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        揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林工程技術(shù)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-06-27 11:02 996次

        摘要:隨著社會不斷地發(fā)展中,現(xiàn)今很多中學(xué)生對于技校就讀的認(rèn)識也比較深,同時選擇報讀中職技校的學(xué)子人數(shù)也在逐年不斷地增長,在江蘇地區(qū)揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院享有比較高的知名度,在江蘇當(dāng)?shù)氐募夹E琶幸彩潜容^靠

        隨著社會不斷地發(fā)展中,現(xiàn)今很多中學(xué)生對于技校就讀的認(rèn)識也比較深,同時選擇報讀中職技校的學(xué)子人數(shù)也在逐年不斷地增長,在江蘇地區(qū)揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院享有比較高的知名度,在江蘇當(dāng)?shù)氐募夹E琶幸彩潜容^靠前的,在家長和學(xué)生的口碑都比較不錯。接下來就與小編一起來看看:揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林工程技術(shù)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣

        揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林工程技術(shù)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣

        揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林工程技術(shù)專業(yè)解讀

        培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的??茖哟蔚膽?yīng)用型、技能型、開拓型的園林植物栽培、園林規(guī)劃設(shè)計、園林工程施工方面的高級應(yīng)用型人才。具有創(chuàng)新精神、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神。
        主要課程:園林規(guī)劃設(shè)計、園林建筑、園林計算機(jī)輔助設(shè)計、盆景制作技法、疊石造山工程、園林給排水與水景工程、園林工程與施工管理、工程概預(yù)算、花卉栽培、園林樹木、園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)。
        專業(yè)技能證書:園林綠化工、插花員。
        適應(yīng)單位和崗位:風(fēng)景區(qū)及公園、園林綠化工程公司、現(xiàn)代化園藝場、花卉苗木繁育基地、工礦企業(yè)的綠化部門、中小城鎮(zhèn)小區(qū)的綠化管理部門等相關(guān)就業(yè)崗位群。揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院,是一所獨(dú)立設(shè)置的公辦全日制普通高等專科學(xué)校,是全國為數(shù)不多的獨(dú)立設(shè)置的環(huán)境資源類高職學(xué)院,所倡導(dǎo)的“以綠色教育理念引領(lǐng)高職人才培養(yǎng)”的思想在國內(nèi)教育界具有廣泛良好的影響,受到中國綠色教育首倡者、中國科學(xué)院院士楊叔子教授的認(rèn)可和推崇。
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        文章標(biāo)題:揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林工程技術(shù)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣

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