常州紡織服裝職業(yè)技術學院皮具藝術設計專業(yè)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣
來源:網絡整理時間:2023-02-28 09:02 1001次
摘要:在經濟環(huán)境和市場競爭加速發(fā)展的時代,現(xiàn)今很多行對于專業(yè)技術人才的需求量都變得越來越大,而今選擇職校就讀也是十分有出路的方向之一;目前江蘇可以選擇的中職學校數量都變得越來越多,常州紡織服裝職業(yè)技術學院在
在經濟環(huán)境和市場競爭加速發(fā)展的時代,現(xiàn)今很多行對于專業(yè)技術人才的需求量都變得越來越大,而今選擇職校就讀也是十分有出路的方向之一;目前江蘇可以選擇的中職學校數量都變得越來越多,常州紡織服裝職業(yè)技術學院在當地也是廣受眾多初中畢業(yè)學子或者家長們的認可,現(xiàn)在小編整理了常州紡織服裝職業(yè)技術學院皮具藝術設計專業(yè)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣,希望可以幫助你更加了解常州紡織服裝職業(yè)技術學院。
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常州紡織服裝職業(yè)技術學院皮具藝術設計專業(yè)介紹
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握鞋靴、箱包 及皮衣的設計知識與工藝制作技能,具備設計方案與產品生產的轉換能力、市場分析產品設 計與市場需求的結合能力,從事皮具設計、皮具工藝制作等工作的高素質技術技能人才。 就業(yè)面向
主要面向皮具行業(yè)的鞋靴企業(yè)、箱包企業(yè)以及皮衣企業(yè),在設計、工藝技術、制作、生 產、市場推廣等崗位群,從事皮具設計、工藝設計、產品企劃、品牌推廣等工作。
主要職業(yè)能力
1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備根據皮具企業(yè)不同的崗位、任務制定工作計劃的能力,能按工作流程執(zhí)行工作任 務,獨立承擔或合作完成產品設計任務;
3.具備皮具產品設計創(chuàng)意能力;
4.具備市場意識,了解皮革材料及搭配以及時尚潮流趨勢;
5.具備鞋靴的設計能力,掌握鞋靴打板、制作工藝與流程;
6.具備箱包的設計能力,掌握箱包打板、制作工藝與流程;
7.掌握皮衣設計與服飾搭配的知識;
8.掌握手繪和電腦表現(xiàn)鞋靴、箱包、皮衣等皮具產品的技術。
核心課程與實習實訓
1.核心課程
皮具手繪表現(xiàn)、皮具電腦表現(xiàn)、皮具創(chuàng)意設計訓練、箱包產品設計與制作、鞋靴產品設 計與制作、皮衣設計與制作等。
2.實習實訓
在校內工作坊進行箱包產品設計與制作、鞋靴產品設計與制作、皮衣設計與制作等實訓。
在鞋靴、箱包、皮衣企業(yè)進行實習。
職業(yè)資格證書舉例
皮具設計師(助理設計師) 鞋類設計師(初級)
圖形圖像應用處理制作員( Photoshop)證書
銜接中職專業(yè)舉例
皮革制品造型設計皮革工藝服裝設計與工藝
接續(xù)本科專業(yè)舉例
服裝與服飾設計
常州紡織服裝職業(yè)技術學院簡介
長江水長,太湖水廣;學府宏開,桃李芬芳。
這里,先后涌現(xiàn)了全國勞動模范吳長美,中國著名西服工藝大師印柏林,中國十佳服裝設計師唐煒、胡繼華、曹陽,江蘇省十佳服裝設計師向文君、卞嘉偉,江蘇省工藝美術大師王亞平,青年雕塑家、百花獎得主楊湛,省級非物質文化遺產——常州留青竹刻傳承人徐楓……
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