應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院初等教育專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-07-11 09:13 1997次
摘要:由于很多家長(zhǎng)或者初中畢業(yè)學(xué)子對(duì)于中專技校的認(rèn)識(shí)不足,所以很多時(shí)候?qū)χ新殞W(xué)校都有些偏見(jiàn)。而今在社會(huì)不斷地發(fā)展中,現(xiàn)今江蘇地區(qū)的中職中專學(xué)校數(shù)量都變得越來(lái)越多,同時(shí)很多技校的整體教學(xué)環(huán)境和教學(xué)質(zhì)量也有顯著
由于很多家長(zhǎng)或者初中畢業(yè)學(xué)子對(duì)于中專技校的認(rèn)識(shí)不足,所以很多時(shí)候?qū)χ新殞W(xué)校都有些偏見(jiàn)。而今在社會(huì)不斷地發(fā)展中,現(xiàn)今江蘇地區(qū)的中職中專學(xué)校數(shù)量都變得越來(lái)越多,同時(shí)很多技校的整體教學(xué)環(huán)境和教學(xué)質(zhì)量也有顯著地提升,而今選擇中職技校就讀也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。而應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇地區(qū)受到很多人們的關(guān)注,同時(shí)其就業(yè)率也比較高,所以是很多畢業(yè)學(xué)子都比較看好的學(xué)校之一。下面就與小編一起來(lái)看看應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院初等教育專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣
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應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院初等教育專業(yè)解讀
初等教育(小學(xué)英語(yǔ)教育方向)1.培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有運(yùn)用現(xiàn)代教育理論能力,適應(yīng)當(dāng)代小學(xué)教育發(fā)展和改革需要,熟悉國(guó)內(nèi)及本地區(qū)流行教材、考試要求及教學(xué)法,能熟練設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)小學(xué)英語(yǔ)教育方案,具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ),能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和信息傳播技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué),具備小學(xué)教育、教學(xué)、教研能力和班級(jí)管理的小學(xué)英語(yǔ)教師及從事與英語(yǔ)相關(guān)工作的復(fù)合型人才。
2.就業(yè)方向:在完成規(guī)定課程畢業(yè)后,可獲得國(guó)家頒發(fā)的教師資格證書。畢業(yè)生可在公辦小學(xué)、私立小學(xué)和各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事小學(xué)生及幼兒的英語(yǔ)教學(xué)及管理工作、也可從事文秘及初級(jí)口譯、筆譯工作。
3.專業(yè)課程:綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)語(yǔ)音、英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、教師口語(yǔ)、教育學(xué)、小學(xué)生心理學(xué)、教師普通話、兒童文學(xué)、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究等
4.專業(yè)證書:小學(xué)教師資格證、高等學(xué)校普通話水平合格證書(二甲及以上)、高等學(xué)校計(jì)算機(jī)等級(jí)考試證書、大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)證書。
五十年歷程? 五年創(chuàng)新? 改革發(fā)展譜新篇
應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由江蘇省教育發(fā)展投資中心、江蘇教育電視臺(tái)和南京特希投資有限公司共同投資、在具有50年辦學(xué)歷史的江蘇省幼兒師范學(xué)校基礎(chǔ)上改制成立的一所全日制普通高等學(xué)校。五年來(lái),學(xué)院傳承省幼師優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng),積極發(fā)揮體制和機(jī)制上特有的優(yōu)勢(shì),不斷探索新時(shí)期高職高專教育規(guī)律,現(xiàn)設(shè)有兒童發(fā)展與教育系等8個(gè)教學(xué)系(部),開(kāi)設(shè)涵蓋理、工、文、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理等類別的33個(gè)專業(yè)(含方向),擁有500多名高素質(zhì)專兼職教師和7100多名在校生,2007年11月以優(yōu)良的成績(jī)通過(guò)教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估,人才培養(yǎng)質(zhì)量得到專家充分肯定,學(xué)院實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。
以生為本? 因材施教? 學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展高于一切
文章標(biāo)題:應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院初等教育專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣
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