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        南通職業(yè)大學(xué)旅游管理專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-06-09 08:44 1326次

        摘要:江蘇有很多技校,同時隨著社會經(jīng)濟不斷地發(fā)展中,很多學(xué)校的綜合實力和教學(xué)質(zhì)量都有顯著的提升,而今對于中考成績不好的學(xué)子來說,選擇就讀中專學(xué)校也是一個比較不錯的選擇,而今南通職業(yè)大學(xué)是備受很多家長和學(xué)子們

        江蘇有很多技校,同時隨著社會經(jīng)濟不斷地發(fā)展中,很多學(xué)校的綜合實力和教學(xué)質(zhì)量都有顯著的提升,而今對于中考成績不好的學(xué)子來說,選擇就讀中專學(xué)校也是一個比較不錯的選擇,而今南通職業(yè)大學(xué)是備受很多家長和學(xué)子們的認可和關(guān)注,選擇就讀該校的學(xué)生人數(shù)都有明顯的增長,接下來就與老師一起來看看南通職業(yè)大學(xué)旅游管理專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程

        南通職業(yè)大學(xué)旅游管理專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程

        南通職業(yè)大學(xué)旅游管理專業(yè)解讀

        1、培養(yǎng)目標
        本專業(yè)主要為旅行社、酒店、各旅游景區(qū)等企事業(yè)單位及其他旅游部門培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的實用型高級人才。培養(yǎng)學(xué)生掌握必要的旅游管理專業(yè)理論知識和操作技能,能從事旅游企業(yè)(旅行社、酒店及旅游景點/區(qū)等)的服務(wù)和管理工作的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。知識要求:掌握旅游基本理論和旅游業(yè)經(jīng)營管理的基礎(chǔ)知識;能夠掌握并運用一門外語;熟悉旅行社、酒店等旅游企業(yè)的業(yè)務(wù)運作程序和操作規(guī)范;了解旅游管理的有關(guān)政策法規(guī)及國際旅游管理的慣例與規(guī)則。
        技能要求:
        2.基本技能:
        (1)普通話標準,取得普通話水平測試二級乙等以上證書。
        (2)具有一定的英語表達和溝通能力,英語通過大專英語應(yīng)用能力考試。
        (3)能夠熟練操作計算機,達到省計算機考試一級水平。
        3.專業(yè)技能
        (1)全國導(dǎo)游資格證(中文、英文)
        (2)全國導(dǎo)游證(中文、英文)
        (3)酒店服務(wù)技能證書(中級以上證書)
        要求:畢業(yè)生須通過基本技能考核,取得一項專業(yè)技能證書。
        4、核心技術(shù)課程和核心職業(yè)技能課程
        (1)核心技術(shù)課程:導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅游文化、中國旅游交通、旅游線路設(shè)計、英語導(dǎo)游實務(wù)、旅游銷售技巧、人際交往與溝通技巧、飯店工作英語等。
        (2)核心職業(yè)技能課程:采風(fēng)實習(xí),模擬導(dǎo)游實訓(xùn),旅游專業(yè)崗位實習(xí)。
        5、就業(yè)方向
        旅行社、酒店、旅游景點/區(qū)等各類旅游部門的服務(wù)、經(jīng)營、管理崗位。(應(yīng)用英語)
        1、培養(yǎng)目標
        本專業(yè)主要為涉外旅行社、涉外酒店、各旅游景區(qū)等旅游部門培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展、外語水平較好的實用型高級人才。培養(yǎng)學(xué)生掌握必要的旅游管理專業(yè)理論知識和操作技能,能從事旅游企業(yè)(旅行社、酒店及旅游景點/區(qū)等)的外賓服務(wù)和管理工作的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
        知識要求:掌握旅游基本理論和旅游業(yè)經(jīng)營管理的基礎(chǔ)知識;具有較廣的中外歷史、地理、文化藝術(shù)等方面的知識素養(yǎng);熟練掌握一門外語,應(yīng)用能力強;熟悉涉外旅行社、涉外酒店等旅游企業(yè)的業(yè)務(wù)運作程序和操作規(guī)范;了解旅游管理的有關(guān)政策法規(guī)及國際旅游管理的慣例與規(guī)則。
        技能要求:
        2.基本技能:
        (1)普通話標準,取得普通話水平測試二級乙等以上證書。
        (2)具有較強的英語表達和溝通能力,能運用外語處理旅游業(yè)務(wù),英語通過國家英語四級考試。
        (3)能夠熟練操作計算機,達到省計算機考試一級水平。
        3.專業(yè)技能
        (1)全國導(dǎo)游資格證(中文、英文)
        (2)全國導(dǎo)游證(中文、英文)
        (3)飯店職業(yè)英語等級證書
        (4)酒店餐飲或客房服務(wù)技能證書(中級以上證書)
        要求:畢業(yè)生須通過基本技能考核,取得一項專業(yè)技能證書。
        4、核心技術(shù)課程和核心職業(yè)技能課程
        (1)核心技術(shù)課程:導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅游文化、中國旅游交通、旅游線路設(shè)計、英語導(dǎo)游實務(wù)、旅游銷售技巧、飯店餐飲管理、飯店前廳與客房管理、人際交往與溝通技巧等。
        (2)核心職業(yè)技能課程:采風(fēng)實習(xí)、模擬導(dǎo)游實訓(xùn)、旅游管理專業(yè)技能綜合訓(xùn)練、酒店管理專業(yè)技能綜合訓(xùn)練、旅游專業(yè)崗位實習(xí)。
        5、就業(yè)范圍
        涉外旅行社、涉外酒店、旅游景點/區(qū)等各類旅游部門的外賓服務(wù)、經(jīng)營、外事文秘或經(jīng)營管理崗位。

        南通職業(yè)大學(xué)創(chuàng)辦于1973年,是一所經(jīng)省政府、教育部批準設(shè)置的具有工、文、管理和藝術(shù)類的綜合性全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校坐落在“中國近代第一城”――南通,共有4個校區(qū),校園總面積1000多畝,建筑面積30多萬平方米。現(xiàn)有各級各類在校生17000多人,專職教師中正、副教授占34.2%,具有“雙師”素質(zhì)的教師占專業(yè)教師的83.2%,專職教師中博士、碩士研究生比例達到46.5%,外籍教師10多人。
          學(xué)校專業(yè)特色鮮明,面向市場需求和社會發(fā)展需要設(shè)置專業(yè)。設(shè)有機械工程、電子工程、化學(xué)工程、建筑工程、紡織工程、經(jīng)濟管理、人文科學(xué)、藝術(shù)設(shè)計、外國語等9個系和技師學(xué)院、成人教學(xué)學(xué)院、國際合作教育學(xué)院、海門學(xué)院等4個學(xué)院,48個專業(yè)(70多個專業(yè)方向)。目前有機械制造與自動化、計算機應(yīng)用技術(shù)、建筑工程技術(shù)等3個省級特色專業(yè),3個省級特色專業(yè)建設(shè)點,1個省級品牌專業(yè)建設(shè)點(應(yīng)用電子技術(shù))。有國家精品課程2門,省級精品課程7門;國家規(guī)劃教材3門,省級精品教材5門。有各類專業(yè)實訓(xùn)基地、實驗室70多個,其中省級實訓(xùn)基地1個,省級基礎(chǔ)實驗示范教學(xué)中心建設(shè)點1個。學(xué)校還是教育部、建設(shè)部聯(lián)合確定的建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地。
          學(xué)校以社會評價為辦學(xué)質(zhì)量的衡量標準,視人才培養(yǎng)質(zhì)量為學(xué)校的生命線,積極推進素質(zhì)教育,強化實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),教學(xué)質(zhì)量不斷提高。學(xué)生在全國全省的英語、計算機、數(shù)學(xué)等各類統(tǒng)考中,合格率、優(yōu)秀率均在全省同類院校前列。在江蘇國際服裝節(jié)上服裝設(shè)計多次獲金獎、銀獎,在全國、全省數(shù)學(xué)建模大賽上學(xué)校代表隊多次榮獲一、二等獎,連續(xù)多年獲得全國電子制作大賽一等獎,其他類大賽也多次名列全省首位。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率高居98%以上,連續(xù)五次被省政府授予“江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”。

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        文章標題:南通職業(yè)大學(xué)旅游管理專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程

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