揚州市天海職業(yè)技術(shù)學(xué)校老年服務(wù)與管理專業(yè)前景好不好?

初中畢業(yè)，學(xué)什么專業(yè)有前途？初中畢業(yè)可以讀什么？學(xué)什么好找工作？初中生畢業(yè)之后學(xué)什么專業(yè)好？一直以來，總有一些學(xué)生初中畢業(yè)之后厭煩繼續(xù)念書不想上高中，只想學(xué)習(xí)一項技術(shù)，然后走上社會高薪就業(yè)，但是不知道應(yīng)該選擇一項什么技能學(xué)習(xí)為好，對此，小編為你支招，這是我們整理的揚州市天海職業(yè)技術(shù)學(xué)校老年服務(wù)與管理專業(yè)前景好不好?相關(guān)介紹，希望對您有所幫助。

公共服務(wù)類下設(shè)的一個專業(yè)。培養(yǎng)學(xué)生熟悉國家養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)政策法規(guī)，具有國際化視野，掌握健康護理、健康促進、機構(gòu)經(jīng)營與管理等方面的基本知識與操作技能，成為一名懂得老年服務(wù)與管理技能的養(yǎng)老機構(gòu)運營管理者。

主干課程

實用養(yǎng)老機構(gòu)管理、老年生活照護、老年健康照護、傳統(tǒng)老年康復(fù)保健、營養(yǎng)與飲食保健、老年心理護理、老年疾病與用藥等。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握老年服務(wù)與管理必備的機構(gòu)管理、健康照護和康復(fù)保健等專業(yè)理論基礎(chǔ)知識，具備對機構(gòu)、社區(qū)及住宅老人進行生活及健康照護以及規(guī)劃、建設(shè)和管理養(yǎng)老機構(gòu)能力，從事老年服務(wù)與管理先進技術(shù)應(yīng)用、實施以及現(xiàn)場管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

實踐教學(xué)

社會學(xué)概論、社會心理學(xué)、老年學(xué)概論、老年社會工作、老年政策、老年福利機構(gòu)經(jīng)營管理、老年病學(xué)、老年護理與老年保健、社會調(diào)查、課程實訓(xùn)、寒暑假實習(xí)、綜合實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

專業(yè)技能

老年人服務(wù)與管理的專業(yè)技能。

職業(yè)證書

養(yǎng)老護理員（初、中級）、秘書職業(yè)證書、助理社會工作師等。

就業(yè)方向

老年服務(wù)與管理專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后就業(yè)采取雙向選擇的方式，擇業(yè)方向主要是養(yǎng)老機構(gòu)，即各類公辦養(yǎng)老福利機構(gòu)、民辦養(yǎng)老機構(gòu)；社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)單位，包括各類社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站、社區(qū)集中養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)等；老齡產(chǎn)業(yè)相關(guān)機構(gòu)，包括老年產(chǎn)品生產(chǎn)機構(gòu)、老年產(chǎn)品銷售機構(gòu)、老年服務(wù)相關(guān)機構(gòu)等。

開辦院校

1999年，長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院再次首開先河，在全國率先開辦老年服務(wù)與管理專業(yè)，培養(yǎng)專業(yè)化的“青春養(yǎng)老人”。“老年服務(wù)與管理專業(yè)‘服務(wù)·教學(xué)·研發(fā)’三位一體校企合作模式探索與實踐”獲得2014年度國家級教學(xué)成果一等獎，是當(dāng)前養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域唯一的國家教學(xué)成果一等獎。

學(xué)校招生專業(yè)會隨市場變化有所調(diào)整，以上專業(yè)內(nèi)容僅供參考。