院依托長三角地域旺盛的人才需求,傾心培育了萬余名國際化、職業(yè)化、個性化的高端技能型人才,就業(yè)率始終穩(wěn)居98%以上,其中78%的畢業(yè)生在蘇南就業(yè)。
          目前,學(xué)院設(shè)有汽車工程與管理學(xué)院、新英格蘭學(xué)院、國際商學(xué)系、電子與信息工程系、數(shù)字藝術(shù)系、建筑工程系、旅游管理系和繼續(xù)教育學(xué)院8個院系,已逐步形成了汽車類、機電類、會計類、建筑類、航空類、藝術(shù)類六大品牌專業(yè)群,一個國際本科平臺,43個熱門專業(yè)。
          2012年,學(xué)院與蘇州大學(xué)文正學(xué)院開展本科教育合作,成立蘇州大學(xué)文正學(xué)院附屬南洋學(xué)院,將高等職業(yè)教育對接應(yīng)用型本科教育,通過“專轉(zhuǎn)本”等方式,為學(xué)生提供多種本科深造渠道。致力培養(yǎng)高素質(zhì)、高學(xué)歷、更受社會歡迎的職業(yè)技能型人才。

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