正德職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè)就業(yè)前景如何
來源:網(wǎng)絡整理時間:2023-04-28 09:53 500次
摘要:學習是通往成功的捷徑,對于中考沒有考好的學生來說,可以選擇一家職校來學習專業(yè)技術,那么江蘇有哪些職校比較好呢?什么專業(yè)比較吃香呢?其實很多中專學校都有著不錯的專業(yè),下面就與小編一起來看看,正德職業(yè)技術
學習是通往成功的捷徑,對于中考沒有考好的學生來說,可以選擇一家職校來學習專業(yè)技術,那么江蘇有哪些職校比較好呢?什么專業(yè)比較吃香呢?其實很多中專學校都有著不錯的專業(yè),下面就與小編一起來看看,正德職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè)就業(yè)前景如何
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正德職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,適應現(xiàn)代社會經(jīng)濟需要的,具備電氣自動化技術崗位必需的理論知識和專業(yè)技能,在生產(chǎn)、服務、技術和管理第一線從事電氣自動控制設備的開發(fā)、安裝、調(diào)試、運行、維護和生產(chǎn)的高素質(zhì)技能型專門人才。
核心課程
電工技術基礎、電子技術基礎、計算機網(wǎng)絡與綜合布線技術、電氣工程制圖、電機與電力拖動、PLC技術應用、組態(tài)技術、變頻技術應用、電氣控制技術、供配電與電氣照明技術、自動檢測技術、生產(chǎn)線電氣系統(tǒng)安裝與調(diào)試、智能建筑與弱電工程新技術、建筑設備及自動控制等。
就業(yè)去向
可以在各類工礦企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場,從事各種生產(chǎn)機械電氣控制系統(tǒng)的運行、維護;面向電氣控制系統(tǒng)制造公司,從事自動控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試以及設計等方面的工作,并可從事自動化技術類產(chǎn)品的開發(fā)、裝配、測試、營銷、推廣工作;在各企、事業(yè)單位從事供配電系統(tǒng)的運行、維護及管理;也可以從事建筑智能化系統(tǒng)的設計、施工組織與管理等工作。
主要就業(yè)單位
迅達電梯有限公司、金盛集團南京機電設備安裝公司、南京堃德集團有限公司、江蘇科能電力工程咨詢有限公司、南京艾斯頓數(shù)字技術有限公司、(德國)英之凌科技有限公司、(美國)捷普綠點科技有限公司、中國人民解放軍總參謀部第六十研究所。
師資隊伍
現(xiàn)有教師7人(專任5人,兼職2人)。其中教授1人,副教授1人,高級工程師1人,講師2人,工程師1人。具有碩士以上學位的教師5人;雙師素質(zhì)教師6人。
本專業(yè)專任教師完成或承擔了院級以上科研項目共5項,與企業(yè)合作開發(fā)項目1項,獲得省級獎勵5項,院級獎勵15項,公開發(fā)表教科研論文20余篇,公開出版教材2本,自編教材10余本。
陳本德主持的“液壓實驗臺研制”成果2008年獲學院教學成果獎一等獎;趙桂良主持的“PLC技術應用課程實踐教學改革”成果2008年獲學院教學成果獎二等獎;曾繁明主持的“電氣自動化技術專業(yè)課程體系研究與實踐”成果2012年獲學院教學成果獎二等獎;王磊主持的“基于光纖傳輸?shù)囊曨l監(jiān)控實驗臺”成果2012年獲學院教科研成果三等獎。
教學條件
電氣自動化技術專業(yè)現(xiàn)有5個校內(nèi)實驗實訓室,10個校外實訓基地,是我院電氣自動化技術專業(yè)教學、實驗和實訓的重要場所。校內(nèi)實驗實訓室使用面積600多平方米,主要教學設備251臺套,總資產(chǎn)約203萬元。所轄5個實驗實訓室為電工技能及供配電實訓室、電氣控制及PLC實訓室、機電一體化實訓室、樓宇自動化實訓室、智能小區(qū)實訓室。
正德職業(yè)技術學院簡介
正德職業(yè)技術學院是1998年經(jīng)江蘇省人民政府批準,國家教育部備案的一所全日制民辦普通高等院校。學院位于南京市江寧經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)將軍大道,與南京航空航天大學江寧校區(qū)隔路相望。區(qū)位優(yōu)勢明顯,交通方便快捷。學院建有布局合理、功能完善的現(xiàn)代化校園。其中,美觀大氣逶迤相連的教學樓、設備先進的實驗實訓中心、藏書豐富的圖書館、多功能報告廳、標準田徑場、網(wǎng)球場、運動館、大學生活動中心等設施,星羅棋布于綠色校園中。青山、碧水、紅墻、綠草交相輝映,是南京翠屏山下一道亮麗的風景。
學院堅持專家辦學,實行理事會領導下的院長負責制。院領導來自南京航空航天大學。他們都是長期從事高等教育的專家、學者。學院有教職工近496人,其中專任教師312人,教授、副教授比例超過35%。學院從其他高校、著名企事業(yè)單位聘請了具有豐富教學、實踐經(jīng)驗的學者、專家、能工巧匠擔任兼職教師。學院強調(diào)學真、業(yè)精、愛生、樂教的師德規(guī)范,全力打造一支數(shù)量充足、結構合理、素質(zhì)好、能夠適應高等職業(yè)教育的師資隊伍。
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