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        南通職業(yè)大學(xué)工程造價(jià)專業(yè)如何?好學(xué)嗎

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-04-11 10:55 1539次

        摘要:初中畢業(yè)后沒(méi)有讀高中,就沒(méi)有出路?錯(cuò),現(xiàn)今除了選擇就讀高中一條路之外,還有考慮中專學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)一門專業(yè)技術(shù),現(xiàn)在工程造價(jià)專業(yè)也是比較熱門的專業(yè)之一,而在南通職業(yè)大學(xué)有著雄厚的師資,因而是很多學(xué)子都比較看

        初中畢業(yè)后沒(méi)有讀高中,就沒(méi)有出路?錯(cuò),現(xiàn)今除了選擇就讀高中一條路之外,還有考慮中專學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)一門專業(yè)技術(shù),現(xiàn)在工程造價(jià)專業(yè)也是比較熱門的專業(yè)之一,而在南通職業(yè)大學(xué)有著雄厚的師資,因而是很多學(xué)子都比較看好的選擇。下面是小編整理的南通職業(yè)大學(xué)工程造價(jià)專業(yè)如何?好學(xué)嗎,希望可以幫助你們擇校。

        南通職業(yè)大學(xué)工程造價(jià)專業(yè)介紹

        南通職業(yè)大學(xué)工程造價(jià)專業(yè)介紹

        一、專業(yè)特色

        我院工程造價(jià)專業(yè)現(xiàn)有教師15名,其中副教授8名,具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的“雙師型”專業(yè)教師比例達(dá)90%,其中有國(guó)家注造價(jià)工程師、國(guó)家一級(jí)注冊(cè)建造師、國(guó)家注冊(cè)監(jiān)理工程師多人。本專業(yè)的專業(yè)帶頭人是江蘇省房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程招標(biāo)投標(biāo)評(píng)標(biāo)專家?guī)熨Y深評(píng)標(biāo)專家。在日常教學(xué)與實(shí)踐中,能夠充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),理論聯(lián)系實(shí)踐,讓學(xué)生既能學(xué)到豐富的理論知識(shí),熟練掌握實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并能隨時(shí)了解建筑行業(yè)招投標(biāo)市場(chǎng)的發(fā)展信息。

        二、培養(yǎng)目標(biāo)

        本專業(yè)以專業(yè)應(yīng)用能力為主線,培養(yǎng)學(xué)生從事建筑與裝飾工程施工、施工組織與管理、招投標(biāo)竣工結(jié)算等多種工作能力,適應(yīng)建筑行業(yè)需要,各方面素質(zhì)良好的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才。通過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí),要求具備房屋建筑構(gòu)造的基本知識(shí)、建筑與裝飾專業(yè)的基本理論知識(shí),熟練掌握建筑與裝飾工程施工、施工組織與管理、建筑與裝飾工程造價(jià)編制與確定等知識(shí)和能力。在專業(yè)培養(yǎng)中,基礎(chǔ)理論教學(xué)以應(yīng)用為目的,專業(yè)課教學(xué)加強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)用性,強(qiáng)化專業(yè)技能訓(xùn)練,注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)。

        三、主要課程

        本專業(yè)的專業(yè)主干課程包括:

        建筑制圖識(shí)圖、工程測(cè)量、房屋建筑構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)、建筑材料、建筑與裝飾工程材料、建筑法規(guī)與合同管理、建筑工程施工技術(shù)、裝飾工程施工技術(shù)、建筑施工組織與管理、建筑結(jié)構(gòu)CAD、工程估價(jià)、裝飾工程預(yù)算定額、工程造價(jià)軟件應(yīng)用、鋼結(jié)構(gòu)、工程項(xiàng)目審計(jì)、國(guó)際工程承包等。

        本專業(yè)主要實(shí)踐環(huán)節(jié)包括:

        專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、測(cè)量實(shí)習(xí)、房屋建筑構(gòu)造課程設(shè)計(jì)、建筑工程施工組織課程設(shè)計(jì)、工程造價(jià)課程設(shè)計(jì)、工程造價(jià)綜合訓(xùn)練、工程造價(jià)崗位實(shí)習(xí)、工程造價(jià)畢業(yè)設(shè)計(jì)及答辯。

        南通職業(yè)大學(xué)簡(jiǎn)介

          南通職業(yè)大學(xué)始建于1973年,坐落在江海交匯、緊鄰上海、物阜民安、人文薈萃的長(zhǎng)三角北翼中心城市——江蘇省南通市,是一所經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案設(shè)置的綜合性全日制普通高校,是全國(guó)辦學(xué)歷史最長(zhǎng)的高等職業(yè)院校之一,是全國(guó)為數(shù)不多涵括學(xué)歷教育、技工教育、職業(yè)培訓(xùn)于一身的職業(yè)院校。學(xué)校面向江蘇、山西、山東、浙江、安徽、江西、河南、廣東、廣西、四川、貴州、云南、甘肅等13個(gè)省份招生,建有南通市區(qū)和海門兩大校區(qū),設(shè)有機(jī)械工程、電子信息工程、化學(xué)與生物工程、建筑工程、汽車與交通工程、藝術(shù)設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)管理、國(guó)際合作教育(外國(guó)語(yǔ))、技師、海門、繼續(xù)教育等11個(gè)學(xué)院,校園總面積1000多畝,建筑面積40多萬(wàn)平方米,現(xiàn)有教職工800多人、各級(jí)各類在校生近18000人。

          辦學(xué)四十多年來(lái),學(xué)校秉承“厚德遠(yuǎn)志、格物致知”的校訓(xùn),遵循張謇先生“學(xué)必期于用、用必適于地”的教育思想,堅(jiān)持“根植南通、服務(wù)南通”的辦學(xué)思路,始終把立德樹人作為根本任務(wù),深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,努力辦好人民滿意的高職教育,先后榮獲江蘇省先進(jìn)基層黨組織、江蘇省教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)集體、江蘇省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體等稱號(hào)。學(xué)校是全國(guó)高職高專人才培養(yǎng)工作水平優(yōu)秀院校、江蘇省高水平高等職業(yè)院校建設(shè)單位、江蘇省示范性高職院校、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)集體、江蘇省文明單位、江蘇省高校和諧校園、江蘇省平安校園。學(xué)校是教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位,是教育部《職業(yè)院校管理水平提升行動(dòng)計(jì)劃》工作委員會(huì)主任單位、中國(guó)職教學(xué)會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略研究工作委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)單位。據(jù)中國(guó)教育大數(shù)據(jù)研究院報(bào)告顯示,2017年學(xué)校知名度、關(guān)注度、認(rèn)可度、美譽(yù)度位于高職院校全國(guó)第34位,江蘇第4位。

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