常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)專業(yè)如何?好學(xué)嗎

對(duì)于很多初中畢業(yè)生來說，沒有考上高中，并不意味著學(xué)業(yè)結(jié)束，其實(shí)還可以通過就讀中專職校繼續(xù)學(xué)校技術(shù)。江蘇地區(qū)也有很多比較不錯(cuò)的中專職校，同時(shí)也有比較好的專業(yè)，比如：工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)專業(yè)。下面是老師整理的常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)專業(yè)如何?好學(xué)嗎的介紹，有興趣的同學(xué)可以繼續(xù)閱讀并關(guān)注網(wǎng)站。

常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉金屬、漆藝、玻璃、陶瓷等中華民族風(fēng)尚的工藝美術(shù)品的表現(xiàn)形式和造型規(guī)律，熟練掌握相關(guān)專業(yè)必要的工藝技能，了解材料性能及加工工藝等知識(shí)，具備較強(qiáng)的創(chuàng)意、表現(xiàn)、藝術(shù)審美能力，從事現(xiàn)代工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)與制作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向

主要面向工藝美術(shù)品行業(yè)，在設(shè)計(jì)與制作、銷售崗位群，從事工藝品設(shè)計(jì)與制作、文博修復(fù)、工藝禮品開發(fā)、工藝品營銷和管理、工藝品開發(fā)項(xiàng)目跟單等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，具有一定的創(chuàng)造性思維；

3．具備工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)和制作的基本能力；

4．掌握工藝美術(shù)基本理論和知識(shí)；

5．掌握工藝美術(shù)設(shè)計(jì)方法和技術(shù)；

6．熟悉工藝美術(shù)方向的相關(guān)方針、政策和法規(guī)；

7．了解相關(guān)工藝美術(shù)產(chǎn)品的應(yīng)用前景、需求和發(fā)展動(dòng)態(tài)。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1．核心課程

造型設(shè)計(jì)、工藝品開發(fā)、漆藝、玻璃工藝、陶瓷工藝、雕刻工藝、金屬工藝、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行漆藝、玻璃、玉雕、金屬、工藝?yán)L畫、裝飾雕塑、陶瓷等工藝技法的實(shí)訓(xùn)。

在工藝美術(shù)研究所、工藝美術(shù)博物館等單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

工藝美術(shù)專業(yè)任職資格證（初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)） 工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)制作師（四級(jí)）

工藝美術(shù)師

銜接中職專業(yè)舉例

工藝美術(shù)美術(shù)繪畫美術(shù)設(shè)計(jì)與制作 民族美術(shù)民族工藝品制作

接續(xù)本科專業(yè)舉例

工藝美術(shù)藝術(shù)與科技藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)

常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　長(zhǎng)江水長(zhǎng)，太湖水廣;學(xué)府宏開，桃李芬芳。

　　這里，先后涌現(xiàn)了全國勞動(dòng)模范吳長(zhǎng)美，中國著名西服工藝大師印柏林，中國十佳服裝設(shè)計(jì)師唐煒、胡繼華、曹陽，江蘇省十佳服裝設(shè)計(jì)師向文君、卞嘉偉，江蘇省工藝美術(shù)大師王亞平，青年雕塑家、百花獎(jiǎng)得主楊湛，省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——常州留青竹刻傳承人徐楓……