南通科技職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)都學(xué)些什么?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-05-23 10:01 1632次
摘要:想要一眼斷定江蘇地區(qū)某所技校的好壞,顯然不是一件可行的事情,畢竟學(xué)校不斷地發(fā)展,江蘇地區(qū)知名的中等??茖W(xué)校數(shù)量也變得越來越多,如果要選擇到一家適合的中職學(xué)校就讀,這還需要多比較和考察,而南通科技職業(yè)學(xué)
想要一眼斷定江蘇地區(qū)某所技校的好壞,顯然不是一件可行的事情,畢竟學(xué)校不斷地發(fā)展,江蘇地區(qū)知名的中等??茖W(xué)校數(shù)量也變得越來越多,如果要選擇到一家適合的中職學(xué)校就讀,這還需要多比較和考察,而南通科技職業(yè)學(xué)院就是一家深受很多人們都比較關(guān)注的中專學(xué)校之一,同時近些年選擇報讀的人也變得越來越多,為了便于學(xué)子們了解該校,這里老師整理了南通科技職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)都學(xué)些什么?的相關(guān)資訊,下面就一起來了解下吧。
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南通科技職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)解讀
專業(yè)特色:面向各類機(jī)械制造行業(yè)培養(yǎng)從事機(jī)電一體化設(shè)備的使用和維護(hù)維修或技術(shù)管理工作的高端技能型專門人才。實行“雙證制”,即畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書。職業(yè)資格證書可由下列專項職業(yè)技能及能力證書取代:英語、計算機(jī)等級考核;CAD計算機(jī)輔助設(shè)計與繪圖能力證書;電工、電子技術(shù)、數(shù)字接口技術(shù)的應(yīng)用能力證書;機(jī)電一體化控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、設(shè)備故障診斷與維修能力證書等。就業(yè)方向:企事業(yè)單位一線從事機(jī)電一體化設(shè)備的使用維護(hù)與操作;機(jī)電產(chǎn)品的工藝設(shè)計、開發(fā)、安裝與調(diào)試;機(jī)電行業(yè)一線從事設(shè)備的維護(hù)和修理;企事業(yè)單位從事機(jī)電產(chǎn)品的管理、科技服務(wù)等崗位。
主要課程:電工與電子技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、自動控制與檢測技術(shù)、機(jī)電設(shè)備控制技術(shù)、機(jī)床故障診斷與維護(hù)、金工實習(xí)、電工電子實習(xí)、CAD實訓(xùn)、機(jī)床電器控制與PLC實訓(xùn)、數(shù)控加工實訓(xùn)、液壓與氣動實訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)(設(shè)計)等理論和實踐性教學(xué)課程。
南通科技職業(yè)學(xué)院前身為國立高級農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校,始建于1945年,先后在重慶、南通、上海、如皋等地辦學(xué)。經(jīng)歷過國立高級農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校、南通農(nóng)業(yè)??茖W(xué)校、江蘇省南通農(nóng)業(yè)學(xué)校、南通農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等時期,2014年10月經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)更名為南通科技職業(yè)學(xué)院。在省市黨委、政府和有關(guān)部門的關(guān)心支持下,學(xué)院堅持“服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,支撐南通陸海統(tǒng)籌”的辦學(xué)宗旨,艱苦創(chuàng)業(yè),開拓創(chuàng)新,取得了卓越的辦學(xué)成就,培養(yǎng)了以昆蟲學(xué)家、中科院院士印象初,著名水稻專家、原江蘇省副省長凌啟鴻,原北京大學(xué)副校長周爾鎏為代表的各類人才4萬余名,為國家農(nóng)業(yè)振興和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。
學(xué)院占地面積658畝,建筑面積20.2萬m2,資產(chǎn)總值3.7億元。設(shè)有生物工程系、園林園藝系、環(huán)境與資源系、機(jī)電工程系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與管理系、人文科學(xué)系、信息工程系7個二級院系和基礎(chǔ)教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院,開設(shè)專業(yè)46個,各類注冊在籍生1萬余人,教職工400余人。建有國家級教育實訓(xùn)基地2個、國家職業(yè)教育重點建設(shè)專業(yè)2個、省示范院校重點建設(shè)專業(yè)3個、省重點專業(yè)群3個、省級特色專業(yè)3個、省級實訓(xùn)基地2個、省級精品課程6個、省農(nóng)村污染防治工程技術(shù)開發(fā)中心1個、市級重點實驗室2個、市級科技平臺”4個。
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