揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市軌道交通工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

由于很多中學(xué)生在學(xué)校成績(jī)并不好，可能難以考入高中學(xué)習(xí)，所以近些年選擇職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)的人數(shù)也變得越來(lái)越多，為了未來(lái)工作有良好的發(fā)展，現(xiàn)在擇校和選擇專(zhuān)業(yè)就是比較重要的。江蘇近些年可以選擇的中職中專(zhuān)學(xué)校也越來(lái)越多，不同學(xué)校的教學(xué)實(shí)力、質(zhì)量和環(huán)境等多個(gè)方面都有很大的差異，因而要謹(jǐn)慎抉擇。而揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是當(dāng)?shù)厣钍芎芏嗉议L(zhǎng)和學(xué)生們都比較認(rèn)可的職業(yè)技術(shù)學(xué)校之一，同時(shí)選擇就讀的人數(shù)也在逐年增長(zhǎng)，接下來(lái)小編會(huì)介紹，揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市軌道交通工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向，如您對(duì)該校有興趣，就來(lái)繼續(xù)閱讀文章內(nèi)容。

揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市軌道交通工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹

專(zhuān)業(yè)特色
本專(zhuān)業(yè)依托江蘇省快速發(fā)展的城市軌道建設(shè)熱潮和地方建筑行業(yè)，產(chǎn)教深度融合，形成多元參與的協(xié)同育人機(jī)制，實(shí)施校企雙主體的“223” 工學(xué)交替人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建以軌道交通工程施工現(xiàn)場(chǎng)管理、工程養(yǎng)護(hù)和維修職業(yè)崗位能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng)為目標(biāo)的實(shí)踐教學(xué)體系，注重施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
主要課程
建筑CAD、工程測(cè)量、道路工程材料與檢測(cè)、建筑力學(xué)、工程制圖與識(shí)圖、土力學(xué)與基礎(chǔ)工程、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、橋涵施工技術(shù)、軌道交通施工組織設(shè)計(jì)、隧道施工技術(shù)、工程招投標(biāo)與合同管理、地下鐵道施工技術(shù)、路基路面工程、計(jì)量與計(jì)價(jià)、工程法規(guī)。
專(zhuān)業(yè)就業(yè)
主要在地鐵、輕軌、城際快速軌道、道路橋梁、隧道地下工程、基礎(chǔ)工程、市政工程等工程建設(shè)一線的施工員、質(zhì)檢員、測(cè)量員、試驗(yàn)員、檢測(cè)員、監(jiān)理員、預(yù)算員、資料員、養(yǎng)護(hù)員等崗位，五年實(shí)踐鍛煉后能力突出者可勝任工程項(xiàng)目部技術(shù)負(fù)責(zé)人、中小型項(xiàng)目經(jīng)理等技術(shù)和管理崗位。
薪資水平
畢業(yè)半年后9-11萬(wàn)。

揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于獲得“聯(lián)合國(guó)人居環(huán)境獎(jiǎng)”的全國(guó)首批歷史文化名城——江蘇省揚(yáng)州市，坐落在揚(yáng)州市揚(yáng)子津科教園區(qū)，學(xué)校占地總面積1027畝、建筑面積40萬(wàn)平方米，校園風(fēng)景秀麗，環(huán)境優(yōu)美，學(xué)術(shù)氛圍濃郁，是讀書(shū)治學(xué)的理想園地。

學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，是江蘇省示范性高等職業(yè)院校和江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位，在2019年全省普通類(lèi)高職院校綜合考核中，黨的建設(shè)成效得分、高質(zhì)量發(fā)展成效得分、辦學(xué)治校滿(mǎn)意度調(diào)查得分、考核總分等四項(xiàng)得分均位列全省第一，連續(xù)三年獲得“全國(guó)職業(yè)院校國(guó)際影響力50強(qiáng)”。2015年江蘇省教育廳與揚(yáng)州市人民政府簽署協(xié)議，共同支持學(xué)校向更高水平發(fā)展。