江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護專業(yè)專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?

目前很多初中生由于學(xué)習(xí)不好，可能無法上理想的高中，因而很多學(xué)子就此沉淪，自暴自棄。但不能讀高中就意味著完全沒有出路，可以選擇中職技術(shù)學(xué)校重新出發(fā)，再上征程。江蘇地區(qū)近些年的中職中專學(xué)校數(shù)量也變得越來越多，而不同中職學(xué)校的升學(xué)或就業(yè)都有很大的差異，因而需要謹慎抉擇。今天小編手機整理了江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護專業(yè)專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?，下面就一起來看看吧!

江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，面向各類企業(yè)，掌握本專業(yè)領(lǐng)域方向的技術(shù)知識，有較強動手能力、并具有相關(guān)職業(yè)資格的操作能力。能全面了解數(shù)控設(shè)備的操作與應(yīng)用，掌握數(shù)控設(shè)備的裝調(diào)、維修，從事先進數(shù)控設(shè)備的操作與維護、機械部件和電氣系統(tǒng)的安裝與調(diào)試、維修與管理、銷售與服務(wù)等具有熟練技能的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要課程：本專業(yè)主要開設(shè)機械制圖與CAD、電氣技術(shù)基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)、液壓與氣壓傳動、數(shù)控機床編程與操作、數(shù)控機床機械部件裝配與調(diào)試、數(shù)控機床電氣傳動、機床控制系統(tǒng)的安裝與調(diào)試、數(shù)控機床故障診斷與維修以及鉗工實訓(xùn)、車工實訓(xùn)、數(shù)控加工實訓(xùn)、數(shù)控機床裝調(diào)綜合實訓(xùn)、數(shù)控機床維修綜合實訓(xùn)、頂崗實習(xí)與畢業(yè)項目、社會實踐等課程。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可從事數(shù)控機床的使用，零件的數(shù)控加工與精度檢驗；數(shù)控機床的機械部件安裝、調(diào)整，數(shù)控機床的電氣裝配、調(diào)試；數(shù)控機床的日常維護、故障診斷，機械、電氣部件的維修；數(shù)控機床的設(shè)計、改造；數(shù)控設(shè)備的銷售與技術(shù)服務(wù)、車間生產(chǎn)組織與管理等工作。

師資隊伍結(jié)構(gòu)：現(xiàn)有20多名專兼職教師，其中教授2人，副教授、高工10人，講師、工程師8人，“雙師型”比例90%以上，博士2人，碩士12人。教師隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化，梯隊合理，教學(xué)水平高，科研能力強，多人次主持省級、廳級教科研課題。

實驗實訓(xùn)條件：具有電工實驗室、電子實驗室、電控實驗室、機械基礎(chǔ)實驗室、液壓傳動綜合實驗室、數(shù)控仿真加工實驗室、CAD/CAM（pro/E）實驗室、CAD/CAM(UG)實驗室、PLC實驗室、單片機實驗室、鉗工實訓(xùn)室、車工實訓(xùn)室、數(shù)控加工工藝實訓(xùn)室、數(shù)控車實訓(xùn)室、數(shù)控銑實訓(xùn)室、現(xiàn)代制造裝備創(chuàng)新實訓(xùn)室、數(shù)控設(shè)備電氣裝調(diào)實訓(xùn)室、數(shù)控設(shè)備機械裝調(diào)實訓(xùn)室、數(shù)控設(shè)備維修考評實訓(xùn)室、數(shù)控設(shè)備維護與維修實訓(xùn)中心、國家數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)基地。

主要就業(yè)單位：江蘇德灣數(shù)控機床科技有限公司、南京德西數(shù)控新技術(shù)有限公司、徐州工程機械集團有限公司、江蘇省天然氣有限公司、南京高速齒輪股份有限公司、南京地下鐵道有限責任公司等。

江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

　　江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)省政府批準、教育部備案，于2003年6月正式成立的獨立設(shè)置的?？茖哟纹胀ǜ叩葘W(xué)校，學(xué)院實行“小學(xué)院、大學(xué)?！钡霓k學(xué)模式，下設(shè)若干所高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為學(xué)院的分院。

　　江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主要職能是：協(xié)調(diào)和幫助高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校制定發(fā)展規(guī)劃；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制學(xué)生的年度招生計劃；組織高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展教育教學(xué)交流、合作與研究；協(xié)調(diào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)及校際之間的教學(xué)資源共享等事項；負責高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校中五年制學(xué)生的學(xué)籍管理，頒發(fā)畢業(yè)證書等。