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        江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院護(hù)理專業(yè)專業(yè)都學(xué)些什么?

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-02-24 09:12 1001次

        摘要:初中畢業(yè)生升學(xué)是很多家長(zhǎng)都比較注重的一個(gè)問(wèn)題,目前很多初中生由于中考成績(jī)沒(méi)有超過(guò)高中錄取線,所以有些學(xué)子便會(huì)自暴自棄。其實(shí)還可以選擇江蘇地區(qū)的職業(yè)技術(shù)學(xué)校找熱門專業(yè)就讀,這同樣也可以在為了找到一份回報(bào)

        初中畢業(yè)生升學(xué)是很多家長(zhǎng)都比較注重的一個(gè)問(wèn)題,目前很多初中生由于中考成績(jī)沒(méi)有超過(guò)高中錄取線,所以有些學(xué)子便會(huì)自暴自棄。其實(shí)還可以選擇江蘇地區(qū)的職業(yè)技術(shù)學(xué)校找熱門專業(yè)就讀,這同樣也可以在為了找到一份回報(bào)不錯(cuò)的工作。而今江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院深受眾多家長(zhǎng)們的關(guān)注和青睞,近些年選擇報(bào)名就讀的學(xué)子數(shù)量也比較多。下面就與小編一起來(lái)看看江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院護(hù)理專業(yè)專業(yè)都學(xué)些什么?

        江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院護(hù)理專業(yè)專業(yè)介紹

        江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院護(hù)理專業(yè)介紹

        護(hù)理專業(yè)從辦校之初至今一直是學(xué)校的主干專業(yè)、品牌專業(yè)。護(hù)理專業(yè)在1915年建校時(shí)就首批開(kāi)辦,2000年開(kāi)始招收五年制高職護(hù)理專業(yè),2015年開(kāi)始招收三年制高職護(hù)理專業(yè)。在百年的辦學(xué)歷程中,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取得了豐碩的辦學(xué)成果:2006年護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心被評(píng)為江蘇省職業(yè)教育優(yōu)秀實(shí)訓(xùn)基地;2007年護(hù)理專業(yè)被評(píng)為省五年制高職示范專業(yè)(優(yōu)秀)和江蘇課程改革實(shí)驗(yàn)點(diǎn);2010年護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心被列入中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目;2011年被評(píng)為江蘇首批五年制高職專業(yè)建設(shè)品牌專業(yè);2013年,牽頭制定江蘇省五年制高職護(hù)理專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案并順利實(shí)施;學(xué)院作為江蘇省護(hù)理專業(yè)協(xié)作委員會(huì)理事長(zhǎng)單位,多次承擔(dān)國(guó)家職業(yè)教育青年教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)、省職業(yè)教育骨干教師培訓(xùn)等工作;執(zhí)筆教育部頒布的《職業(yè)院校護(hù)理專業(yè)儀器設(shè)備裝備規(guī)范》行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),在全國(guó)護(hù)理職業(yè)教育界產(chǎn)生重大影響,發(fā)揮了引領(lǐng)示范效應(yīng)。近五年來(lái),護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生參加全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過(guò)率在全國(guó)名列前矛,2014年99.9%,2015年100%,2016年99.7%,2017年99.7%,2018年99.8%。近三年,本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%,其中對(duì)口就業(yè)率98%,勞動(dòng)合同簽訂率99%。在國(guó)家、省技能大賽、江蘇省“兩課評(píng)比”、職業(yè)學(xué)校信息化大賽、微課比賽等各種比賽中,護(hù)理專業(yè)師生均取得優(yōu)異成績(jī)。

        護(hù)理專業(yè)建有校內(nèi)2萬(wàn)平方設(shè)施一流的現(xiàn)代化護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地,按照國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建院前急救虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、OSCE考核智能化管理平臺(tái)、醫(yī)學(xué)數(shù)字化模擬教學(xué)平臺(tái)。以省內(nèi)三級(jí)醫(yī)院為主體,國(guó)內(nèi)及境外知名醫(yī)院為拓展,建成了功能全、數(shù)量足、布點(diǎn)廣、對(duì)接緊,能充分滿足高等護(hù)理人才培養(yǎng)需要的校外實(shí)訓(xùn)與實(shí)習(xí)基地。

        護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位為:策應(yīng)健康中國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略,秉承學(xué)院“護(hù)愛(ài)生命 修身明理”的校訓(xùn),培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平、良好的職業(yè)道德、工匠精神和創(chuàng)新精神,具有較強(qiáng)的就業(yè)能力、一定的創(chuàng)業(yè)能力和支撐終身發(fā)展的能力;掌握護(hù)理專業(yè)基本理論、基本知識(shí)和基本技能,具備整體護(hù)理能力和現(xiàn)代護(hù)理理念,面向各級(jí)醫(yī)療、預(yù)防、康復(fù)、保健機(jī)構(gòu)的內(nèi)科護(hù)士、兒科護(hù)士、急診護(hù)士、外科護(hù)士、社區(qū)護(hù)士等護(hù)理崗位,能夠從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、健康保健等工作領(lǐng)域的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

        護(hù)理專業(yè)課程設(shè)置遵循“培養(yǎng)目標(biāo)與社會(huì)需求相結(jié)合,崗位能力培養(yǎng)與綜合素質(zhì)教育相結(jié)合,理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合”,以“提升學(xué)生崗位勝任力為導(dǎo)向”,根據(jù)就業(yè)崗位群和技術(shù)能力要求,參考護(hù)士執(zhí)業(yè)考試大綱(職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)),優(yōu)化課程體系,形成公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程兩類課程體系。公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程都包括必修課程和選修課程。專業(yè)核心課程有健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、母嬰護(hù)理、兒童護(hù)理、成人護(hù)理、老年護(hù)理、急危重癥護(hù)理等7門。

        江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

          江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院是一所省屬全日制公辦普通高等學(xué)校。學(xué)院座落在醫(yī)學(xué)文化深厚的千年歷史文化名城、一代偉人周恩來(lái)的故鄉(xiāng)——淮安。這里,早在唐宋時(shí)期就有“天醫(yī)星,落淮陰”的美譽(yù)。植根于這片醫(yī)學(xué)沃土,學(xué)校不斷發(fā)展壯大,從1915年創(chuàng)辦之初的淮陰仁慈醫(yī)院(清江市人民醫(yī)院前身)護(hù)士學(xué)校,到1958年建成淮陰醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校,直至2014年獲批成立江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院。

          學(xué)院管理規(guī)范,辦學(xué)質(zhì)量享譽(yù)省內(nèi)外,畢業(yè)生深受用人單位歡迎和好評(píng),學(xué)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在99% 以上。學(xué)生入學(xué)后,可通過(guò)參加自學(xué)考試獲取本科文憑,也可在畢業(yè)時(shí)通過(guò)“專接本”、“專轉(zhuǎn)本”或“專升本”等途徑就讀本科院校。學(xué)院堅(jiān)持“瞄準(zhǔn)高端,放眼 世界”,與英國(guó)科特布里奇學(xué)院(Coatbridge College)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系,每年派送師生赴英國(guó)學(xué)習(xí)交流。學(xué)院與第二軍醫(yī)大學(xué)以及上海長(zhǎng)征醫(yī)院、上海長(zhǎng)海醫(yī)院、上海新華醫(yī)院、上海龍華 醫(yī)院、上海紅房子醫(yī)院等國(guó)內(nèi)知名院校進(jìn)行深入合作,在教科研及師資培訓(xùn)、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等方面簽訂合作協(xié)議?!笆濉逼陂g,學(xué)院將在英、美、德、新加坡、 臺(tái)灣等境內(nèi)外建立海外培訓(xùn)基地、海外學(xué)習(xí)基地、海外就業(yè)基地,加快匯入國(guó)際行業(yè)主流,大力推進(jìn)畢業(yè)生進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng),力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)與國(guó)際護(hù)理醫(yī)學(xué)“高鐵班”、 “直通車班”無(wú)縫式接軌。

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        文章標(biāo)題:江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院護(hù)理專業(yè)專業(yè)都學(xué)些什么?

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