南通師范高等?？茖W(xué)校數(shù)學(xué)教育專業(yè)如何?好學(xué)嗎

學(xué)習(xí)是通往成功的捷徑，對(duì)于中考沒有考好的學(xué)生來說，可以選擇一家職校來學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，那么江蘇有哪些職校比較好呢?什么專業(yè)比較吃香呢？其實(shí)很多中專學(xué)校都有著不錯(cuò)的專業(yè)，下面就與小編一起來看看，南通師范高等?？茖W(xué)校數(shù)學(xué)教育專業(yè)如何?好學(xué)嗎

南通師范高等專科學(xué)校數(shù)學(xué)教育專業(yè)介紹

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美等方面全面發(fā)展，適應(yīng)小學(xué)教育改革和教師專業(yè)化的要求，掌握現(xiàn)代數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想和基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和較強(qiáng)的數(shù)學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐能力，學(xué)有專長，能勝任小學(xué)教育階段的數(shù)學(xué)教育教學(xué)、研究及管理，并具有較強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)性和終身學(xué)習(xí)能力的小學(xué)數(shù)學(xué)教育工作者。

二、師資隊(duì)伍

數(shù)理系的小學(xué)教育（理科）專業(yè)為學(xué)校首批教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目品牌、特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，內(nèi)含6門校級(jí)優(yōu)秀課程。原數(shù)學(xué)與科學(xué)教研一室2006年獲江蘇省“學(xué)習(xí)型班組”，2007年獲全國“學(xué)習(xí)型優(yōu)秀班組”。本專業(yè)現(xiàn)有專任教師72人，具有高級(jí)職稱以上的教師有46人，其中教授6人。

三、主干課程

（1）數(shù)學(xué)分析；（2）高等代數(shù)；（3）空間解析幾何；（4）概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)；（5）初等數(shù)論；（6）小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論；（7）小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)；（8）小學(xué)科學(xué)教學(xué)法

四、就業(yè)面向

本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面向小學(xué)教育階段各類教育機(jī)構(gòu)，從事數(shù)學(xué)教學(xué)和教育管理工作，也面向其他企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體，從事相關(guān)管理、服務(wù)工作。

南通師范高等?？茖W(xué)校簡介

　　南通師范高等?？茖W(xué)校肇端于1902年張謇創(chuàng)辦的通州民立師范學(xué)校，是中國師范教育的三大源頭之一;1953年轉(zhuǎn)為公立，改名江蘇省南通師范學(xué)校;1958年與創(chuàng)辦于1905年的江蘇省南通女子師范學(xué)校合并;2005年4月與發(fā)端于1906年的江蘇省海門師范學(xué)校合并組建為南通高等師范學(xué)校;2014年1月經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)升格為南通師范高等?？茖W(xué)校，同年9月與創(chuàng)建于1902年的如皋高等師范學(xué)校合并辦學(xué)。

　　學(xué)校創(chuàng)辦116年來，文化積淀豐贍，優(yōu)秀人才輩出;先后培養(yǎng)了8萬多名畢業(yè)生，享有“紅色師范”“教師搖籃”的美譽(yù)。曾經(jīng)匯聚了王國維、陳師曾、朱東潤、劉延陵等一代名師，涌現(xiàn)出以劉瑞龍、吳亞魯、劉季平為代表的無產(chǎn)階級(jí)革命家與革命志士，以袁翰青、嚴(yán)志達(dá)、韓德馨、魏建功、吳俊升為代表的諸多知名專家學(xué)者，以李吉林為代表的一大批教育專家和教學(xué)能手。改革開放以來，學(xué)校秉承“開風(fēng)氣之先”的傳統(tǒng)，創(chuàng)造了諸多“全國第一”，為我國師范教育的改革作出了諸多原創(chuàng)性貢獻(xiàn)。尤其是1984年在全國率先開啟五年制師范教育模式，2007年在全國地級(jí)市中率先開展五年制師范生免費(fèi)定向培養(yǎng)，在我國小學(xué)和學(xué)前教師教育領(lǐng)域獨(dú)樹一幟，享有盛譽(yù)。