江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

又是一年的中考季，現(xiàn)今越來越多的家長和中考生也變得越來越焦慮，都在為選擇就讀哪所中職學校而犯愁。而今江蘇可以選擇的中專學校數(shù)量也比較多，而江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院就是一所比較受歡迎的一所中職學校，為了方便學生或者家長更加直觀的了解江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院。這里小編整理了江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向，希望對你擇校有所幫助。

江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握室內(nèi)外環(huán)境 設計的相關(guān)知識，具備制作室內(nèi)、室外設計效果圖及施工圖，以及完成不同類型工程項目的 方案設計能力，從事室內(nèi)設計、園林景觀設計、建筑外立面設計以及室內(nèi)外環(huán)境工程的施工 指導與項目管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向環(huán)藝公司、建筑或園林綠化公司、房地產(chǎn)公司、城建規(guī)劃部門，在室內(nèi)設計、 景觀設計崗位群，從事室內(nèi)環(huán)境設計、城鎮(zhèn)小區(qū)規(guī)劃、景觀設計、園林綠化設計和工程實施、 項目管理等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備協(xié)調(diào)工程設計與施工，指導施工人員現(xiàn)場施工的能力；

3．具備與客戶進行良好溝通及業(yè)務洽談的能力；

4．具備制作室內(nèi)設計效果圖及施工圖的能力；

5．具備完成不同類型的室內(nèi)外工程項目的方案設計能力；

6．掌握室內(nèi)外設計常用材料、施工組織、質(zhì)量檢驗和工程造價知識；

7．了解環(huán)境藝術(shù)設計的基礎(chǔ)知識和工作程序；

8．了解環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)相關(guān)的方針政策、法律法規(guī)；

9．了解國內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設計的前沿動態(tài)及發(fā)展趨勢。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

居住空間室內(nèi)設計、公共空間室內(nèi)設計、裝飾材料與施工技術(shù)、園林綠化設計、城市廣 場與水體設計、環(huán)境景觀規(guī)劃設計、園林工程與施工技術(shù)、建筑外立面設計等。

2．實習實訓

在校內(nèi)進行模型制作、室內(nèi)環(huán)境與工藝設計等綜合實訓。

在環(huán)藝公司、房地產(chǎn)企業(yè)進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

建筑制圖員 裝飾裝修工建筑模型設計制作員

銜接中職專業(yè)舉例

建筑工程施工建筑裝飾建筑表現(xiàn)

接續(xù)本科專業(yè)舉例

環(huán)境設計建筑學藝術(shù)設計學城鄉(xiāng)規(guī)劃

江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院簡介

　　江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院始建于1952年蘇南鎮(zhèn)江商業(yè)學校，幾經(jīng)改制和整合，2002年由江蘇商業(yè)管理干部學院和江蘇省商業(yè)學校改建為高職院校，主要為商貿(mào)和現(xiàn)代服務業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。2005年學校以“優(yōu)秀”等級通過教育部“高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估”，2007年入選江蘇省首批示范性高職院校建設單位，2010年入選國家示范(骨干)高職院校建設單位，2015年以“優(yōu)秀”等級通過教育部、財政部驗收，2017年入選江蘇省高水平高職院校建設單位。

　　學校坐落在鐘靈毓秀、虎踞龍盤的六朝古都南京，有江寧、光華兩個校區(qū)，占地面積1048畝，校舍建筑面積34.17萬平方米，全日制在校生1.2萬余人?，F(xiàn)有教職工700余人，其中高級職稱人員229人，專任教師高級職稱比例達37%以上，雙師素質(zhì)教師比例達92%以上。擁有國家級優(yōu)秀教學團隊1個，省級優(yōu)秀教學團隊3個。省“333”高層次人才工程培養(yǎng)對象14人，省“青藍工程”中青年學術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象11人，省“青藍工程”優(yōu)秀骨干教師培養(yǎng)對象26人，省“青藍工程”優(yōu)秀教學團隊1個。國家級教學名師1人，省級教學名師2人，獲國務院政府特殊津貼2人，江蘇省有突出貢獻中青年專家1人。