江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)如何?好學(xué)嗎

初中沒考好，就是沒有出路？其實(shí)并非如此，對于初中畢業(yè)生來說，這個年齡步入社會也很難找到適合的工作，所以不如選擇就讀中專職校，來學(xué)習(xí)一門專業(yè)的技術(shù)，現(xiàn)在江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院的室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)都是很多人比較看好的專業(yè)之一，如果有興趣的同學(xué)，可以繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站內(nèi)容了解，更多有關(guān)江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院的介紹。

江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計是隸屬環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)群下側(cè)重室內(nèi)配飾方向的專業(yè)。培養(yǎng)具有良好實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的時尚室內(nèi)裝飾品設(shè)計師，專業(yè)涵蓋多種材料設(shè)計與制作工藝，是一個能培養(yǎng)具有綜合設(shè)計能力的學(xué)科，畢業(yè)學(xué)生具有很強(qiáng)的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。本專業(yè)主要培養(yǎng)具備纖維飾品設(shè)計與展示、藝術(shù)壁掛設(shè)計與制作,金箔與金屬裝飾品設(shè)計與工藝、屏風(fēng)設(shè)計與制作等工藝設(shè)計技能，并具有從業(yè)職業(yè)資格證書，具有能全面掌握時尚室內(nèi)裝飾品設(shè)計與制作的卓越技術(shù)技能人才。

主要課程：扎染工藝、拼布工藝、金屬鑲嵌、金箔與金屬裝飾品設(shè)計、手繪效果圖表現(xiàn)、現(xiàn)代材料與表現(xiàn)實(shí)訓(xùn)、綜合材料造型設(shè)計與制作綜合實(shí)訓(xùn)、陶藝飾品設(shè)計、裝飾材料應(yīng)用綜合實(shí)訓(xùn)、實(shí)用性室內(nèi)配飾設(shè)計綜合實(shí)訓(xùn)、裝飾品設(shè)計、頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)項(xiàng)目。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在金箔飾品設(shè)計公司、家紡設(shè)計公司、家紡生產(chǎn)企業(yè)、專業(yè)首飾設(shè)計制造公司、裝飾品制作公司、陶瓷飾品設(shè)計公司、禮品設(shè)計制造企業(yè)、家裝公司以及相關(guān)設(shè)計裝飾企業(yè)公司，從事纖維飾品設(shè)計與展示、藝術(shù)壁掛設(shè)計與制作,金箔與金屬裝飾品設(shè)計與工藝、屏風(fēng)設(shè)計與制作等藝術(shù)設(shè)計和管理工作。

師資隊伍結(jié)構(gòu)：副教授2名，講師6名。

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件：纖維工作室、拼布設(shè)計與制作工作室、金屬、木材雕刻工作室、金屬熔接工作室、陶藝制作工作室、陶瓷拉坯實(shí)訓(xùn)室。

江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

　　江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案，于2003年6月正式成立的獨(dú)立設(shè)置的專科層次普通高等學(xué)校，學(xué)院實(shí)行“小學(xué)院、大學(xué)?！钡霓k學(xué)模式，下設(shè)若干所高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為學(xué)院的分院。

　　江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主要職能是：協(xié)調(diào)和幫助高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校制定發(fā)展規(guī)劃；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制學(xué)生的年度招生計劃；組織高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展教育教學(xué)交流、合作與研究；協(xié)調(diào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)及校際之間的教學(xué)資源共享等事項(xiàng)；負(fù)責(zé)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校中五年制學(xué)生的學(xué)籍管理，頒發(fā)畢業(yè)證書等。