南通師范高等?？茖W(xué)校體育運營與管理專業(yè)專業(yè)就業(yè)方向有哪些

就目前社會來說，很多中學(xué)生都希望未來能夠有一個良好的工作待遇，但很多學(xué)生中考成績難以滿足高中學(xué)校錄取線。所以近年江蘇選擇中職學(xué)校就讀的學(xué)生人數(shù)也有明顯的增長，而南通師范高等?？茖W(xué)校也是比較知名的學(xué)校之一，為了便于學(xué)生或者家長更加了解南通師范高等?？茖W(xué)校，今天小編整理了南通師范高等?？茖W(xué)校體育運營與管理專業(yè)專業(yè)就業(yè)方向有哪些，希望可以對你擇校有些幫助。

南通師范高等?？茖W(xué)校體育運營與管理專業(yè)介紹

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具備體育運營、體育管理工作的理論知識和專業(yè)技能，能從事體育場館運營管理，體育賽事組織策劃和體育市場營銷管理，健身俱樂部業(yè)務(wù)推廣和客戶管理工作，以及能在體育產(chǎn)業(yè)的相關(guān)崗位從事運營與管理工作的技能型人才。

二、辦學(xué)條件

本專業(yè)師資素質(zhì)優(yōu)良，教學(xué)成果豐碩，現(xiàn)有專任教師23人，其中教授2人、副教授13人、講師8人。配有體育館、標(biāo)準(zhǔn)田徑場、標(biāo)準(zhǔn)足球場、游泳館、專用理論教室、室外各類球場、體育器材室、體育資料室等教學(xué)訓(xùn)練設(shè)備，在地方體育局、社區(qū)體育場館、體育產(chǎn)業(yè)等設(shè)有專門的體育實踐教學(xué)基地。

三、主干課程

（1）體育學(xué)原理；（2）運動解剖生理學(xué)；（3）體育社會學(xué)；（4）體育心理學(xué)；（5）運動生物力學(xué)；（6）田徑基礎(chǔ)；（7）大球基礎(chǔ)；（8）小球基礎(chǔ)；（9）健美操基礎(chǔ)；（10）運動競賽與裁判學(xué)；（11）體育管理學(xué)；（12）市場營銷；（13）體育產(chǎn)業(yè)；（14）公共關(guān)系；（15）服務(wù)心理；（16）體育營銷管理；（17）體育賽事運作管理；（18）體育場館管理；（19）健身俱樂部經(jīng)營管理；（20）體育經(jīng)紀(jì)人

四、就業(yè)面向

本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面向經(jīng)營性健身俱樂部從事會籍管理、客戶服務(wù)、健身指導(dǎo)等工作；體育市場從事體育營銷和協(xié)調(diào)管理工作；各類體育場館從事場館管理工作；體育產(chǎn)業(yè)的相關(guān)崗位從事服務(wù)與管理工作；企、事業(yè)單位或社會團(tuán)體從事有關(guān)體育服務(wù)的管理工作。

南通師范高等專科學(xué)校簡介

　　南通師范高等?？茖W(xué)校肇端于1902年張謇創(chuàng)辦的通州民立師范學(xué)校，是中國師范教育的三大源頭之一;1953年轉(zhuǎn)為公立，改名江蘇省南通師范學(xué)校;1958年與創(chuàng)辦于1905年的江蘇省南通女子師范學(xué)校合并;2005年4月與發(fā)端于1906年的江蘇省海門師范學(xué)校合并組建為南通高等師范學(xué)校;2014年1月經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)升格為南通師范高等?？茖W(xué)校，同年9月與創(chuàng)建于1902年的如皋高等師范學(xué)校合并辦學(xué)。

　　學(xué)校創(chuàng)辦116年來，文化積淀豐贍，優(yōu)秀人才輩出;先后培養(yǎng)了8萬多名畢業(yè)生，享有“紅色師范”“教師搖籃”的美譽。曾經(jīng)匯聚了王國維、陳師曾、朱東潤、劉延陵等一代名師，涌現(xiàn)出以劉瑞龍、吳亞魯、劉季平為代表的無產(chǎn)階級革命家與革命志士，以袁翰青、嚴(yán)志達(dá)、韓德馨、魏建功、吳俊升為代表的諸多知名專家學(xué)者，以李吉林為代表的一大批教育專家和教學(xué)能手。改革開放以來，學(xué)校秉承“開風(fēng)氣之先”的傳統(tǒng)，創(chuàng)造了諸多“全國第一”，為我國師范教育的改革作出了諸多原創(chuàng)性貢獻(xiàn)。尤其是1984年在全國率先開啟五年制師范教育模式，2007年在全國地級市中率先開展五年制師范生免費定向培養(yǎng)，在我國小學(xué)和學(xué)前教師教育領(lǐng)域獨樹一幟，享有盛譽。