金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院市政工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-03-28 09:42 1001次
摘要:俗話說的一技在手,生活不愁,初中畢業(yè)生未能就讀理想高中,那么可選擇中職學(xué)校學(xué)習(xí)一門技術(shù),這樣在社會(huì)上也會(huì)"吃穿不愁",現(xiàn)在市政工程技術(shù)專業(yè)在社會(huì)中還算不錯(cuò),也有較大的發(fā)展空間,在江蘇的學(xué)子可以考慮到金肯
俗話說的一技在手,生活不愁,初中畢業(yè)生未能就讀理想高中,那么可選擇中職學(xué)校學(xué)習(xí)一門技術(shù),這樣在社會(huì)上也會(huì)"吃穿不愁",現(xiàn)在市政工程技術(shù)專業(yè)在社會(huì)中還算不錯(cuò),也有較大的發(fā)展空間,在江蘇的學(xué)子可以考慮到金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)這門技術(shù),有這一技傍身,便可以不被市場淘汰。
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金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院市政工程技術(shù)專業(yè)介紹
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握橋涵工程、市政道路工程、市政管道工程施工與管理基本知識,具備市政工程施工、質(zhì)量管理、安全管理能力,從事城市道路、橋涵、市政管道施工與管理和市政工程設(shè)施養(yǎng)護(hù)維修等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向
主要面向城市道路、橋涵、市政管道施工等企業(yè),在市政工程施工、質(zhì)量、安全、資料崗位群,從事市政工程施工、管理和維護(hù)等工作。
主要職業(yè)能力
1.具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.掌握工程制圖基本知識,具備正確識讀和繪制市政工程施工圖的能力;
3.掌握市政公用設(shè)施建設(shè)管理和維護(hù)的基本知識,具備市政工程設(shè)施養(yǎng)護(hù)維修能力;
4.掌握市政工程施工的基本知識,具備編制市政工程施工方案和指導(dǎo)市政工程施工、現(xiàn)場監(jiān)理的能力;
5.掌握市政工程造價(jià)的基本知識,具備編制市政工程造價(jià)的能力;
6.掌握市政工程施工項(xiàng)目管理的基本知識,具備編制市政工程竣工驗(yàn)收資料、進(jìn)行市政工程施工組織設(shè)計(jì)的能力。
核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
1.核心課程
城市道路工程、城市橋涵工程、市政管道工程、工程測量、市政管道工程施工、市政工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、市政工程施工組織與管理等。
2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
在校內(nèi)進(jìn)行工程測量、管道安裝、市政工程造價(jià)文件編制、市政工程施工方案編制等實(shí)訓(xùn)。
在市政工程、路橋、工程造價(jià)咨詢等企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。
職業(yè)資格證書舉例
施工員質(zhì)量員 安全員 資料員
銜接中職專業(yè)舉例
市政工程施工
接續(xù)本科專業(yè)舉例
土木工程工程管理給排水科學(xué)與工程
金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由全國三八紅旗手鮑莉萍女士于1998年投資創(chuàng)建,并經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的省屬全日制普通高職院校。學(xué)院先后獲得“全國先進(jìn)社會(huì)組織”、“江蘇省5A級社會(huì)組織”、“江蘇省平安校園”、“江蘇省首批國防教育示范學(xué)?!钡葮s譽(yù)稱號,2011年被確定為省級示范性高等職業(yè)院校培育建設(shè)單位。2013年順利通過國家高職高專院校人才培養(yǎng)工作評估。
學(xué)院踐行 “自強(qiáng)、誠信、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的校訓(xùn)精神,弘揚(yáng)“肯學(xué)嚴(yán)教,金石為開”的優(yōu)良校風(fēng),秉承 “把學(xué)生當(dāng)作自己的子女精心培育”的辦學(xué)理念,緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,主動(dòng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理一線對高素質(zhì)高技能人才的需求,不斷深化教育教學(xué)改革,全力培養(yǎng)“素能并重、知行合一”的人才?,F(xiàn)已擁有汽車、機(jī)械、建筑與土木、電子信息、經(jīng)濟(jì)管理、人文社科、數(shù)字藝術(shù)類專業(yè)32個(gè),形成了“以工科類專業(yè)為主導(dǎo),汽車、建筑、機(jī)械類專業(yè)為特色,經(jīng)、管、理、文類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展”的專業(yè)布局。建有省級建筑工程技術(shù)重點(diǎn)專業(yè)群1個(gè),省級機(jī)械制造與自動(dòng)化特色專業(yè)1個(gè),省級數(shù)控高職實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),省級汽車專業(yè)群人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地1個(gè),建筑工程技術(shù)專業(yè)已成為江蘇省高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期項(xiàng)目立項(xiàng)專業(yè);擁有院級重點(diǎn)專業(yè)群6個(gè),院級品牌專業(yè)6個(gè);建有8個(gè)校級實(shí)訓(xùn)中心,30多個(gè)技能教學(xué)模塊實(shí)訓(xùn)室,校外實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地70多個(gè);擁有省級精品教材2部,校級精品課程12門;建有金肯國家職業(yè)技能鑒定所、南京市高技能人才培訓(xùn)基地,擁有數(shù)控、機(jī)械、汽車、電子、信息、服務(wù)等6大類17個(gè)職業(yè)的100多項(xiàng)職業(yè)技能培訓(xùn)與認(rèn)證資質(zhì)。
文章標(biāo)題:金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院市政工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何
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