蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院無人機應(yīng)用技術(shù)(無人機操控與維護、無人機專業(yè)專業(yè)就業(yè)方向有哪些
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-02-21 11:36 1001次
摘要:目前很多初中生由于學習不好,可能無法上理想的高中,因而很多學子就此沉淪,自暴自棄。但不能讀高中就意味著完全沒有出路,可以選擇中職技術(shù)學校重新出發(fā),再上征程。江蘇地區(qū)近些年的中職中專學校數(shù)量也變得越來越
目前很多初中生由于學習不好,可能無法上理想的高中,因而很多學子就此沉淪,自暴自棄。但不能讀高中就意味著完全沒有出路,可以選擇中職技術(shù)學校重新出發(fā),再上征程。江蘇地區(qū)近些年的中職中專學校數(shù)量也變得越來越多,而不同中職學校的升學或就業(yè)都有很大的差異,因而需要謹慎抉擇。今天小編手機整理了蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院無人機應(yīng)用技術(shù)(無人機操控與維護、無人機專業(yè)專業(yè)就業(yè)方向有哪些,下面就一起來看看吧!
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蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院無人機應(yīng)用技術(shù)(無人機操控與維護、無人機專業(yè)介紹
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握電工電子技 術(shù)、傳感器技術(shù)、無人機機體結(jié)構(gòu)、動力系統(tǒng)、通信與操縱系統(tǒng)組成和原理等基本知識,具 備無人機裝配、調(diào)試、維護、維修與操控能力,從事組裝、調(diào)試、維修、操控、地勤和無人 機作業(yè)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向
主要面向無人機制造企業(yè)、國土資源局、軍事部隊、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)、救援系統(tǒng)、影視公司, 在無人機組裝與調(diào)試、無人機操控、無人機維修、無人機作業(yè)等崗位群,從事無人機裝調(diào)、 維護維修、操控與地勤等工作。
主要職業(yè)能力
1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.掌握無人機組裝工藝和調(diào)試技術(shù),具備無人機機體裝調(diào)能力:
3.掌握無人機電氣電子系統(tǒng)的構(gòu)成與原理,具備無人機電氣與電子系統(tǒng)的裝調(diào)能力:
4.掌握無人機調(diào)試與維修技術(shù),具備無人機故障診斷與排除能力;
5.熟悉無人機飛行原理等,掌握無人機起落、航線規(guī)劃與飛行等操控技能,具備無人機 操控能力;
6.熟悉搭載設(shè)備的裝調(diào)與操控技術(shù),具備無人機航拍航測能力;
7.熟悉地面站架設(shè)與調(diào)試技術(shù),掌握航測數(shù)據(jù)監(jiān)測與處理方法,具備地勤服務(wù)能力。
核心課程與實習實訓
1.核心課程
電子技術(shù)、飛行器空氣動力學、無人機原理與構(gòu)造、無線電遙控技術(shù)、無人機控制技術(shù)、 無人機調(diào)整技術(shù)、無人機故障檢修等。
2.實習實訓
在校內(nèi)進行無人機制作、無人機裝配、無人機模擬飛行、無人機故障診斷與檢修等實訓。
在無人機制造企業(yè)和無人機應(yīng)用單位進行實習。
職業(yè)資格證書舉例
無人機操控師 維修電工 電子裝接工
銜接中職專業(yè)舉例
電子技術(shù)應(yīng)用 機電技術(shù)應(yīng)用
接續(xù)本科專業(yè)舉例 飛行器設(shè)計與工程
蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院簡介
蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院是由吳中集團和高博教育管理(蘇州)有限公司合作舉辦,經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等院校,創(chuàng)辦于2007年3月。學校占地面積近500畝,各類建筑17萬余平方米。設(shè)有信息與軟件學院、機電工程學院、藝術(shù)與建筑學院、國際商學院、城市公共服務(wù)學院、國際學院、基礎(chǔ)部、繼續(xù)教育學院等,開設(shè)43個緊貼區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求的應(yīng)用型專業(yè)。目前在校生近6000人。
緊鄰上海 核心區(qū)位
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