揚州職業(yè)大學服裝設(shè)計專業(yè)就業(yè)方向有哪些

在社會快速發(fā)展中，越來越多的人選擇去技校學習一門技術(shù)。而江蘇可選擇的中職學校數(shù)量都比較多，有公辦技校也有民辦技校。因而很多學生也比較猶豫不知道如何選擇，如果選擇錯誤，不僅浪費學費，同時也比較浪費時間。所以選擇江蘇中專學校時，要謹慎，多考察和比較。下面老師來帶大家了解下：揚州職業(yè)大學服裝設(shè)計專業(yè)就業(yè)方向有哪些

揚州職業(yè)大學服裝設(shè)計專業(yè)解讀

（工程）專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能夠掌握服裝結(jié)構(gòu)紙樣和成衣工藝設(shè)計等專業(yè)理論及實踐知識，熟悉服裝款式設(shè)計方法，具有中級服裝制作及服裝打板、推板基本技能，精通服裝CAD應(yīng)用，能適應(yīng)服裝企業(yè)不同崗位職能要求，同時能夠獨立從事與組織服裝生產(chǎn)、制作、經(jīng)營、銷售等系統(tǒng)工作的應(yīng)用型人才。專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：服裝素描、服裝色彩、服裝材料學、服裝設(shè)計基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)工藝基礎(chǔ)、服裝成衣工藝基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)工藝紙樣、成衣工藝制作、服裝畫技法、服裝CAD（結(jié)構(gòu)）、工業(yè)制板；主要實踐教學：生產(chǎn)實習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習與設(shè)計等、生產(chǎn)實訓、CAD集訓、考工培訓、工業(yè)制板集訓。學制三年。
畢業(yè)生具備技能及就業(yè)去向：服裝設(shè)計、服裝生產(chǎn)、制作、經(jīng)營與銷售。（藝術(shù)）專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備服裝造型設(shè)計、品牌服裝設(shè)計及其策劃能力，服裝結(jié)構(gòu)紙樣和成衣工藝、服裝經(jīng)營管理等專業(yè)理論知識和實踐能力的復(fù)合型人才。專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：服裝素描、色彩寫生、服裝素描、服裝畫技法、服裝設(shè)計基礎(chǔ)、服裝材料、服裝專題設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計與紙樣、成衣制作工藝、Adobe Photoshop、成衣制板技術(shù)、結(jié)構(gòu)紙樣實訓、成衣制作實訓、立體裁剪實訓、服裝設(shè)計實訓、實習與采風、畢業(yè)實習與設(shè)計等、CAD集訓、考工培訓。
學制三年。畢業(yè)生具備技能及就業(yè)去向：畢業(yè)生能在服裝設(shè)計、服裝生產(chǎn)和銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理部門及新聞出版機構(gòu)等從事服裝產(chǎn)品開發(fā)、市場營銷、經(jīng)營管理、服裝理論研究及宣傳評論等工作。揚州職業(yè)大學、揚州教育學院和揚州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學院合并辦學后，現(xiàn)有全日制普通專科在校生23,000余人，是我省規(guī)模最大的?？茖W校；教職員工1,900余人（含后勤總公司500余人）；校園占地1,100畝，其中主校區(qū)772畝；校舍面積48萬平方米；圖書館紙質(zhì)圖書130萬冊；教學儀器設(shè)備達到2.1億元（含校企合作投入設(shè)備0.6億元），實驗室和工程實訓中心75,000平方米，簽有協(xié)議教學實習實訓基地280多個；學校固定資產(chǎn)原值約8億元人民幣；學校有專任教師1194人，其中教授54人、副教授419人，49.5%的教師具有碩士或博士學位。
　　近五年，學校建有中央財政支持專業(yè)5個，省級重點專業(yè)群6個，省特色專業(yè)6個，中央財政支持的實訓基地1個，省級實訓基地5個，省級工程中心3個、省高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地3個，省優(yōu)秀教學團隊2個，省科技創(chuàng)新團隊1個，國家級、省級精品課程18門，省級精品教材13部，獲省高等教育教學成果一等獎3項。近五年，取得市廳級以上科研項目546項，獲市廳級以上科研獎勵105項，獲國家專利23項，發(fā)表學術(shù)論文2,496篇（其中核心期刊論文455篇，被SCI、EI、ISTP收錄論文111篇），編寫出版各類著作99部，取得國家專利23項。學校是教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校、江蘇省高職高專院?；鶎狱h組織建設(shè)工作考核優(yōu)秀單位，先后榮獲江蘇省文明單位、安全文明校園、平安校園、普通高校畢業(yè)就業(yè)工作先進集體、職業(yè)教育先進集體、科技工作先進高校、全國高職院校心理健康教育工作先進集體等省級以上榮譽。學校高考招生錄取最低分穩(wěn)居全省同類高校第一方陣；畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議簽約率高出全省本?？圃盒Ｆ骄?0多個百分點，領(lǐng)先全省乃至全國同類院校。
　　學校積極遵循服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的辦學方針，設(shè)有72個主要面向揚州地方經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)的專業(yè)和專業(yè)方向，為企業(yè)生產(chǎn)和管理第一線培養(yǎng)“下得去、用得上、留得住”的應(yīng)用型高等專門化人才。“十一?五”期間，學校還先后與揚州市科技局、邗江區(qū)、開發(fā)區(qū)和廣陵信息產(chǎn)業(yè)園簽署科技合作協(xié)議，組織學?？萍脊ぷ髡邽楸臼兄行∑髽I(yè)提供技術(shù)咨詢服務(wù)達20,000多人次；組織大學生開展社會服務(wù)超過10萬人次，其中大規(guī)?；顒?00多場次。