江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-01-31 10:25 1001次
摘要:在經(jīng)濟(jì)環(huán)境和市場競爭加速發(fā)展的時(shí)代,現(xiàn)今很多行對于專業(yè)技術(shù)人才的需求量都變得越來越大,而今選擇職校就讀也是十分有出路的方向之一;目前江蘇可以選擇的中職學(xué)校數(shù)量都變得越來越多,江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院在當(dāng)?shù)?/p>
在經(jīng)濟(jì)環(huán)境和市場競爭加速發(fā)展的時(shí)代,現(xiàn)今很多行對于專業(yè)技術(shù)人才的需求量都變得越來越大,而今選擇職校就讀也是十分有出路的方向之一;目前江蘇可以選擇的中職學(xué)校數(shù)量都變得越來越多,江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院在當(dāng)?shù)匾彩菑V受眾多初中畢業(yè)學(xué)子或者家長們的認(rèn)可,現(xiàn)在小編整理了江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?,希望可以幫助你更加了解江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
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江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)是隸屬環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)群下側(cè)重室內(nèi)配飾方向的專業(yè)。培養(yǎng)具有良好實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的時(shí)尚室內(nèi)裝飾品設(shè)計(jì)師,專業(yè)涵蓋多種材料設(shè)計(jì)與制作工藝,是一個(gè)能培養(yǎng)具有綜合設(shè)計(jì)能力的學(xué)科,畢業(yè)學(xué)生具有很強(qiáng)的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。本專業(yè)主要培養(yǎng)具備纖維飾品設(shè)計(jì)與展示、藝術(shù)壁掛設(shè)計(jì)與制作,金箔與金屬裝飾品設(shè)計(jì)與工藝、屏風(fēng)設(shè)計(jì)與制作等工藝設(shè)計(jì)技能,并具有從業(yè)職業(yè)資格證書,具有能全面掌握時(shí)尚室內(nèi)裝飾品設(shè)計(jì)與制作的卓越技術(shù)技能人才。
主要課程:扎染工藝、拼布工藝、金屬鑲嵌、金箔與金屬裝飾品設(shè)計(jì)、手繪效果圖表現(xiàn)、現(xiàn)代材料與表現(xiàn)實(shí)訓(xùn)、綜合材料造型設(shè)計(jì)與制作綜合實(shí)訓(xùn)、陶藝飾品設(shè)計(jì)、裝飾材料應(yīng)用綜合實(shí)訓(xùn)、實(shí)用性室內(nèi)配飾設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)、裝飾品設(shè)計(jì)、頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)項(xiàng)目。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可在金箔飾品設(shè)計(jì)公司、家紡設(shè)計(jì)公司、家紡生產(chǎn)企業(yè)、專業(yè)首飾設(shè)計(jì)制造公司、裝飾品制作公司、陶瓷飾品設(shè)計(jì)公司、禮品設(shè)計(jì)制造企業(yè)、家裝公司以及相關(guān)設(shè)計(jì)裝飾企業(yè)公司,從事纖維飾品設(shè)計(jì)與展示、藝術(shù)壁掛設(shè)計(jì)與制作,金箔與金屬裝飾品設(shè)計(jì)與工藝、屏風(fēng)設(shè)計(jì)與制作等藝術(shù)設(shè)計(jì)和管理工作。
師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu):副教授2名,講師6名。
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件:纖維工作室、拼布設(shè)計(jì)與制作工作室、金屬、木材雕刻工作室、金屬熔接工作室、陶藝制作工作室、陶瓷拉坯實(shí)訓(xùn)室。
江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案,于2003年6月正式成立的獨(dú)立設(shè)置的專科層次普通高等學(xué)校,學(xué)院實(shí)行“小學(xué)院、大學(xué)?!钡霓k學(xué)模式,下設(shè)若干所高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為學(xué)院的分院。
江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主要職能是:協(xié)調(diào)和幫助高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校制定發(fā)展規(guī)劃;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制學(xué)生的年度招生計(jì)劃;組織高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展教育教學(xué)交流、合作與研究;協(xié)調(diào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)及校際之間的教學(xué)資源共享等事項(xiàng);負(fù)責(zé)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校中五年制學(xué)生的學(xué)籍管理,頒發(fā)畢業(yè)證書等。
文章標(biāo)題:江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?
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