江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院工商企業(yè)管理專業(yè)優(yōu)勢怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?

初中畢業(yè)后沒有讀高中，就沒有出路？錯，現(xiàn)今除了選擇就讀高中一條路之外，還有考慮中專學校來學習一門專業(yè)技術，現(xiàn)在工商企業(yè)管理專業(yè)也是比較熱門的專業(yè)之一，而在江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院有著雄厚的師資，因而是很多學子都比較看好的選擇。下面是小編整理的江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院工商企業(yè)管理專業(yè)優(yōu)勢怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?，希望可以幫助你們擇校。

江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院工商企業(yè)管理專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質、實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識人才。面向工商業(yè)企業(yè)，特別是中小型企業(yè)培養(yǎng)掌握較為豐富的經濟、金融、管理、市場營銷、財務、信息管理、客戶服務等知識，具有較強實戰(zhàn)操作能力、并具有相關職業(yè)資格證書，能較為熟練掌握工商業(yè)，特別是服務型工商企業(yè)相關崗位的基本管理技能，了解該領域基本理論與方法，具有熟練技能的高素質技能型人才。

主要課程：大學英語、經濟學基礎、計算機、企業(yè)管理、會計學基礎、統(tǒng)計學基礎、生產與運作管理、財務管理、管理信息系統(tǒng)、市場營銷、人力資源管理、消費心理學、經濟史等課程。

就業(yè)方向：畢業(yè)生就業(yè)渠道和就業(yè)崗位比較廣泛，可以從事工業(yè)企業(yè)、商業(yè)企業(yè)、小微企業(yè)、創(chuàng)業(yè)企業(yè)等企業(yè)的管理工作，從事工商企業(yè)基層管理工作，比如班組長、車間主組長、人事專員、柜組長、門店店長、區(qū)域經理等崗位，負責營運管理、生產管理、產品管理、價格管理、市場管理、客戶管理、采購管理、人事管理等企業(yè)一線基層管理工作。

師資隊伍結構：專業(yè)教學團隊共有教師12人，其中，教授2人，副教授4人，專任教師8人，企業(yè)兼職教師4人，雙師教師比例100%。專業(yè)教師教學改革意識和質量意識強，教科研水平、技術服務水平較高，近年來主持多項省部級教科研項目，發(fā)表高質量論文數(shù)十篇。

主要就業(yè)單位：本專業(yè)采取校企合作辦學的方式，依托江蘇大喜來食品連鎖公司、蘇寧電器、蘇果超市、中廣置業(yè)等連鎖企業(yè)辦學。學生在學習過程中可以到合作企業(yè)參觀、實習，畢業(yè)后，合作企業(yè)優(yōu)先選擇錄用本專業(yè)學生就業(yè)。同時，企業(yè)管理人員將全程參與本專業(yè)的教學、培訓等工作，讓學生在校就能學習到實際的管理經驗。

江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院簡介

　　江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院是經省政府批準、教育部備案，于2003年6月正式成立的獨立設置的?？茖哟纹胀ǜ叩葘W校，學院實行“小學院、大學校”的辦學模式，下設若干所高等職業(yè)技術學校作為學院的分院。

　　江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院的主要職能是：協(xié)調和幫助高等職業(yè)技術學校制定發(fā)展規(guī)劃；統(tǒng)籌協(xié)調高等職業(yè)技術學校五年制學生的年度招生計劃；組織高等職業(yè)技術學校開展教育教學交流、合作與研究；協(xié)調高等職業(yè)技術學校的專業(yè)建設及校際之間的教學資源共享等事項；負責高等職業(yè)技術學校中五年制學生的學籍管理，頒發(fā)畢業(yè)證書等。