連云港職業(yè)技術學院服裝設計專業(yè)都學些什么?
來源:網(wǎng)絡整理時間:2023-06-02 11:22 1783次
摘要:連云港職業(yè)技術學院是江蘇地區(qū)知名的中等專科學校,每年中考成績公布之后都會吸引眾多的初中畢業(yè)生報考。很多學子都比較關心連云港職業(yè)技術學院的學費、專業(yè)、分數(shù)線等等內容下面就讓小編來科普下連云港職業(yè)技術學院
連云港職業(yè)技術學院是江蘇地區(qū)知名的中等??茖W校,每年中考成績公布之后都會吸引眾多的初中畢業(yè)生報考。很多學子都比較關心連云港職業(yè)技術學院的學費、專業(yè)、分數(shù)線等等內容下面就讓小編來科普下連云港職業(yè)技術學院的相關招生信息吧。下面老師來帶大家了解下:連云港職業(yè)技術學院服裝設計專業(yè)都學些什么?
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連云港職業(yè)技術學院服裝設計專業(yè)解讀
本專業(yè)始終貫徹對準市場設專業(yè)、對準崗位設課程、對準實踐抓教學、對準需求育人才的人才培養(yǎng)方針。培養(yǎng)具備扎實的服裝造型能力、較高審美水平、較強的制版能力、熟悉服裝工藝流程與服裝企業(yè)的技術管理、熟練掌握計算機繪圖、服裝CAD技術,在行業(yè)中精制版、擅制作、能設計、會管理高級技能型應用人才。專業(yè)目建有服裝制版實驗室、服裝工藝實驗室、服裝立體裁剪實驗室、特種設備實驗室、服裝CAD實驗室、服裝色彩實驗室(在建)等實習實訓場所。開設主要課程:素描、色彩、服裝圖案設計、服裝畫技法、服裝設計、服裝結構設計、服裝工藝設計、服裝材料、服裝CAD、服裝推版與放碼、Photoshop、CorelDRAW等。
師資力量:目前本專業(yè)在職教師8人,其中副高職稱2人,講師4人,工藝師1人、助教1人。
就業(yè)方向:畢業(yè)后能從事服裝設計、服裝制版、產(chǎn)品開發(fā)、外貿跟單、服裝營銷、服裝企業(yè)管理、計算機輔助設計等工作。
連云港職業(yè)技術學院是一所由省政府領導和管理,實行省市共建的綜合性全日制普通高校。學校的前身是 1983年3月由教育部批準成立的連云港職業(yè)大學,1999年3月易名為連云港職業(yè)技術學院。
學校于2008年9月遷入占地1150畝、建筑面積33萬平方米、功能設施更為齊全和現(xiàn)代化的新校區(qū)。現(xiàn)開設60多個專業(yè),涵蓋工業(yè)制造、農(nóng)林、生化、土建、制造、電子信息、環(huán)保、輕紡食品、財經(jīng)、旅游、公共事業(yè)、藝術、外語等12個高職高專專業(yè)目錄大類,初步形成了文、理、工、經(jīng)、藝、農(nóng)等學科門類較為齊全的辦學格局。學?,F(xiàn)有各類在校生10000多人,普通全日制??茖W生8000多人,成教及中專生2000多人;學校有教職員工500多人,其中教授、副教授以上職稱教師126人,具有博士、碩士學位的教師214人。學校圖書館藏書69萬余冊,各種期刊1200余種。目前已建成84個校內基礎、專業(yè)實驗室和實訓中心,校外實習實訓基地100多個,學校自主建設的產(chǎn)學研一體化實踐基地7個,并擁有多個國家職業(yè)技能鑒定所。
學校堅持“以人為本”的辦學理念,注重學生的素質教育和實踐能力的培養(yǎng),注重學生的競爭意識和創(chuàng)新意識的鍛煉,堅持走高等職業(yè)教育的辦學之路,先后推進和深化了教育教學、人事制度、科研體制、產(chǎn)學研一體化、后勤社會化等一系列改革,并將產(chǎn)學研一體化作為推動學校事業(yè)發(fā)展的一項戰(zhàn)略舉措,建立健全產(chǎn)學研一體化人才培養(yǎng)機制和模式。近年來,學校在招生、就業(yè)、對外合作辦學方面都取得長足的發(fā)展。學校從2000年開始面向全國招生,目前已面向全國24個省、自治區(qū)、直轄市招生。學校注重國際間的交流合作,與韓國木浦技能大學、漢拏大學、木浦工業(yè)高等學校、日本佐賀女子短期大學結為友好姊妹學校,每年互派留學生、進修生40多人;另與美國、加拿大、德國、澳大利亞、新西蘭、新加坡等國也有著校際間的合作與交流。學校十分重視畢業(yè)生就業(yè)工作,建立了較為完善的就業(yè)信息與服務網(wǎng)絡,近年來畢業(yè)生就業(yè)率均達95%以上。就業(yè)去向多為長三角、珠三角等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)。我校被連云港市政府列為首批高技能人才培養(yǎng)示范基地,2007年,獲連云港市“高技能人才培養(yǎng)先進單位”、“職業(yè)技能鑒定先進單位”表彰。
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